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集体备课教案 授课题目 授课学时第 课时课型 讲授 讨论 习题 复习 其他 知识目标有感情朗读诗句理解诗句意思 能力目标背诵古诗并创作一句诗 情感态度价值观体会乡村儿女的勤劳及儿童的好学 教 学 目 标德育目标喜欢古诗 并培养创作热情 教学重点理解诗句 教学难点创作古诗 教具 课件 PPT 教学过程备注 1 导入 2 板书课题 3 解诗题 1 四时 一年四季 2 兴 兴致 3 请学生来说题目的含义 4 理解诗句内容 1 读诗句说说看到了什么 2 农民还需要会些什么 3 现在想想村庄儿女各当家的含义 4 你想对这样的村民说些什么 5 童孙在干什么 请你用语言描述一下此刻的场景 6 这些孩子身上有什么品质 7 寄托情感再读诗句 5 体会作者思想感情 1 播放诗人生平 体会诗人的品质 2 这样的爱民官员 看到如此勤劳的村民 会有怎样的感触 6 背诵诗句 1 自由背诵 2 小组竞赛 7 知识拓展 1 出示 四时田园杂兴 其二 自读并根据注释理解诗句 2 模仿诗句创作一句诗 3 学生展示 8 教师创作诗句并总结 青草茵茵花迎蕊 绿树相伴燕相随 朗朗书声应窗出 桃李终将 嗅芳菲 课堂小结希望大家喜欢诗 爱写诗 作业布置试写一首完整小诗 板书设计 四时田园杂兴 村庄儿女 童孙 本节课的优势学生自由创作环节精彩 并且激发了作诗的兴趣 存在的问题PPT 播放没有跟
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