财务报表分析课程标准(职高)

1 财务报表分析课程标准财务报表分析课程标准 课程代码 课程类型 理实一体课 课程性质 必修课 适用专业 会计专业 总学时 42 一 一 课程性质与作用课程性质与作用 财务会计报表分析 是全国高等教育自学考试经济管理类会计专业的必修课程 也是会计学专业学科体系中的核心专业课程 二 二 课程目标课程目标 通过课程教学内容的学习 使会计专业学生掌握财务报表分析方面的基本理论和 基本知识 受到财务报表分析方法和技巧方面的基本训练 具有分析和解决财务报表 问题的基本能力 一 知识目标 1 通过本课程的学习 使学生能够全面深入地掌握财务报表分析的知识 具有 较强的财务报表分析能力 2 能够根据用户的信息要求 结合实际情况 进行财务报表分析工作 毕业后 能够很快适应财务报表分析工作的需要 二 能力目标 具有较强的语言与文字表达 人际沟通 信息获取以及分析和解决财务报表实际 问题的基本能力 三 素质目标 1 具有良好的职业道德 遵守行业规范的工作意识和行为意识 2 具有较强的自主能力 沟通能力 合作能力 新知掌握能力 科学研究和实 际工作能力 三 三 课程设计理念与思路课程设计理念与思路 本课程的教学目标是 培养具有较强实践能力和一定理论基础的高素质报表分析 人才 课程设计中 遵循 以就业为导向 以教学为中心 以任务驱动培养学生职业 技能为出发点 的设计理念 对财务报表分析进行职业能力分析 由此确定岗位基本 职业能力所应具备的各种知识能力和基本技能等 在此基础上 确定学生所需具备的 具体知识 技能和素质要求 构建相应的课程标准 进而提炼 整合和序化教学内容 2 本课程设计思路 细分报表分析职业岗位 分解职业岗位工作过程 确定职业岗 位能力要求 构建课程能力标准 整合 序化教学项目 综合运用教学方法和教学手 段 实现课程能力标准 达到职业岗位能力要求 四 四 教学进程安排教学进程安排 学 时 学习项目学习任务 理论实训 1资产负债表分析资产负债表分析 任务一 资产负债表项目分析 任务二 资产负债表综合分析 44 2利润表分析利润表分析 任务一 利润表项目分析 任务二 利润表综合分析 44 3现金流量表分析现金流量表分析 任务一 现金流量表项目分析 任务二 现金流量表综合分析 44 4 所有者权益变动表分所有者权益变动表分 析析 任务一 所有者权益变动表阅读 任务二 所有者权益变动表分析 44 5财务报表综合分析财务报表综合分析 任务一 偿债能力分析 任务二 营运能力分析 任务三 盈利能力分析 任务四 发展能力分析 任务五 杜邦财务分析 55 小计2121 总计42 五 五 教学内容与要求教学内容与要求 课 时 学习项目名称资产负债表分析资产负债表分析 8 知识目标 能够学会阅读和分析资产负债表 能力目标 学会与不同的报表使用者进行沟通和协调 会通过现代媒体等手段收集企业报表分析所需的资料 会通过数理统计的方法加工 整理资料 具备一定的文字表达能力 能根据分析结果撰写财务 分析报告 教学目标 素质目标 能够与企业管理层进行沟通 3 培养良好的团队协作意识 任务一 资产负债表项目分析 任务二 资产负债表综合分析学习任务 任务三 案例分析 相关知识 教学设备 工具与媒体PPT 考核评价考试 课 时 学习项目名称利润表分析利润表分析 8 知识目标 能够阅读和分析利润表 能力目标 学会与不同的报表使用者进行沟通和协调 会通过现代媒体等手段收集企业报表分析所需的资料 会通过数理统计的方法加工 整理资料 具备一定的文字表达能力 能根据分析结果撰写财务 分析报告 教学目标 素质目标 能够与企业管理层进行沟通 培养良好的团队协作意识 任务一 利润表项目分析 任务二 利润表综合分析学习任务 任务三 案例分析 相关知识 教学设备 工具与媒体 PPT 考核评价 考试 课 时 学习项目名称现金流量表分析现金流量表分析 8 知识目标 能够阅读和分析现金流量表 能够用间接法将净利润调整为经营活动的现金净流量 教学目标 能力目标 学会与不同的报表使用者进行沟通和协调 会通过现代媒体等手段收集企业报表分析所需的资料 会通过数理统计的方法加工 整理资料 具备一定的文字表达能力 能根据分析结果撰写财务 分析报告 4 素质目标 能够与企业管理层进行沟通 培养良好的团队协作意识 任务一 现金流量表项目分析 任务二 现金流量表综合分析学习任务 任务三 案例分析 相关知识 教学设备 工具与媒体 PPT 考核评价 考试 课 时 学习项目名称所有者权益变动表分析所有者权益变动表分析 8 知识目标 能够阅读和分析所有者权益变动表 能力目标 学会与不同的报表使用者进行沟通和协调 会通过现代媒体等手段收集企业报表分析所需的资料 会通过数理统计的方法加工 整理资料 具备一定的文字表达能力 能根据分析结果撰写财务 分析报告 教学目标 素质目标 能够与企业管理层进行沟通 培养良好的团队协作意识 任务一 所有者权益变动表阅读 学习任务 任务二 所有者权益变动表分析 相关知识 教学设备 工具与媒体 PPT 考核评价 考试 课 时 学习项目名称财务报表综合分析财务报表综合分析 10 知识目标 能够利用财务报表计算各种财务指标 对企业的偿债能力 营运能力 盈利能力 发展能力 等方面进行分析 教学目标 能力目标 学会与不同的报表使用者进行沟通和协调 会通过现代媒体等手段收集企业报表分析所需的资料 会通过数理统计的方法加工 整理资料 具备一定的文字表达能力 能根据分析结果撰写财务 5 分析报告 素质目标 能够与企业管理层进行沟通 培养良好的团队协作意识 任务一 偿债能力分析 任务二 营运能力分析学习任务 任务三 盈利能力分析 任务四 发展能力分析 任务五 杜邦财务分析 相关知识 教学设备 工具与媒体 PPT 考核评价 考试 六 六 考核评价考核评价 一 改革传统的学生评价手段和方法 采用阶段评价 过程性评价和结果性评 价相结合 理论与实践相结合 二 考核内容要充分体现 自学考试 标准中相应项目的考核要求 三 应注重学生的思维能力和案例分析问题 解决问题能力的考核 对在学习 和应用上有创新的学生应给予特别鼓励 四 关注评价的多元性 结合案例分析考核 现场提问 学生作业 平时测验 及考试等情况 综合评价学生成绩 五 本课程的总评成绩 平时成绩 期末考试成绩 其中 平时成绩占 30 期 末考试成绩占 70 七 七 教学条件教学条件 一 实践条件 1 为了激发学生对本课程的学习兴趣 积极开发利用网络课程资源 充分利用 诸如电子书籍 电子期刊 数据库 数字图书馆 教育网站和电子论坛等网络信息资 源 使教学媒体从单一媒体向多媒体转变 使教学活动从信息的单向传递向双向交互 转变 使学生从单独的学习向合作学习转变 2 应积极采用现代化的教学手段 制作和收集与教学内容相配套的多媒体课件 视听光盘等 使学生加深对知识的理解和掌握 3 注重课程教材和考核标准的开发与应用 并与本课程教学内容和要求相一致 4 本行业典型企业的资源 加强校企合作 建立实习实训基地 进行实训课程 资源的开发 同时为学生的就业提供机会 开创就业渠道 6 二 师资条件 三 其它 八 八 实施建议实施建议 一 教材编写 1 教材以及相应教辅资料的编写应当依据本课程标准进行 2 教材应充分体现任务引领 实践导向的设计思想 3 教材应以设计完成的教学活动为基础 通过递进式结构展示教学内容 4 教材内容要体现实用性 同时注重与时俱进 要把财务报表分析的新知识 新手段融入教材中 使教材更贴近财务管理的发展变化和实际需要 二 教学建议 1 本课程在教学过程中 应立足于加强学生具体案例分析能力的培养 采