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1 洛阳市第三十四中学学案洛阳市第三十四中学学案 姓名 姓名 年级年级 九年级九年级 班班 学科学科 语文语文 课题课题 宋豪放词两首赏析宋豪放词两首赏析 学习目标目标 1 准确 节奏适宜 富有感情的朗读词作 2 通过讲诗词相关故事 认识作者 准确把握主旨 理解 品味 比较赏析词作 学习体会学习体会 或反思或反思 学法分析学法分析 语文故事教学法 关键词讲故事法要点提示 提炼几个关键词 注意故 事发生的时间 地点 人物 起因 经过 结果的交代 学习重难点学习重难点 1 熟练诵读 2 学习故事语文教学法 通过故事讲解理解品味词作主要情感 学 习赏析词作名句 学习过程学习过程 1 关键词讲故事法 要点提示 提炼几个关键词 注意故事发 生的时间 地点 人物 起因 经过 结果的交代 二 朗读古诗 注意红色字体字音字形字义 朗读时节奏适宜 声调 高亢 情绪豪迈 江城子 密州出猎 苏轼 老夫 聊发 少年 狂 左 牵黄 右 擎苍 锦帽 貂裘 千骑 卷 平岗 为报 倾城 随 太守 亲 射虎 看 孙郎 酒酣 胸胆 尚 开张 鬓 微霜 又 何妨 持节 云中 何日 遣 冯唐 会挽 雕弓 如 满月 西北 望 射 天狼 3 结合课下注释 资料等思考你能讲几个故事 提示 每人准备一个即可 1 典故一 亲射虎 看孙郎 关键词提炼 2 典故二 持节云中 何日遣冯唐 关键词 3 典故三 西北望 射天狼 关键词 2 4 整首词 密州出猎 故事描述 关键词 4 再读词作 思考 1 上阕描绘的是怎样的内容 你知道词中哪个字写出了他当时的心 情吗 下阕哪个词集中抒发了他的情怀 2 赏析 亲射虎 看孙郎 3 赏析 持节云中 何日遣冯唐 4 如何理解 会挽雕弓如满月 西北望 射天狼 五 朗读古诗 注意红色字体字音字形字义 朗读时节奏适宜 声调 高亢 情绪豪迈末句悲壮 破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 醉里 挑灯 看剑 梦回 吹角 连营 八百里 分 麾下炙 五十弦 翻 塞外声 沙场 秋 点兵 马作 的卢 飞快 弓如 霹雳 弦惊 了却 君王 天下事 赢得 生前 身后名 可怜 白发 生 结合课下注释 资料等思考你能讲几个故事 提示 每人准备一个即可 1 梦中故事 关键词 2 现实故事 关键词 提炼关键词讲故事 法讲故事要点提示 故事发生的时间 地 点 人物 起因 经过 结果等交代清楚的基础上 生动吸引人 七 再读词作 思考 全词可用一个字概括 题目 是 3 1 沙场秋点兵 哪一个字用的好 为什么 2 马作的卢飞快 弓如霹雳弦惊 写了什么场面 3 赏析 可怜白发生 4 全词可用一个字概括 是什么 分别描绘了什么样的画面 八 比较两首豪放词 词的惯例是上片写景或叙事 下片抒情言志 这两首词上片分别写了 什么景或事 抒情有何异同 篇目篇目 上片写景上片写景下片抒情下片抒
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