语文人教版五年级上册《新型玻璃》

新型玻璃新型玻璃 教案教案 一 一 内容 内容 人教版小学语文五年级上册第十一课 新型玻璃 二 课程标准 二 课程标准 阅读说明性文章 能抓住要点 了解文章的基本说明方法 三 内容分析 三 内容分析 新型玻璃 是小学语文五年级上册第三组的一篇精读说明文 作者形象 生动的 向我们介绍了夹丝网防盗玻璃 夹丝玻璃 变色玻璃 吸热玻璃和吃音玻璃等五种新型 玻璃的特点和它们在现代生活中的广泛应用 选编这篇课文的目的一是为了让学生了解 说明文的表达方法 二是通过了解五种新型玻璃的特点和作用 了解现代科学技术的迅 速发展及其在现代化建设中的作用 激发学生对科学探索的兴趣和热爱 所以确定本课 学习重点为 能说出课文介绍的 5 种新型玻璃的特点和用途 本课安排为 2 课时完成 四 四 学情分析 学情分析 这篇课文篇幅不长 语言浅显 通俗易懂 学生能很容易找出 5 种玻璃的特点 可 是孩子们对这 5 种玻璃的 用途 和 作用 容易混淆 所以确定学习难点之一为 能 说出课文介绍的 5 种新型玻璃的用途 此外 本单元的学习重点难点是了解文章的基本 说明方法 所以把 能举例说一说作者在介绍各种玻璃时运用了哪些说明方法 也作为 本课的另外一个学习难点 五 学习目标 五 学习目标 1 会认读 5 个生字 正确读写 8 个生字 正确读写 急促 报警 盗窃 博物馆 安然无 恙 藕断丝连 等词语 能正确 流利 有感情地朗读课文 2 通过独立思考和小组合作 能说出课文介绍的 5 种新型玻璃的特点和用途 3 能举例说一说作者在介绍各种玻璃时运用了哪些说明方法 4 能发挥想象 向大家介绍自己设计的新型玻璃 六 六 目标检测 目标检测 目标一检测 通过课前预习 课中同桌检查 小组合作检查 汇报交流完成 目标二检测 通过课中小组合作交流 生生交流看法完成 目标三检测 通过课中生生交流看法完成 目标四检测 通过小组交流 全班交流完成 七 七 学习过程学习过程 第一课时 课时学习目标 课时学习目标 1 会认读 5 个生字 正确读写 8 个生字 正确读写 急促 报警 盗窃 博物馆 安然 无恙 藕断丝连 等词语 2 正确 流利地朗读课文 并能带着自己的理解去读课文 3 通过独立思考和小组合作 能说出课文介绍的 5 种新型玻璃的特点和用途 预习任务预习任务 1 自学生字新词 1 认读 5 个生字 嫌 恙 藕 噪 废 2 正确读写 8 个生字 盗 嫌 夹 恙 藕 粘 噪 废 3 正确读写下列词语 珍贵 急促 报警 盗窃 犯罪 嫌疑 金属 银行 图纸 即使 规定 窗帘 保持 噪音 废水 集中 处理 对付 研制 奇迹 博物馆 安然无恙 藕断丝连 2 读文要求 1 不读错字 不丢字 不添字 不改字 2 不读破句 不结巴 不重复 不颠倒 自然连贯 3 能带着自己的理解读课文 3 通过预习 课文中仍不理解的词语我会把它圈出来 一 明确学习目标一 明确学习目标 二 预习检测 交流分享 二 预习检测 交流分享 1 1 生字词检测生字词检测 同桌两人结成对子 用红笔互相给出等级评定 等级评定 要求 会正确拼读本课 8 个生字 盗 嫌 夹 恙 藕 粘 噪 废 会给上面 8 个生字组词 识字形 将难写字工整书写在下面的方格内 正确读出下列词语 珍贵 急促 报警 盗窃 犯罪 嫌疑 金属 银行 图纸 即使 规定 窗帘 保持 噪音 废水 集中 处理 对付 研制 奇迹 博物馆 安然无恙 藕断丝连 2 2 读文检测 读文检测 1 小组合作分段读课文 检查是否能正确 流利地朗读课文 依据朗读评价表检查 依据朗读评价表检查 2 提出预习过程中不理解的词语 小组交流 汇报交流汇报交流 我是小小朗诵家 我要通过我的诵读带大家领略新型玻璃 我能做到激情饱 满 自信大方 小组汇报 三 合作交流 三 合作交流 1 默读思考 文中主要讲了哪几种玻璃 这些玻璃有什么样的特点和用途 用 标 出描写新型玻璃特点的语句 用 标出描写新型玻璃用途的语句 2 小组合作试着用简洁的语言概括 完成下表 名称特点用途 3 汇报交流 四 达标检测四 达标检测 1 我能正确写出下列词语 珍贵 急促 报警 盗窃 犯罪 嫌疑 金属 银行 图纸 即使 规定 窗帘 保持 噪音 废水 集中 处理 对付 研制 奇迹 博物馆 安然无恙 藕断丝连 2 我能给带点字选择正确读音 夹 jia jia 夹 丝网防盗玻璃作用很广 天气转凉 妈妈给我做了一件夹 衣 处 chu chu 这件事情我会处 理好的 他的住处 离这里很远 3 我能用词造句 安然无恙 藕断丝连 五 作业设计五 作业设计 任选一种玻璃 以自述的形式来介绍 第二课时 课时学习目标 课时学习目标 1 能举例说一说作者在介绍各种玻璃时运用了哪些说明方法 2 能发挥想象 向大家介绍自己设计的新型玻璃 课前准备 搜集有关新型玻璃的资料 一 明标导入一 明标导入 二 自学交流 二 自学交流 1 在 鲸 这篇说明文里 我们学习的说明方法有哪些 2 默读课文 找一找课文中哪些地方运用了这些方法 在文中画出相关的语句 并 在一旁注明所运用的说明方法 三 拓展练习 合作交流三 拓展练习 合作交流 1 汇报自己搜集的新型玻璃的资料 2 现在我们都是小小科学家 今天我们也来发明一种新型玻璃 1 分组交流自己的设计