语文人教版四年级下册19、生命生命

19 生命生命 教学设计 第一课时 一 创设情境 感知生命一 创设情境 感知生命 1 板书课题 说说生命是什么 读课题 出示课件 生命 同学们 生命是什么 让我们来看一组图片 点击图片 1 嫩嫩的芽儿从泥土里钻出来 生命的诞生多么神奇 点击图片 2 欣然怒放 的花儿开得多娇艳 生命是如此灿烂 点击图片 3 蜜蜂在花丛中辛勤的采 蜜 诠释了生命的真谛 劳动和奉献 还有活泼可爱的孩子 同学们 在你 们的眼中 生命是怎样的 美丽 神奇 板书 生命 同学们呀 生命有时不全是阳光 鲜花和掌声 有时是冷风 冷雨 甚至是狂风暴雨 请看 点击图片 4 有的植物生长在冰冷的砖缝中 有的生活在沙漠里 即将干枯 也有些人 他们的眼中含着泪水 他们的身上 带着伤残 同学们 他们的生命在你们的眼中 又是怎样的 辛酸 痛苦 孤单 我国宝岛台湾有一位很特别的女性 她叫杏林子 我们来认识一下她 出示 图片 师 同学们 从这张图中 你能够看到什么 微笑 坐着轮椅 她在谈论什 么呢 人生 是啊 她处在死亡的边缘 她有资格对我们说 生命 2 简介作者 揭题 师 设问 我们在她身上看到了什么 顽强不屈 怎样把这种顽强不 屈读出来 强烈 生命 生命 如果 如果让你给题目加标点 你准 备加什么符号 好一种强烈的生命 二 初读课文 整体把握二 初读课文 整体把握 1 自由朗读课文 读通句子 2 小组检查生字词自学情况 自制生字卡 3 想想课文主要讲了什么内容 请在旁边写上小标题 4 检查课前学习情况 三 研读课文 品悟生命三 研读课文 品悟生命 1 自学课文第一 二个事例 要求 再次读课文第一 二个事例 画出你 感动的句子和词语 写一写批注 说说你从中感受到什么 2 小组合作学习 3 全班展示交流 重点研学 但它挣扎着 极力鼓动双翅 我感到一股生命的力量在我手中跃动 那样强烈 那样鲜明 飞蛾那种求生的欲望令我震惊 我忍不住放了它 请小组站起来 让 2 3 个同学读句子 说说从哪个词语感受到什么 课件出示句子 其他同学问题和补充 关键词 挣扎 极力鼓动 教师引导 想象 是呀 飞蛾的求生欲望多么强烈呀 同学们 你可知 道 飞蛾的寿命有多长 9 天 只有 9 天 它却为了这短短的 9 天 挣扎了 1 分钟 2 分钟 10 分钟 20 分钟 直到生命的最后一刻 这小小的飞蛾为什 么要如此挣扎 如果你就是那只小飞蛾 当你被杏林子紧紧的抓在手中的时候 你心里在想些什么呢 杏林子看着手中极力挣扎的飞蛾 她又能会怎么想呢 机动题 再次深入读句子 比赛读 展示读 回应课题 生命是 什么 生命是 强烈的求生欲望 墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子 过了几天 竟然冒出一截小瓜苗 那 小小的种子里 包含着一种多么强的生命力啊 竟使它可以冲破坚硬的外壳 在没有阳光 没有泥土的砖缝中 不屈向上 茁壮生长 即使它仅仅只活了几 天 读句子 从关键词语中谈体会 再次深入读句子 回应课题 交流 你对哪个词最感兴趣 你从这个词中你感受到了什么 带着这样的 感受读一读 A 预测 墙角的砖缝 没有阳光 没有泥土 我震撼了 这么差 的环境 居然能长出一截小瓜苗 B 竟然 竟 出乎我的意料 不可思议 C 不屈向上 茁壮生长 从这里我可以看出香瓜子那种百折不挠 的精神 D 同学们 是什么让香瓜子在如此恶劣的环境中冲破坚硬的外壳 在没 有阳光 没有泥土的砖缝中不屈向上 茁壮生长呢 对生命的渴望 强烈的 求生欲望 对如此自重 自爱的香瓜子 我们有什么理由不感到由衷的敬佩呢 让我们带着敬佩的心情再读一读这段话 墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子 起 回应课题 生命是什么 生命是瓜苗顽强的生命力 4 学习背诵感人的句子 四 总结课文 拓展提升四 总结课文 拓展提升 1 杏林子从飞蛾的身上看到了求生的欲望 从香瓜子身上体会到生命力的 顽强 就像杏林子书中所说的 一粒貌不惊人的种子 往往隐藏着一个花季 的灿烂 一条丑陋的毛虫 可能蜕变为一只五色斑斓的彩蝶 因为 生命本身 就是一桩奇迹 这是台湾著名女作家杏林子对于生命的感悟 同学们 能不能 把你喜欢的有关生命的格言或精彩语段 篇章读给大家听 课前准备 2 出示课件和音乐 感受杏林子的坚强不屈 对生命的热爱 杏林子 12 岁时不幸患上严重疾病 全身关节硬化 失去行动自由 然而坚 强的杏林子没有向命运低头 四十多年来 在轮椅上写下了 80 多部 100 多万 字的文学作品 被誉为 台湾最具影响力的作家 她组织成立了 伊甸残障 福利基金会 为台湾 100 多万残疾人作出了贡献 3 总结 这就是杏林子 杏林子说 虽然生命短暂 但是 我们却可以 让有限的生命体现出无限的价值 这句话可以浓缩成八个字 生命有限 价值无限 世界因生命而美丽 那么生命因什么而美丽呢 无限的价值 4 小练笔 小诗 生命是什么 生命是飞蛾极力挣扎的身影 生命是飞蛾极力鼓动的翅膀 生命是墙角砖缝中昂然挺立的小瓜苗 生命是香瓜子冲破坚硬外壳的勇气 生命是香瓜子在没有阳光 没有泥土的砖缝中不屈向上的的决心 生命是杏林子不向命运低头的抗争 生命是什么呢 生命是什么呢 告诉我 生命是告诉我 生命是 告诉我 生命是告诉我 生命是 告诉我 生命是告诉我 生命是 5 小组评价 6 布置作业 课外书推荐 抄写生字词 写体会 三 研读课文 品悟生命三 研读课文 品悟生命 1 自学课文第一 二个事例 要求 再次读课文第一 二个事例 画出你 感动的句子和词语 写一写批注 说说你从中感受到什么 2 小组合作学习 3 全班展示交流 重点研学 但它挣扎着 极力鼓动双翅 我感到一股生命的力量在我手中跃动 那样强烈 那样鲜明 飞蛾那种求生的欲望令我震惊 我忍不住放了它 墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子 过了几天 竟然冒出一截小瓜苗 那 小小的种子里 包含着一种多么强的生命力啊 竟使它可以冲破坚硬的外壳 在没有阳光 没有泥土的砖缝中 不屈向上 茁壮生长 即使它仅仅只活了几 天 读句子 从关键词语中谈体会 再次深入读句子 回应课题 交流 你对哪个词最感兴趣 你从这个词中你感受到了什么 带着这样的 感受读一读 4 学习背诵体会深刻的句子 四 总结课文 拓展提升四 总结课文 拓展提升 1 同学们 能不能把你喜欢的有关生命的格言或精彩语段 篇章读给大家 听 课前准备 2 出示课件和音乐 感受杏林子的坚强不屈 对生命的热爱 3 总结 这就是杏林子 杏林子说 虽然生命短暂 但是 我们却可以 让有限的生命体现出无限的价值 4 小练笔 小诗 生命是什么 生命是飞蛾极力挣扎的身影 生命是墙角砖缝中