语文人教版四年级下册31 普罗米修斯

普罗米修斯 第二课时教学设计 执教教师 陈婷婷 执教年级 四年级 一 教学目标 1 能读准 惩罚 肝脏 驱寒取暖 鹫鹰 动弹 赫拉克勒斯 等词语 会写 袖 吩 等 7 个字 2 理清故事脉络 概括故事的主要内容 3 正确 流利 有感情地朗读课文 能够抓出关键语句 感受 故事中的人物形象 尤其是普罗米修斯令人敬佩的英雄形象 4 感受神话故事的魅力 感悟神话中英雄人物的共通点 教学重点 抓关键语句 感受普罗米修斯令人敬佩的英雄形象 教学难点 1 能够概括故事的主要内容 2 感受神话故事的魅力 感悟神话中英雄人物的共同点 二 教学准备 学生 读熟课文 完成课前预习 教师 自制多媒体课件 三 教学过程 一 谈话导入 1 师 上节课 我们初步学习了 31 课 普罗米修斯 解决了本 课的生字 重点词语 以及主要内容 这节课我们继续学习 31 课 齐 读课题 通过上一节课的学习 我们知道普罗米修斯是古希腊神话传说中 的 神 更是一个英雄 请大家回忆一下课文讲了一件什么事 谁 来说说课文讲了一件什么事 指名说课文内容 后课件出示 2 师 是呀 因为普罗米修斯看到人类没有火 生活是那么的悲 惨 于是冒着生命危险拿来了火种 但他却承受了难以形容的痛苦 可是他屈服了吗 二 自主品味 引导阅读感悟 1 课文哪个自然段最能表现普罗米修斯没有屈服 他是怎么说的 请大家默读课文找一找 2 谁来读读最能表现普罗米修斯没有屈服的段落 课件出示 普罗米修斯摇摇头 坚定地说 为人类造福 有什么 错 我可以忍受各种痛苦 但决不会承认错误 更不会归还火种 1 大家想一想普罗米修斯使用什么样的语气说这句话的 坚 定 2 理解 坚定 坚定是什么意思 意志坚决 不动摇 3 谁再想来试试 要读出坚定的语气 4 你还从从哪些词语感受到了普罗米修斯的坚定 决不会 更不会 5 所以我们读这句话的时候要强调哪些词语 决不会 更不 会 6 普罗米修斯在什么情况下说的这句话 联系上文 抓住气 急败坏 7 在这样的情况下 普罗米修斯怎么回答 8 谁想当一回普罗米修斯 这样吧 女生扮演一下我们的英雄 普罗米修斯 注意坚定的语气 9 男生也用更坚定有力的语气读读 10 这句话中有个词 造福 板书 造福的福很容易写错 11 普罗米修斯造福了谁呀 造福人类 板书 1 12 师 是的 普罗米修斯为了造福人类 他放弃了自己的幸福 这样的选择是多么的伟大呀 让我们一起坚定地说 为人类造福 有什么错 我可以忍受各种痛苦 但决不会承认错误 更不会归还火 种 齐读 13 普罗米修斯为了造福人类做了一件什么事 拿取火种 12 拿取火种到底是不是造福了人类 是 你是从哪个自然段 知道的 1 2 自然段 三 学习一 二自然段 过渡 普罗米修斯为人类造了什么福呢 请你默读课文第 2 自然段 找出相关的句子 1 谁来说说普罗米修斯为人类造了什么福 指名读第二自然段 2 那么还没有火的时候 人们的生活又是怎样的 谁来读读没有 火人类的生活情况 第一自然段 3 从这位同学的朗读中 你体会到了没有火的日子是怎样的 能 用一个词形容吗 黑暗 漫长 寒冷 4 没有火人们能吃煮熟的食物吗 不能 人们只能吃生的食物 从只好这个词你体会到了什么 很无奈 5 是呀 没有火人类看不到光明 不能取暖 也不能吃煮熟的食 物 只能吃生的东西 你能想象一下总是吃生的东西可能会怎样吗 可能会拉肚子 生病 6 没有火人类的生活是黑暗的 是漫长的 也是无奈的 是普罗 米修斯为人类拿取了火种 自从有了火种 人类就过上了什么样的生 活 指名读 7 有了火种 人们的生活还痛苦吗 那是过上了一种什么样的生 活了 我们可以用一个什么词语来形容 幸福 8 正是普罗米修斯带来的火种 使人类从黑暗走向 光明 从 寒冷走向 温暖 从疾病走向 健康 从痛苦走向 幸福 引导学生接读 9 那么普罗米修斯是不是造福了人类 是 难怪普罗米修斯坚 定的说 为人类造福 有什么错 我可以忍受各种痛苦 但决不会 承认错误 更不会归还火种 过渡 普罗米修斯拿取火种为人类带来了光明 带来了希望和温暖 却给自己带来了无尽的痛苦 这是一种什么样的痛苦 课文哪些自然 段告诉我们普罗米修斯所承受的痛苦 四 学习第 6 8 自然段 过渡 找到描写普罗米修斯痛苦的段落后 请带着你的理解读一读 1 你来说说哪个段落体现普罗米修斯承受痛苦 2 我把你都找到的段落打到了屏幕上 谁再来读读这个段落 请 大家认真听 看看你体会到了什么 普罗米修斯很痛苦 很难受 1 出示课件 普罗米修斯的双手 他既不能动弹 也不能睡觉 日夜遭受着风吹雨淋的痛苦 假如你被死死地锁在高高的悬崖上 一动也不能动 你感觉 怎么样 痛苦 你还从这句话中的哪个词语感受到普罗米修斯的痛苦 风吹 雨淋 他还可能会遭受什么痛苦呢 你仿佛看到了什么 听到了什么 漫漫长夜 孤独寂寞时 普罗米修斯的双手双脚 炎炎夏日 烈日如火时 普罗米修斯的双手双脚 寒冬腊月 大雪纷飞时 普罗米修斯的双手双脚 这个时候他屈服了吗 没有 所以他咬紧牙关 坚定地说 为 人类造福 有什么错 我可以忍受各种痛苦 但决不会承认错误 更 不会归还火种 2 过渡 除此之外 还有哪个自然段也描写了普罗米修斯所承 受的痛苦 第七自然段 是的 狠毒的宙斯他又派谁来折磨普罗米修斯了呀 鹫鹰 到 底鹫鹰又是怎样来折磨普罗米修斯的 谁来说说 指名读句子 3 出示课件 狠心的宙斯又派一只凶恶的鹫鹰 每天站在普 罗米修斯的双膝上 用它尖利的嘴巴 啄食他的肝脏 白天 他的肝 脏被吃光了 可是一到晚上 肝脏又重新长了起来 这样 普罗米修 斯所承受的痛苦 永远没有尽头了 这段话中的 啄食 是什么意思 出示图片 这样的痛苦只有一次吗 白天吃完黑夜又长出来 第二天又要忍 受着同样的痛苦 没完没了的痛苦 真是生不如死呀 可是这时的他 又是怎样想的呢 指名说 看着承受着无限痛苦的英雄 让我们用自己的朗读来为他分担 一点伤痛吧 读第七自然段 3 理解第八自然段 过渡 普罗米修斯所承受的痛苦是没有尽头的 说明他承受痛苦的 时间是长还是短 那个自然段告诉我们时间长 出示句子 许多年来 普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖 上 发挥你的想象 许多年来有可能是多少年 用你想象的时间读读 句子 普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上 是呀 许多年来 他既动弹不得 也不能睡觉 许多年来 普罗米修斯的双手双脚 许多年来 狠心的宙斯又 同学们 为了人类 普罗米修斯忍受了多大的痛苦 为了人类 普罗米修斯作出了多大的牺牲呀 让我们再次聆听他惊天动地的回答 为人类造福 有什么错 我可以忍受各种痛苦 但决不会承认错误 更不会归还火种 五 学习第 9 自然段 过渡句 课文学到这 我们对普罗米修斯有了一定的了解 你觉 得普罗米修斯是一个怎样的人 勇敢 舍己为人 1 同学们 面对这样一个勇敢的天神 你忍心看着他承受痛苦吗 让我们一起有感情朗读最后一段 2 普罗米修斯终于获得了自由 你听到这个消息心情怎样 高 兴 出示句子 普罗米修斯 这位敢于从天上拿取火种的英雄 终于 获得了自由 3 指导读 谁来把这个好消息高兴地告诉大家 指名读 4 课文学到这 同学们你们能用一两句话或者几个词语概括一下 文中出现的神话人物形象吗 你们最敬佩的是谁