最新人教版小学数学一年级下册《数的顺序》教案教学设计_第1页
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第 1 页 共 3 页 最新人教版小学数学一年级下册最新人教版小学数学一年级下册 数的顺数的顺 序序 教案教学设计教案教学设计 第 1 课时 数的顺序 设计说明 百数表的设置是为了使学生更清楚地了解 100 以内数 的排列顺序 为后面的学习作准备 所以在教学设计 上具有如下特点 1 培养学生发现问题和解决问题的能力 在百数表中 蕴涵着许多有趣的数的排列 在教学中 让学生从不同角度仔细观察 发现这些数的排列特点 并表达出来 同时根据百数表回答问题 对培养学生 的观察能力及发现问题和解决问题的能力有很大的帮 助 2 关注学习活动的设置 提高学生学习的质量 在教学中 充分利用教材提供的资源 设计了为数涂 色 为数找家等活动 既活跃了课堂气氛 又能使学 生兴致盎然地参与到学习活动中 课前准备 教师准备 PPT 课件 第 2 页 共 3 页 学生准备 彩笔 教学过程 复习引入 1 说出个位上是 5 的两位数 2 说出十位上是 3 的两位数 3 说出个位上和十位上的数相同的两位数 师 怎样才能使这些数清楚地呈现在我们面前呢 这 节课就让我们一起来学习数的顺序 设计意图 通过复习使学生进一步巩固数的组成的相 关知识 为下面学习数的顺序做好准备 探究新知 1 认识百数表 课件出示教材 41 页例 4 中的表格 1 观察表格 发现规律 师 斜着看 从 11 到 99 这组数有什么特点 66 和 88 之间应该填什么数 师 这组数十位上的数和个位上的数相同 它们 表示的含义一样吗 学生任选一个数举例说明 师 斜着看 10 除外 从 19 到 91 这组数有什么特 第 3 页 共 3 页 点 师 这些数的排列都是有一定顺序的 下面我们就按 照数的顺序 把其他数写出来 2 按照数的顺序 填写百数表 学生完成百数表 完成后教师组织交流 并适时追问 为什么这样填写 师 这个表格中一共有多少个数 板书 百数表 3 给十位是 3 的数涂上绿色 给个位是 3 的数涂上 黄色 师 观察这两组数 你有什么发现 预设 生 1 十位是 3 的数都在一横行上 40 除外 后面一 个数总比前面一个数多 1 生 2 个位是 3 的数

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