五课技能培训之备课教案_第1页
五课技能培训之备课教案_第2页
五课技能培训之备课教案_第3页
五课技能培训之备课教案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

课堂教学之 五课 技能专题培训 备课教案 唐敏 永义九年一贯制学校 五课技能培训之备课备课教案 一 备课在整个教学环节中的地位 大教育家孔子说过 凡事预则立 不预则废 也就是说 要做 好任何一件事情 都要预先有准备 有了准备 则可以获得成功 因为备课是上好课的前提 备课是教学的初始环节 是教师的一项创造性劳动 如何尽快 让学生领会新知识 如何激发学生主动探索新知识 如何教会学生 掌握新知识的方法等 都需要教师去思考 学习 研究 解决 在 这个过程中 除了会积累教学经验外 还会学习到教育教学方面的 新理念 这些都能极大促进教师的素质和能力的提高 也是教师自 我认识和完善的过程 二 教学目标 知识与能力目标 知道什么是备课 在教学过程中怎样才能做 到备课对象的层次化管理 创新备课和做到做到有效备课 过程与方法 通过自身教学实践以及案例 提升备课能力 态度情感价值观目标 通过对课改的解读 提高在新形势下备 课的能力 增强教师的知识解读能力和幸福感 三 教学重难点 重点 备课对象的层次化管理以及关于备课的创新思考 难点 备课的创新思考 四 教学方法 多媒体 五 教学过程 1 什么是备课 备课的形式 种类 1 备课 指教师在课堂教学之前进行的射击准备工作 即教师根据 课程标准和本门课程的特点 结合学生的具体情况 对教材内容作 教学方法上的处理和加工 选择合适的教学方式方法 设计规划教 学活动 2 备课的形式 个人备课和集体备课 针对备课对象的不同 又可进行分层备课 何为分层备课 给教 师自由度 具体做法 骨干教师 电子板块式备课 要求按一篇课文或一个单元为一个 整体的板块式备课 写清各板块的教学内容以及这么教的原因 5 年以上青年教师 按课时电子详细备课 5 年内新教师 按课时手抄备课 免检教师 自由选择个性化备课方式 3 备课种类 学期或学年教学进度计划 学期备课 2 教师为什么要进行备课 备好课的意义是什么 1 备课室上好课的前提 2 备课是教师自我提高的过程 3 备课中的创新思考与实践 1 带着 课标 看教材 课标 让课堂站得更高更远 2 带着 教材 看教材 千法万法 读懂教材是妙
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论