初中语文知识点归纳

初中语文知识点归纳初中语文知识点归纳 常常用用修修辞辞作作用用特特点点 比比喻喻 1 1 定定义义 比喻 又叫打比方 即两种不同程度的事物 彼此有相似点 使用一事物来比方另 一事物的修辞方法 2 2 结结构构 比喻一般由三个部分组成 即本体 被比喻的事物或情景 喻体和比喻词 比喻 关系的标志性词语 3 3 种种类类 根据比喻结构的三个部分的异同和隐现特征 可分为四种 1 明喻 本体 喻体都出现 中间用比喻词 像 似 仿佛 犹如 宛如 像 一样 仿佛 似的 恰似 等连接 常见形式是 甲像乙 如 叶子出水很高 像婷婷的舞女 的裙 2 暗喻 本体喻体都出现 中间用比喻词 是 成了 变成 等连接 典型 形式是 甲是乙 例如 广场上是雪白的花圈的海洋 纪念碑已堆成雪白的山冈 此外 暗喻还有一些变体需注意的是 修饰式暗喻 本体与喻体之间以修饰与被修饰 限制与被限制的形式来实现比喻 关系 例如 这是花的海洋 同位式暗喻 本体与喻体之间以同位复指形式表现比喻关系 例如 王老八你不 要灌汤 注释式暗喻 本体与喻体以注释说明的形式表现比喻关系 常用破折号连接例如 五点钟 上工的汽笛响了 红砖 罐头 的盖子 那扇铁门一推开 3 借喻 不出现本体和喻体 直接叙述喻体 借喻的典型形式是甲代乙 例如 最可恨那些 毒蛇猛兽 吃尽了我们的血肉 4 博喻 连用几个喻体共同说明一个本体 例如 一只巨大的白丁香把花开在 了屋顶灰色的 瓦楞上 如雪 如玉 如飞溅的浪花 4 4 比比喻喻的的作作用用 1 化平淡为生动 2 化深奥为浅显 3 化抽象为具体 5 5 构构成成比比喻喻必必须须具具备备的的条条件件 本体和喻体必须是本质不同的事物 否则 就不是比喻 一个句子是不是比喻 不 能单看比喻词 下面几例不是比喻句 1 他的性格像母亲 同类事物做比较 2 这天黑沉沉的好象要下雨 表示猜测 3 不要带着思想包袱去工作 词的比喻意 6 6 常常用用比比喻喻词词 像 好像 似 似的 似乎 好似 恰似 如 犹如 有如 仿佛 好比 一样 成了 是 变成 比比拟拟 借助丰富的想像 把物当成人来写 或把人当成物来写 或把甲物当成乙物来写 作用 能启发读者想像 令文章更生动 比拟分为拟人和拟物 1 1 拟拟人人 把物当作人写 赋予物以人的动作 行为 思想 感情 活动 用描写人的词来描 写物 作用 把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当成人写 使具体事 物人格化 语言生动形象 例句 1 桃树 杏树 梨树 你不让我 我不让你 都开满了花赶趟儿 春 朱自清 2 感时花溅泪 恨别鸟惊心 春望 杜甫 3 太阳的脸红起来了 春 朱自清 2 2 拟拟物物 借借物物喻喻人人 把人比作物 或把此物当作彼物来写 例句 1 人群不顾一切 涌了上来 2 在群众的呼喝声中 那个恶霸夹着尾巴逃跑了 把甲事物当成乙事物来写 例句 1 火山发出一声咆哮 2 她们看见不远的地方 那宽厚肥大的荷叶下面 有一个人的脸 下半截身子长在 水里 荷花淀 孙犁 夸夸张张 1 1 定定义义 为了达到某种表达效果 对事物的形象 特征 作用 程度等方面着意扩大或缩小 的方法叫夸张 2 2 种种类类 1 扩大夸张 故意把食事物说的 大 多 高 深 强 等的夸张形式 例 如 蜀道之难 难于上青天 2 缩小夸张 故意把客观事实说的 小 少 低 浅 弱 等的夸张手法 例如 乌蒙磅礴走泥丸 3 超前夸张 例如 农民们都说 看见这样翠绿的麦田 就都嗅出白面包 子的香气来了 3 3 夸夸张张的的用用法法 表达鲜明的情感和态度 突出事物的本质特征 4 4 运运用用夸夸张张要要注注意意的的问问题题 1 夸张不是浮夸 必须合乎情理 不能脱离生活的基础和依据 2 夸张和真实要有一定的距离 否则就分不清是在说事实还是在夸张 3 夸张要注意应用的场合 严肃的汇告 报告 科技说明文 说理文章等文 体 不宜使用夸张 的修辞 排排比比 把三个或以上结构和长度均类似 语气一致 意义相关或相同的句子排列起来 作用 加强语势 语言气氛 使文章的节奏感加强 条理性更好 更利于表达强烈 的感情 表达效果 例句 他们的品质是那样的纯洁和高尚 他们的意志是那样的坚韧和刚强 他们的 气质是那样的淳朴和谦逊 他们的胸怀是那样的美丽和宽广 反反复复 为了突出某个意思 强调某种感情 有意重复某个词语或句子 作用 主要运用在诗文中 起到反复咏叹 表达强烈的情感的作用 同时 反复 的修辞手法还可以使诗文的格式整齐有序 而又回环起伏 充满语言美 1 连续反复 中间无其他词语间隔 例句 山谷回音 他刚离去 他刚离去 2 间隔反复 中间有其他的词语 例句 好像失了三省 党国倒愈像一个国 失了东三省谁也不响 党国倒愈像一个 国 对对偶偶 字数相等 结构形式相同或基本相同 意义对称的一对短语或句子 表达两个相对 或相近的意思 作用 整齐匀称 节奏感强 高度概括 易于记忆 有音乐美感 主要方式 1 正对 上下句意思上相似 相近 相补 相衬的对偶形式 例如 墙上芦苇 头重脚轻根底浅 山间竹笋 嘴尖皮厚腹中空 2 反对 上下句意思上相反或相对的对偶形式 例如 横眉冷对千夫指 俯首甘为孺子牛 3 串对 流水对 上下句意思上具有承接 递进 因果 假设 条件等关系的 对偶形式 例句 才饮长沙水 又食武昌鱼 设设问问 为了引起别人的注意 故意先提出问题 然后自己回答 作用 引起注意 启发读者思考 有助于层次分明 结构紧凑 可以更好地描写人 物的思想活动 例句 花儿为什么这样红 首先有它的物质基础 反反问问 激激问问 反反诘诘 诘诘问问 用疑问形式表达确定的意思 用肯定形式反问表否定 用否定形式反问表肯定 只 问不答 答案暗含在反问句中 作用 加强语气 发人深思 激发读者感情 加深读者印象 增强文中的气势和说 服力 我呢 难道没有该责备的地方么 借借代代 不直接说出所要表达的人或事物 而是借用与它有密切相关的人或事物来代替 借代种类 特征代事物 具体代抽象 部分代全体 整体代部分 作用 突出事物的本质特征 增强语言的形象性 使文笔简洁精炼 语言富于变化 和幽默感 引人联想 使表达收到形象突出 特点鲜明 具体生动的效果 方法 部分代整体 即用事物具有代表性的部分代本体事物 例如 两岸青山相对出 孤帆一片日边来 望天门山 特征代本体 即用借体 人或事物 的特征 标志去代替本体事物的名称 例如 圆规一面愤愤的回转身 一面絮絮的说 慢慢向外走去 故乡 具体代抽象 例如 南国烽烟正十年 梅岭三章 工具代本体 例如 等到惊蛰一犁土的季节 十家已有八户亮了囤底 揭不开锅 榆 钱饭 专名代泛称 用具有典型性的人或事物的专用名称代替本体事物的名称 例如 你们杀死一个李公朴 会有千百万个李公朴站起来 最后一次讲演 借借喻喻与与借借代代辨辨析析 第第一一 看本体和客体之间是否有相似性 没有相似性的肯定不是借喻 如 旌旗十万斩阎罗 南国烽烟正十年 中 旌旗 烽烟 到底是借喻还是 借代用法呢 先了解这两个词的含义 旌旗 旗帜的通称 这里指部队 烽烟 古代 边境有敌人入侵时在高台上点燃起来作报警用的火 后泛指战火或战争 只要想一想就 可以知道 旌旗 和 军队 烽烟 和 战争 之间没有任何相似性 因此 可以判断这两词的用法不是借喻 借代的本体和客体之间有相关性 借代用法就是借用和本体相关的事物来代指这个 本体 古代军队在行军和作战时都举着自己特有的旗帜 旗帜既用来区分敌我 又用来 指明军队前进的方向 因此可以用旌旗来代指军队 旌旗十万 即 十万旌旗 旌旗 不能发出 斩 的动作 能发出 斩 的动作的肯定是人 所以 十万旌旗 指 十万军队 同理 古代一遇敌人侵犯 边境就燃狼烟报警 所以 烽烟 狼烟 俨然成了战争的代名词 南国烽烟正十年 就是 南国战争正十年 第第二二 看能否转换成明喻 能转换成明喻的是借喻 不能转换成明喻的肯定不是借喻 旌旗十万斩阎罗 一句如果是借喻用法 旌旗 是喻体 军队 是本体 转换成明喻就成了 军队像十万旌旗一样斩掉了阎罗 显然不成句子 同理 假设 南国烽烟正十年 运用的是借喻手法 那么 烽烟 是喻体 战争 是本体 转 换成明喻就成了 南国的战争像烽烟一样整整十年 显然不成句子 因此可以断定 以上两句不是借喻用法 第三 同一词语在不同的语言环境中可以是借喻用法 也可以是借代用法 那么如 何辨别呢 这时就要看与客体相应的词语是否采取相应的比喻说法 借喻是以此喻彼 重在喻 因此与客体 喻体 相关的词语必须采取相应的比喻说法 借代是以此代彼 重在代 因此与客体 借体 相应的词语不必改成与之相应的说法 请看下面两例 A1 最可恨那些毒蛇猛兽 吃尽了我们的血肉 借喻 A2 最可恨那些毒蛇猛兽 榨尽了我们的血汗 借代 B1 大白熊呲牙咧嘴向我扑来 借喻 B2 大白熊答应了我的价钱 借代 上面两组中 A1 B1 都是借喻 A1 中客体是 毒蛇猛兽 与它相应的动宾词是 吃尽 血肉 由 毒蛇猛兽吃尽了我们的血肉 是通顺的可知 毒蛇猛兽 与 吃尽 血肉 是一个和谐的主谓宾关系 A2 中客体也是 毒蛇猛兽 与它 相应的动宾词是 榨尽 血汗 由 毒蛇猛兽榨尽了我们的血汗 不通顺可知 其 毒蛇猛兽 与 榨尽 血汗 不是一个和谐的主谓宾关系 客体所在的语境主 谓宾和谐表明不与本体相关 是比喻 客体所在的语境主谓宾不和谐表明与本体才能相 关 是借代 第二组更明确 大白熊呲牙咧嘴向我扑来 其中客体 大白熊 与后面词语 非常和谐 表明在客体做主语的句子中是一个整体 而在主体做主语的句子中未必是一 个整体 大白熊答应了我的价钱 其中客体 大白熊 与后面词语不和谐 表明 在客体做主语的句子中不是一个整体 只有换上本体 那个称为 大白熊 的 人 与后面词语才和谐 才能成为一个整体 所以 前者是比喻 后者是借代 巾帼不让须眉 单单用客体 巾帼 须眉 表达为 头巾 发饰不让眉毛 胡须 肯定不通 她希望长大后当白衣天使 白衣天使 单用客体表达为 她希望长大后当社会上白衣服的天使之神 也不通 买一瓶洋河 大金牙也在 看 史记 红领巾们越干越欢 也是如此 用这种方法来解释 杨二嫂 圆规 那个争论不休的问题 也是再清楚不过的 圆规又讲话了 一个凸颧骨 薄嘴唇 五十岁上下的女人站在我面前 两手搭在 髀间 没有系裙 正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规 圆规一面愤愤的回转身 一面絮絮的说 慢慢向外走 后一个 圆规 与 一面愤愤的回转身 一面絮絮的 说 慢慢向外走 极不和谐 分明是借代 反反语语 用与本意相反的词语或句子表达本意 以说反话的方式加强表达效果 有的讽刺揭 露 有的表示亲密友好的感情 如 清国留学生 也有解散辫子 盘得平的 除下帽来 油光可鉴 宛如小姑娘 的发髻一般 还要将脖子扭几扭 实在标致极了 藤野先生 对对比比 对比是把两种不同事物或者同一事物的两个方面 放在一起相互比较的一种辞格 例如 有的人活着 他已经死了 有的人死了 他还活着 臧克家 有的人 运用对比 必须对所要表达的事物的矛盾本质有深刻的认识 对比的两种事物或同 一事物的两个方面 应该有 互相对立的关系 否则是不能构成对比的 排比 对偶 拟人 夸张 反问 联联想想 也同想象 作用 使事物生动化 例如 太阳出来了 地上好像上了火 升华主题 点明中心 例如 河中的水流动着 城中的爱也流动着 通通感感 所谓通感 是利用诸种感觉相互交通的 心理现象 以一种感觉来描述表现另一种 感觉的修辞方式 作用 通感的运用可以收到令人回味无穷的效果 其表达作用是无可替代的 它能 化抽象为形象 让读者更好地 理解 它能由此及彼 勾起人们丰富的联想 它能不拘一格 行文活泼 它能准确 表达 含意深远 它能充实 诗文的意境 构成特殊的艺术美 例如 晨钟云外湿 杜甫 夔州雨湿不得上岸作 以 湿 字形容钟声 所闻之 钟声 穿雨而来 穿云而去 故 湿 触觉与听觉相互沟通 善哉乎鼓琴 巍巍乎若高山 汤汤乎若流水 吕氏春秋 本味 听琴声 而知志在高山 流水 听觉与视 觉相互沟通 双双关关 利用词的多义及同音 或音近 条件 有意使语句有双重意义 言在此而意在彼 就是双关 双关可使语言表达得含蓄 幽默 而且能加深语意 给人以深刻印象 顶顶真真 顶真也做顶针 用前文的末尾作下文的开头 首尾相连两次以上 使邻近接的语句或片断或章节传 下接 首尾蝉联 用符号表 示就是 ABC CDE 这种修辞手法 叫做顶真 又叫顶针或联珠 运用顶真修辞手法 不但能使句子结构整齐 语气贯通 而且能突出事物之间环环 相扣的有机联系 例句 友情是花 引来群群之蝶 友情是蝶 两人翩翩起舞 友情是舞 舞出激情之火 友情是火 永恒地在燃烧 梦想是翅 飞翔永恒蓝天 梦想是天 遮住茫茫大海 梦想是海 还是小船悠悠 梦想是船 海上乘风破浪 爱心是风 卷来浓密的云 爱心是云 化作及时的雨 爱心是雨 滋润久旱的树 爱心是树 为你撑起绿阴 互互文文 带有修互文 也叫互辞 是 古诗文中常采用的一种修辞方法 在古文中 把属于一个句子 或短语 的意思 分写到两个句子 或短语 里 解 释时要把上下句的意思互相补 足 就是互文 古语对它的解释是 参互成文 含而见文 具体地说 它是这样一种形式 上下两句或一句话中的两个部 分 看似各说一件事 实则是互相呼应 互相阐发 互相补充 说的是一件事 例 如 秦时明月汉时关 烟笼寒水月笼沙 将军百战死 壮士十年归 主人下马客上船 举酒欲饮无管弦 在阅读古代 散文作品时 对于一些运用互文手法的句子 如果不进行仔细的思索 和体味 往往容易忽略过去 例如 1 嫣然一笑 惑阳城 迷下蔡 宋玉 登徒子好色赋 意为 她微 微一笑就迷惑了阳城 下蔡所有的 公子哥儿 2 子建援牍如口诵 仲宣举笔如宿构 文心雕龙 神思 意为 曹植 王粲铺上纸拿起笔写作时 就象事先写好了背出来一样 3 齐魏徭戍 荆韩召募 李华 吊古战场文 齐魏荆 楚 韩等 战国 时期君王为徭役守边而招募兵员 4 悍吏之来吾乡 叫嚣乎东西 隳突乎南北 柳宗元 捕蛇者说 意 为 凶暴的差吏来到我们村 里 到处叫嚷喧哗 到处骚扰百姓 这里的 东西 南北 泛指 各处 5 不以物喜 不以已悲 范仲 岳阳楼记 意为 不因外物的影响而 悲哀欢喜 也不因为个人处境 好坏而欢欣悲伤 回回环环 简单地说回环就是顺读逆读一个样 例如 响水潭中潭水响 黄金谷里谷金黄 佛山香敬香山佛 翁源乳养乳源翁 星岛港迎港岛星 客上天然居 居然天上客 人过大佛寺 寺佛大过人 移移情情 为了突出某种强烈的感情 写说者有意识地赋予 客观事物一些与自己的感情相 一致 但实际上并不 存在的特 性 这样的修辞手法叫做 移情 运用移情修辞手法 首先将主观的感情移到事物上 反过来又用被感染了的事 物衬托主观情绪 使物人一 体 能够更好地表达人的强烈感情 发挥修辞效果 例如 露从今夜白 月是故乡明 杜甫 月夜忆舍弟 感时花溅泪 恨别鸟惊心 杜甫 春望 清渭无情极 愁时独向东 杜甫 秦州杂诗二十首 行宫见月伤心色 夜雨闻铃断肠声 白居易 长恨歌 转朱阁 低绮户 照无眠 不应有恨 何事长向别时圆 苏轼 水调歌头 红豆不堪看 满眼相思泪 牛希济 生查子 上面例 两句诗的意思是 露从今夜起才特别惨白 月是故乡的才格外明亮 为 什么是这样的呢 因为诗人杜甫亲历了安史之乱的大动荡 在国家前途 个人命运 不断遭到打击的情况下 不得不于公元前 759 年秋天弃官到秦州 今甘肃天水 客 居 在这凄冷荒漠的边塞小城里 诗人将思念故乡的感情 移到露色和月光上 反 过来又用被感染了的露色和 月光衬托诗人思念故乡的情绪 使事人一体 从而 更 好的表达了诗人思乡的强烈感情 例 中两句诗 的意思是 感叹国家遭逢丧乱 花 朵溅滴悲伤的泪 痛恨一家流离分散 鸟儿叫唤惊动忧愁的心 花开 鸟叫是自然 界的现象 是没有人的情感的 诗人运 用移情修辞手法 才能写出这样感人的诗句 例 说渭河水只有在人愁的时候才 独向东 例 说月亮发出的是一种叫人看了 伤心 的光 铃子摇响的是一种叫人听了 断肠 的声 例 说月亮常常在人离别 时变圆 例 说红豆不是红豆 而是一 颗颗 相思泪 以上各例都是运用移情修 辞手法 将人的感情移到事物上 这样人情和事物融为一体 能够更好的表达人的强烈 感情 移情和移就的区别是 移情是将人的主观的感情移到客观的事物上 反过来 又用被感染了的客观事物衬托主观情绪 使物人一体 能够更集中地表达强烈感情 移就是甲乙两项事物相关联 就把原属于形容甲事物 或人 的修辞语移来属于乙事 物 是一种词语活用的修辞手法 简言之 前者是 移人情及事物 后者是 移形容 甲事物 或人 的词来形容乙事物 移情和拟人的区别是 前者是 移人情及事物 后者是 将物当作人来写 拈拈连连 拈连 ni n li n 指甲乙两个事物连在一起叙述时 把本来只适用于甲事物的 词语拈来用到乙事物上 这种修辞手法就叫拈连 又叫 顺拈 运用拈连 可以使 上下文联系紧密自然 表达生动深刻 例句 例子 1 蜜蜂是在酿蜜 又是在酿造生活 例子 2 无言独上西楼 月如钩 寂寞梧桐深院锁清秋 相见欢 李煜 例子 3 你别看我耳朵聋 我的心并不聋啊 文体知识点文体知识点 第一部分第一部分 议论文议论文 议论文的三要素 论点 论据和论证 鲜明的论点 确凿的论据 严密的论证 一 论点的特点 正确 鲜明 归纳论点的方法 1 标题 2 文章开头 3 结尾 4 中间 通过归纳总结论据的共同点来推断出论点 总结性的词体现中心论点的句子 例如 由此可见 我认为 总之 先找出文章的论题 然后依据论题在文中找出反复出现的类似的论断性的话 合并 同类项 最后归纳 注意 归纳论点的句子必须是完整而鲜明的肯定性的论断的句子 二 论据 事实论据 如现实事件 历史事实 统计材料 具体数字等 理论论据 包括人们公认的原理 公式 定义 法则 规律 名言警句等 归纳论据的要点 人 怎么做 与论点密切相关的方面 结果 注意 在引用中可能有些不是名言 而是具体的事实 那是事实论据 三 论证方法及其作用 举例论证 事例论证 引用论证 道理论证 比喻论证 对比论证 正反对比论证 1 例证法 摆事实 具体典型而且充分地证明了某一论点 2 引证法 讲道理 引用了什么论证了某一论点 使论证具有说服力 3 喻证法 讲道理 形象生动地阐述了某一论点 使说理更通俗易懂 4 对比法 讲道理 通过对比 突出强调了某一论点 使说理更鲜明 四 分析议论文的表达方式 1 议论文中的记叙 往往概括性很强 作用 用事实证明某一观点或主张 2 议论文中时而有生动形象的描写 作用 更鲜明生动地证明了某一观点 3 议论中的抒情 会使议论更有感染力 更深入人心 五 议论文的语言特点 严密 准确 六 论证方式 立论和驳论 七 论证结构 提出问题 引论 分析问题 本论 解决问题 结论 第二部分第二部分 记叙文记叙文 一 常见叙事线索 1 人物线索 人物的见闻感受或者事迹 2 物品线索 某一有特殊意义的物品 3 感情线索 作者或作品中主要人物的思想感情变化 4 事件线索 中心事件 5 时间线索 6 地点变换线索 找线索 文章的标题 各段反复出现的事物 文中议论抒情的语句 作者的思想感情 变化 某一人物的见闻感受 作用 文章内容井然有序地组合在一起 人物的思想性格 事情的来龙去脉 二 记叙顺序 1 顺叙 即按照事情的发生 发展和结局的顺序写 时间先后 作用 使文章脉络清楚 有头有尾 给人鲜明的印象 2 倒叙 把后发生的事情写在前面 然后再按顺序进行叙述 作用 避免平铺直叙 增强文章的生动性 使文章引人入胜 3 插叙 在叙述过程中 由于内容的需要 中断原来情节的叙述 插入有关的情节或事 件 然后再继续原来的叙述 比如 回忆往事 作用 补充 衬托出文章的中心内容 人物或事件 丰富了情节 深化了主题 三 人物的描写方法 1 肖像 外貌 描写 包括神态描写 描写人物容貌 衣着 神情 姿态等 交代 了人物的 身份 地位 处境 经历以及 心理状态 思想性格等情况 2 语言 对话 描写 3 行动 动作 描写 形象生动地表现出人物的 心理 心 情 并反映了人物的 性格特征或 精神品质 有时还推动了情节的发展 4 心理描写 形象生动地反映出人物的 思想 揭示了人物的 性格或者 品 质 四 环境描写 自然环境描写和社会环境描写 自然环境 描写自然景观如天气 季节 山川 湖海等自然景物 渲染 环境气 氛 烘托人物的 情感 预示人物的 命运 推动故事情节的发展 社会环境 描写社会状况或者人物活动的场景和周围 室内 的布局 陈设 交代 故事发生的 时代背景 渲染 环境气氛 五 记叙文的词语或句子的含义辨析 1 结合特定语境 即具体的句 段 篇 上下文 分析词语的含义 2 要注意词语的感情色彩 褒义 贬义 中性 明了词的本义 引申义 比喻义 一词多义等 3 注意语气或语调 4 着眼于词句之间的搭配 5 着眼于词义范围的大小 轻重程度 6 注意言外之意 如 挖掘比喻句中的本体或者事物的象征意义 用平实的语 言表达 六 记叙文开头句子的作用 1 开篇点 题 2 总领全文 3 引起下文 为下文 作铺垫 4 设置悬念 引起读者的兴趣或思考 5 为下文 埋下伏笔 七 记叙文中间句子的作用 1 承上启下的过渡作用 2 段末起总结作用 总结上文 引出下文 3 为下文 埋下伏笔 4 为下文 情节作铺垫 5 推动了情节的发展 八 记叙文结尾句子的作用 1 篇末点 题 2 总结全文 深化 中心 3 首尾呼应 4 点明 中心 升华主题 5 令人深思 给人启示 让人觉得回味无穷 6 点题 7 前后照应 8 首尾呼 应 九 语句在表情达意方面的作用 1 渲染 气氛 2 烘托人物 性格 感情 3 点明 中心 揭示主旨 4 突 出 主题 深化中心 十 归纳记叙文的中心意思 1 找文章标题 语段中开头结尾处的抒情议论性句子 2 把文章主要段落的大意连 贯起来 加以综合概括 然后指出作者借以表达的思想 感情 态度等 特别是抒情散文 中 3 还可从时代背景入手分析 4 从作者对人物或事物的态度判断 十一 概括段意 1 摘句法 在文中找出中心句作为段意 有时要中心句进行适当的删改 2 概括法 例 1 记叙的段落 记叙了 人 组织或单位 时 地 何种情况下 做 结果 注意原文强调的是什么 例如 2 描写的段落 描写了 景物 特征 例如 3 议论文 运用 论证方法 或论据 从 角度 方面 论证了 观点 例如 4 抒情的段落 抒发了怎么样的感情 3 合并法 有些文段有两个以上 的主要内容 就要把表达这些内容的短语合组合成句 第三部分第三部分 小说小说 一 小说三要素 1 人物 2 情节 3 环境 自然环境 社会环境 A 开端 交代背景 铺垫下文 B 发展 刻画人物 反映性格 C 高潮 表 现冲突 揭示主题 D 结局 深化主题 留下思考 情节的总的作用 使小说变得丰富 生动 曲折 可以强化人物性格 深化主题和增 强艺术感染力 二 表达方式 记叙 描写 说明 抒情 议论 A 叙述 对人物经历和事物发展变化所作的交待 陈述 作用 可以把描写的各个方面联成一体 推动故事情节的发展 加深读者对人物 事 件的理解 在议论文中 作为事实论据 用来证明论点 例 1 他走了 例 2 我们爬上了山 B 描写 用形象生动的语言对人物 事件和环境所作的具体的描绘与刻画 作用 能实现文学形象的具体性生动性和可感性 例 1 他是一个高而瘦的老人 须发都花白了 还戴着大眼镜 例 2 我顺着他指的方向望去 只见探照灯的光带 透过飘飞的雪片 直向天空射去 C 抒情 作者在作品中抒发由某种媒介触发起来的主观感受和思想感情 以强化某 些景象的色彩 或突出人物性格的一种表现手法 作用 表达作者强烈的某种主观感情 起到渲染环境气氛 强调人物性格品质 突出 文章中心的作用 引起读者的共鸣 使文章更有感染力 1 直接抒情 往往直抒胸臆 情感浓烈 例 1 最后一课 中 啊 那些坏家伙 他们贴在镇公所布告牌上的 原来就是这 么一回事 我的最后一堂法语课 例 2 哦 北大 北大 你委于我心的实在是太多 太多 例 3 祖国啊 母亲 我爱 你 中国 2 间接抒情 借景抒情 通过景物描写 抒发感情 例 1 莫泊桑的 我的叔叔于勒 我们上了轮船 离开钱桥 在一片平静的好似 绿色大理石桌面的海上驶向远处 表现人物欢快兴奋的心情 在我们面前 天边远 处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来 表现人物失望 沮丧的心情 D 议论 作者直接在作品中对人物 事件表明自己的态度 情感和评价 作用 1 在记叙性文体中 议论有两种方式 先叙后议和先议后叙 前者见解独到 令人深思 具有启发性 后者可使读者很快进入对将要叙述的事物的思考 引起读者对下 文的注意 2 议论在散文中会对形象的特征或意义起到画龙点睛的作用 3 议论在议论 文中主要是阐述观点 E 说明 是对事物与事理进行的解释和介绍 作用 使读者清楚明白地了解被说明 的事物和特点 例 1 这张桌子是方的 三 分析人物形象 1 分析人物的各种描写 准确把握人物的思想情感以至性格 2 抓住人物之间的矛盾冲突 和谐相处 分析人物之间的错综复杂的关系 第四部分第四部分 说明文说明文 1 怎样把握说明对象的特点 A 题目 B 首段 C 关键词句 比如 运用了说明方法的语句 中心句 2 说明方法分类和标志 分类和作用 一 举例子 具体真切地说明了事物的 特点 二 分类别 条理清楚地说明了事物的 特点 三 打比方 形象生动地说明该事物的 特点 增强了文章的趣味性 四 列数字 具体而准确地说明该事物的 特点 五 作比较 突出强调了被说明对象的 特点 地位 影响等 六 下定义 简明周密地揭示了说明对象的本质和内涵 使说明更严密 七 列图表 直观形象地说明了事物的 特点 八 引言论 用引用的方法说明事物的特征 增强说服力 如引用古诗文 谚语 俗话 3 这些说明方法有何标记 下定义 是 这就是 叫 分类别 有几类 种 一种是 另一种是 举例子 例如 又如 比如 再如 如 举例只举一部分 作比较 而 比 和 两种东西比 4 说明顺序 空间顺序 说明事物的形状 构造 多在建筑物的结构 如上下 远近 左右 内 外 东西南北中等 时间顺序 说明事物的发展变化 逻辑顺序 说明事理 多说明事物之间的内在联系 A 先总说后分说 总 分 分 总 总 分 总 B 先主要后次要 C 先原因后结果 D 由现象到本质 E 由性能到功用 F 由一般到特殊 G 由整体到局部 5 说明文语言的特点 1 说明性语言的特点 准确 平实 简明 科学小品 生动 6 说明文分类 1 按说明对象分 实物说明文 事理说明文 说明事物原理或者使用方法等 2 按语言特点分 平实性说明文 文艺性说明文 科学小品或知识小品 语言生动形 象的说明文 多用描写 第五部分第五部分 散文 记叙散文 抒情散文 议论散文 散文 记叙散文 抒情散文 议论散文 一 要把握文章 线索 二 要抓住散文的 文眼 文眼 指文中最能揭示题旨 升华意境 涵盖内容的句子或关键性词语 是作者思 想感情的喷发口 是文章思想感情的焦点 同时也对文章的结构起着支配统摄作用 三 要借助想像领会作品的内涵 阅读散文就要进行由此及彼举一反三的想像 联想和补充 把自己的想像和作者的想 像融合在一起 丰富作品的意境和形象 填补文中的结构空间 四 要体会散文的意境 意境 就是作者把深刻的思想 动人的感情 通过生动的画面表现出来 达到情与物 融合 意与景交织 以唤起读者的联想 产生动人的艺术效果 1 融情于景 情景交融 2 想象 联想和象征手法的运用 3 细处落笔 以小见大 4 侧面暗示 五 要仔细品味散文的语言 从修辞方法或者表达方式分析 1 品味散文语言朴实自然美 2 品味散文语言的含蓄美 3 散文语言富有音乐美 具有诗情画意 六 散文特点 形 材料 散而 神 中心 不散 6 从作者描写的角度 听 视 嗅 味 触觉 常见写作方法 表现手法常见写作方法 表现手法 联想 想像 象征 托物言志 比较 对比 衬托 反衬 烘托 以小见大 借景抒 情 情景交融 伏笔和铺垫 前后照应 呼应 直接 间接 描写 扬抑 欲扬先抑 欲抑先 扬 1 象征 托物言志 通过咏物来抒情 常常借助于某些具体植物 动物 物品等的一 些特性 委婉曲折地将作者的感情表达出来 作用 首先是它把抽象的事理表现为具体的可感知的形象 其次是可以使文章更含蓄 些 运用眼前之物 寄托深远之意 2 衬托 以他体从正面 反面两个角度陪衬本体 作用 突出本体的 特征 3 对比 把两种相反的事物或一种事物相对立的两个方面作比较 作用 鲜明的突出了主要事物或事物的主要方面的 特征 4 借景抒情 通过描写具体生动的自然景象或生活场景 表达作者某种真挚的思想感 情 作用 做到情景交融 使文章充满诗情画意 5 先抑后扬 先否定或贬低事物形象 尔后深入挖掘事物特点及内在意义 再对事物 予以肯定 褒扬 作用 突出强调了事物 人物 的特征 6 侧面 间接 描写 侧面烘托出该人物的 性格 品行和技能 使得文章结构更加 集中紧凑 表达更为简洁精练 直接和间接描写方法结合运用 可以使被描写的人物或景物的特点更加鲜明 突出 7 伏笔和铺垫 作用 内容前后照应 情节严丝合缝 8 照应 记叙文 使文章浑然一体 整体感强 突出主题 议论文 强化 论点 散文 反复地抒发 情感 增加情感的深度 9 联想 由一事物想到另一事物的心理过程 作用 丰富文章内容 使人物形象更丰满 性格更鲜明突出 情节更生动感人 10 想像 在原有的感性形象