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文档简介

教学目的 正确 流利 有感情地朗读课文 认识 屑 挺 拧 蘑 鬼 呻 吟 宛 个生 字 会写 削 喂 哨 挺 斯 等 个生字 懂得 呻吟 宛转 耷拉 轻蔑 以防 万一 等词语的意思 理解课文主要内容 懂得 夜莺的歌声 的真正含义 体会文章所表现的小夜莺的机 智 勇敢以及与敌人斗争到底的爱国精神 学习归纳文章主要内容的方法 体会文中重点句子的含义 学情分析 进入高年级 语文课堂提倡指导学生进行研究性阅读 也就是根据课文的中心找专题做小 课题研读 指导学生用研究探索的方式来自主地阅读课文 从而获取和运用知识 在教学 时 适宜以 夜莺的歌声 作切入点 引导学生作自主性研究阅读 学习归纳文章主要内 容 在反复阅读中学习 运用联系上下文等方法体会含义深刻句子的意思 重点 正确 流利 有感情地朗读课文 理解课文主要内容 体会小夜莺的机智勇敢 难点 懂得 夜莺的歌声 的真正含义 领会文中重点句子的含义 教学过程 一 听录音 激趣导入 师 同学们 你们知道哪些鸟儿的叫声好听么 学生自由发言 放夜莺歌声的录音 师 听听 这是什么鸟儿的声音 板书 夜莺 师小结导入 夜莺的歌声多美啊 今天 我们就来读一个故事 故事的名字就叫 夜莺 的歌声 师板书补充课题 质疑过渡 这个故事非常有意思 写的内容不是介绍夜莺这种鸟儿 究竟是什么呢 请 大家自己来读一读 二 学生自主读文 要求 读准确 流畅 标出自然段 想想故事主要写什么 三 检查自学 了解大意 理清脉络 出示本课生词 学生认读 说说自己理解的词语 小组内轮流分自然段读课文 互相正音 并交流共同讨论课文主要内容 全班交流 课文围绕 夜莺的歌声 主要写了什么事 战争期间 小 夜莺 巧妙地和敌人周旋 利用夜莺的歌声传送情报 帮 助游击队消灭敌人 这篇课文在结构上有什么与以往课文不同的地方吗 每个部分以空行 隔开 默读课文 看看四个部分分别讲什么 能不能分别用个词概括下作为小 标题 交流归纳 第一部分 唱歌巧周旋 第
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