部编版语文公开课优秀教案《口语交际：请教》教学设计与反思

第 1 页 共 5 页 部编版语文公开课优秀教案部编版语文公开课优秀教案 口语交际 口语交际 请教请教 教学设计与反思教学设计与反思 口语交际 请教 教学目标 1 在生活中遇到困难学会请教别人 2 请教别人时如何把问题和困难说清楚 表达 要有条理 注意有礼貌 3 不清楚的地方及时追问 教学重点 注意使用请教的礼貌用语 教学难点 不清楚的地方及时追问 教学课时 1 课时 教学过程 一 情景导入 同学们 明天要有很多领导和老师到我们班里来 听课 一想起来老师的心呀就怦怦直跳 老师心里有 些紧张了 我想请教请教同学们 怎样做才会让老师 不紧张 不害怕呢 学生自由发言 哦 谢谢同学们了 听你们这么一说 老师真是 信心倍增 我们能做到最棒吗 看来 我以后遇到困 第 2 页 共 5 页 难得多向你们请教了 今天就让我们一起来学会如何 向人请教 课件出示 1 请教 板书 请教 二 组织游戏 学会请教 1 同学们 你们喜欢玩闯关游戏吗 今天就让 我们在快乐的闯关游戏中增长知识 学会本领 1 课件出示 2 百科知识 2 游戏中有四个字 每个字中都藏着一道题 目 在闯关的过程中 遇到难题自己不能解决时 你 可以采用各种方式向人请教 当你们全部闯关成功时 你们会得到一份意外的惊喜哟 大家想要吗 好 谁 先来闯关 你想闯哪关 3 课件出示 3 海的女儿拇指姑娘冰雪女 王小锡兵灰姑娘小红帽白雪公主睡美人 4 哪些是安徒生童话 哪些是格林童话 指名说说 你看看 你有不会的吗 指名发言 该怎么办呢 向别人请教 你想请教谁 学生发 言 并完成请教 5 谁来评价一下刚才他们俩的谈话 他应该 怎样问 自由发言 说完以后呢 要记得说谢谢 好 重新再来请教请教刚才这位同学吧 6 刚才他的闯关成功吗 小结 刚才我们明 第 3 页 共 5 页 白了遇到不懂的问题可以向人请教 请教时我们要注 意些什么 课件出示 4 请教别人时 把需要解决的问题说清楚 不管别人是否能帮你解决问题 都要向别人表 示感谢 如果你无法解答别人向你请教的问题 也要礼 貌地回应 2 同学们 你们还想闯关吗 1 课件出示 5 一副中国象棋 16 元 一副跳棋 12 元 一副围棋 是一副中国象棋与一副跳棋价钱和的 3 倍 小明带 80 元 买一副围棋够吗 2 你会吗 怎么办 可我们不知道她说对了 没有 还可以请教谁呢 老师 我们可以请教数 学老师老师 可数学老师不在现场 你可以怎么向他 请教 打电话 3 你们不知陈老师的电话号码 怎么办 我 知道 你怎么问我 学生向老师询问 老师的手 机里正好有陈老师的电话 你打电话请教他吧 学 生打电话 4 她说对了吗 这回我们又闯关成功了 第 4 页 共 5 页 5 教师小结 在学习上遇到困难 我们可以 请教老师同学 在请教的时候 我们要注意有礼貌 表达要清楚 被请教的人要认真听 而且方式有很多 可以打电话 发邮件等 3 看到同学们玩闯关这么热闹 老师也想来选一 题了 可以吗 课件出示 8 画面背景 街道旁边一个小日杂店 透过玻璃窗可以看到里 面琳琅满目的商品 靠门边货架的显眼位置摆满了各 种各样的袋装盐 店里有几个人 不同年龄的顾客 在买东西 店主是一位中年妇女 她正忙着收钱 东东走进小店 向四周看了看 然后走近卖盐的 货架 自言自语地说 加碘盐 加碘盐 他围 着货架转了几圈 挠挠头 心想 妈妈叫我买一包加 碘盐 但是我又不认识字 哪一包才是加碘盐呢 怎 么办 1 同学们 东东的难题你能想办法帮他解决 吗 你想到什么好办法呢 请同学们四人一组分好角 色分别扮演女老板 顾客 1 老奶奶 顾客 2 中 年男人 和东东 讨论 如果你是东东 你向谁请教 怎样请教 2 各小组评议各代表的表现 说一说代表们 第 5 页 共 5 页 的优点和缺点 主要围绕以下几点要求评议 课件出示 6 称呼对方也很重要 说话的态度是否谦虚 说话 的语气是否诚恳 说话是否有礼貌 说的话是否清楚 明了 请教是否达到了目的 3 按照以上几个注意事项 每个小组自行分 配角色 再次表演如何请教 根据交际的要求适当提 出建议 并推荐优秀的小组上台表演 4