语文人教版四年级下册《一个中国孩子的呼声》教学设计

一个中国孩子的呼声一个中国孩子的呼声 教学设计教学设计 渠县土溪镇第一中心小学 向东林 教学目标 1 理解信的主要内容 体会作者表达的真挚情感 感悟战争的 残酷 树立热爱和平 维护和平的信念 2 理解含义深刻的句子 3 有感情地朗读课文 重点 难点 1 理解信中 我 的呼吁 体会 我 对父亲的深切怀念 对 和平的无比渴望 2 理解 世界并太不 不少地区还弥漫着战争的硝烟 罪恶 的子弹还威胁着娇嫩的 和平这花 的含义 树立维护和平的观 念 教学过程 一 谈话导入 孩子们 今天的你们生活在和平的环境中 沐浴着幸福的阳光 雨露 享受着父母 亲人 老师 同学的无私关爱 在你们的眼里 生活如花一般美 如蜜一样甜 大屏出示平时抓拍的同学们幸福 微笑的照片 你看 这是老师抓拍的你们那一张张洋溢着增补的 笑脸 多温馨甜蜜的画面呀 可是这样幸福的笑容并不属于每一个 孩子 今天 我们一起来读一读这样一个故事 二 齐题课题 质疑 1 整齐地 响亮地把课题读两遍 2 读完课题 你有什么疑问吗 生交流汇报 师相机点评 3 带着疑问读文 三 初读课文 了解大致内容 1 大屏出示 请孩子们自由地 轻声地读文 边读边思考 这个中国孩子是谁 他发出了什么呼声 他为什么要发出这样的呼 声 2 生汇报交流 用简洁的语言清楚地表达 3 快速浏览课文 完成填空 理清文章脉络 大屏出示 这封信首先表达了雷利和妈妈对加利先生的问候 和深深的谢意 接着 深情回忆 我 的爸爸出征前后的情景 最 后 通过加利先生向整个国际社会呼吁 维护和平 制止战争 四 品读二 三自然段 感悟 我 对父亲的深切怀念 一 1 默读 1 4 自然段 用自己的话说说爸爸是个怎样 的人 并用横线画出有关语句 2 全班交流 汇报 3 师相机总结 归纳并板书 热爱和平 才华出众 热爱 家庭 4 指导朗读 二 品读二自然段 感受父子 夫妻情深与离别的不舍 1 在这几个自然段的描写中 最温馨感人的场面莫过于二 自然段了 请孩子们细细地品读第二自然段 用 勾出最能打动 你的句子 交在旁边批注出自己的体会 2 根据学生的回答相机祟这两句话 大屏出示 我至今都忘不了 爸爸临上飞机前对我和妈妈那 觉悟的目光 他说 孩子 等爸爸回来 我一不定送你一顶 蓝 盔 孩子 你从这句话中体会到了什么 你从哪些字 永嘉 体会 到的 如爱孩子 爱妻子 抓住 深情 一词 带上爸爸对 我 和妈妈的爱深情朗读 细细地品读这句话 你还能体会到什么 相机提示 抓住 等 回来 一定 这些词语重点体司 爸爸对这次行动凯旋而归的信心 并请生读出爸爸的这份自信 这段话中 还有哪一句话能让我们体会到爸爸对这次行动的无 比信心 大屏出示 我们与爸爸相约 等爸爸凯旋的那一天 我 们要带着最美的鲜花迎接他 抓住 相约 凯旋 迎接 体会信心 并感情朗读 如 相约 是什么意思 爸爸与我们有了约定 说明他相信自己一定 会 凯旋而归 谁来信心满满地读这句话 还有更有信心的吗 再请生读 后齐读 3 闭眼想象亲人团聚的幸福场景 深感悟 我 和妈妈对 爸爸的怀念 爸爸终于要回来了 我和妈妈如约捧着鲜花来到机场迎接爸爸 孩子们 把你们的眼睛闭上 想象一下 如果你是小雷利 在机场 接到凯旋而归的爸爸 你会怎么做 怎么说 生交流汇报 师小结 中啊 英雄凯旋而归 亲人久别重逢 现场鲜花簇拥 锣鼓喧天 这本该是多么幸福的场面啊 可现实却 如此的残酷 大屏出示 爸爸 灵柩回国的情景图片以及四自 然段的内容 三 感情朗读三自然段 以读悟情 1 请生配乐朗读三自然段 2 请生用一个词语概括雷利此时的心情 并带上雷利的感 情朗读这段话 3 带上自己的情感全班齐读这段话 4 如果爸爸还能张口说话 他会说些什么 五 学习 5 7 自然段 理解含义深刻的句子 体会作者的心 声 总结全文 升华主题 1 请生汇报课前收集的近十多年发生战争的国家伤亡情况 2 大屏出示伊拉克战争 9 11 事件 图片 3 结合资料请孩子们说说对 今天 我们中国孩子虽然生 活在和平环境中 但是世界并不太平 不少地区还弥漫着战争的硝 烟 罪恶的子弹还威胁着娇嫩的 和平这花 这句话的理解 4 师归纳小结 爸爸的死并未换来和平这神永驻人间 所 以小雷利在信中向国际社会发出呼吁 大屏出示 救救孩子们 要和平不要战争 师导 为了天底下的结亲不再失去儿子 为了每一个妻子都不再失去丈夫 为了所有的孩子不再失去父亲 最后 请孩子们一起再大声地呼吁吧 全班齐读这段话 5 大屏再次出现课前班上孩子们露出幸福笑容的图片 师导 为了让天下所有的孩子都流露出你们这样幸福和笑脸 请拿出你们折好的和平鸽 把你此时最想说的话写在和平鸽的翅膀 上 让它带着你们的心愿飞向世界的每一个角落 6 学生汇报交流 师归纳小结 是的 我们虽然无法阻止 战争 但我们可以向英雄们学习