语文人教版四年级下册小珊迪

周艳玲教学设计周艳玲教学设计 小珊迪小珊迪 1 同学们 清明小假期爸爸妈妈带你们去哪完了 谁来说说 大家多开心 我 们的生活多么幸福 播放歌曲 我们的生活多么幸福 这是社会主义共产党领 导下我们的生活 大家知道吗 还有一些和我们一样大的孩子 他们却是这样生活 出示课件 今天 我们就来了解其中的一位 他的名字叫小珊迪 请伸出右手食指跟老 师一起写题目 板书 请大家再叫一遍这个名字从课题中你知道写的是谁 从 小 中 你联想到什么 2 出示目标 1 自渎课文 借助工具书自学 堡 纠 神情 等字词 读准字音 弄清词 义 2 通过有感情地朗读课文 体会课文的主要内容 3 在熟读的基础上 体会小珊迪的美好品质 3 自主学习 借助工具书自学 读准字音 弄清词义 读的时候注意自己的感觉和心情 的变化 展示学习成果 你学习了哪些生字 新词 哪组来有感情地读一遍课文 组员分段朗读 他对我们说 先生 请买盒火柴吧 a 请注意冷的感觉 b 体会一 下 那么冷的天 小珊迪只穿了一件又薄又破的单衣 小脸冻得发青 一双赤 脚又红又肿 在这样的情况下 他说话能这样轻松 这样有力吗 c 人在发抖 嘴唇在发抖 声音也在发抖 要读出这样的感觉 啊 请您现在就买吧 先生 我饿极了 小男孩乞求说 我可以给 您去换零钱 a 请注意饿的感觉 b 饿了还有力气吗 饿了还会大声说吗 c 他是怎么说的 是乞求说 怎样的请求叫乞求 可怜地请求 恳切地请求 苦苦地请求 像要饭一样地请求 这才叫乞求 要把这样的感受读出来 可怜的小珊迪躺在一张破床上 一看见我 就难过地说 先生 我换 好零钱往回跑的时候 被马车撞了 我的两条腿全断了 就要死的 小利比 我可怜的弟弟 我死了你怎么办呢 谁来照顾你呢 a 请注意这是一个断 了两条腿 快要死了的人说的话 b 请注意这是一个临死前还担心着弟弟 挂 念着弟弟的人说的话 五 通读 潜心会文动真情 1 你看到小珊迪了吗 身上只穿一件又薄又破的单衣 瘦瘦的小脸冻得发青 一双赤脚冻得通红 重点理解又薄又破 瘦瘦的 赤脚 你认为珊迪是个什么 样的孩子 可怜 这样一个可怜的孩子在干什么 卖火柴 2 你听到小珊迪的声音了吗 出示珊迪与我的对话 学生自由说体会到了 什么 要求一次比一次低 一次比一次可怜 求的程度一次比一次深 指导读对话 生生读 师生读 你感受到珊迪心情的变化 板书 跑 课文几次写到跑 我给了他一先令 他转身就跑了 我指的是谁 他指的是谁 谁来读读这 句 这样一个看起来可怜的孩子 却拿着比自己该得的一便士多得多的钱很长时间 都没回来 如果是你你会怎么想 学生回答 可是我却断定 他不是那 种人 那种人 指哪种人 见利忘义 骗子坑蒙拐骗 人穷志短 惟利是图 见钱眼开 见利忘义 贪图钱财 不讲信用 生回答 他是不是 那种人 他是哪种人 预设 2 诚实 守信 为什么 原因 自己被车撞了还派弟弟把钱还回来 教师充满敬意地诉说 多么善良的孩子 多么可敬的孩子 即便是在自己遭 遇车祸 随时都会有生命危险的情况下 他首先想到的是要尽快把钱还给人家 是自己弟弟今后的生活 难怪故事中这位买火柴的先生做出这样的判断 投影呈现 当我想到孩子那诚恳的面容 想到他那使人信任的神情 我断 定他不是那种人 指名诵读此句 把 诚恳 的意思 信任 的意思突出来 该怎么读 指名诵读 把 断定 的意思突出来 该怎么读 指名诵读 把 他 的意思突出来 该怎么读 指名诵读 把 不是那种人 的意思突出来 该怎么读 指名诵读 你想突出哪种意思 你就怎么读 全班齐读 预想的答案如下 4 教师以一种坚定地 一气呵成的语气诉说 说得多好啊 他很穷 他非常需要钱 但他绝不是那种坑蒙拐骗的人 绝不是 那种人穷志短的人 绝不是那种惟利是图的人 绝不是那种见钱眼开的人 绝 不是那种见利忘义的人 绝不是那种贪图钱财的人 绝不是那种不讲信用的人 这样的孩子可爱吗 这样的孩子可敬吗 这样孩子我们会把他遗忘吗 不会 永远不会 1 教师用缓慢而低沉的语调讲述 三次逃票 的故事 同学们 有这样一个故事 老师怀着沉重的心情 给大家讲一个真实的故 事 在德国 有一位中国留学生以优异的成绩毕业了 毕业以后 他去德国的 大公司寻找工作 第一家公司拒绝了他 第二家公司拒绝了他 第三家公司还 是拒绝了他 他一连找了 20 多家大公司 结果没有一家肯接收他 他想 凭自 己的博士文凭和优异成绩 找一家公司应该没什么问题吧 但是 谁也没想到 他找的一家小公司还是拒绝了他 2 让学生猜想 为什么德国那么多家公司都会拒绝这位中国留学生 学生 的猜想可能有 看不起中国人 专业不对口 留学生要价太高 公司已经人满 为患 公司不景气等 3 教师继续讲述 三次逃票 的故事 这位中国留学生愤怒了 他对那家小公司的老板说 请您告诉我 你们 为什么要拒绝我 那位老板说 对不起 先生 我们从网上找到了一份关 于您的记录 记录显示 您在德国留学期间乘坐公共汽车 曾经逃过三次票 中国留学生吃惊地说 逃三次票算得了什么 难道我的博士文凭还抵不过三 次逃票吗 德国老板郑重地说 是的 先生 我们知道您不缺文凭 不缺 知识 不缺能力 但我们认为您缺了一样东西 正是您缺的这样东西 让我们 德国人不敢聘用您 1 教师 同学们 我们这位中国留学生缺文凭吗 缺知识吗 缺能力吗 那他到底缺了什么呢 对 诚实 守信 问 又冷又饿的珊迪不需要钱买吃的吗 被压断双腿的珊迪不需要钱救治 吗 画出有关语句 身上只穿一件又薄又破的单衣 瘦瘦的小脸冻得发青 一双赤脚又红 又肿 看出小珊迪非常需要钱 从 我可以一便士卖给你们两盒 看出小珊迪非常需要钱 从 为了使他不再纠缠 我打算买一盒 看出小珊迪非常需要钱 从 啊 请您现在就买吧 先生 我饿极了 看出小珊迪非常需 要钱 从 我给了他一先令 他转身就跑了 看出小珊迪非常需要钱 从 他俩是孤儿 父母早就死了 看出小珊迪非常需要钱 从 可怜的小珊迪躺在一张破床上 看出小珊迪非常需要钱 从 我的两条腿全断了 就要死的 看出小珊迪非常需要钱 从 小利比 我可怜的弟弟 我死了你怎么办呢 谁来照顾你呢 看出小珊迪非常需要钱 4 教师动情地 肯定地诉说 是啊 正像大家刚才分析的一样 其 实小珊迪非常需要钱 他需要钱去购买衣服御寒 需要钱去购买面包充 饥 需要钱去医治自己的双退 需要钱去照顾自己的弟弟 他还需要钱 去上学 需要钱去游玩 需要钱去过一种幸福的生活 他真的太需要钱 了 这样一个需要钱的孩子 当他被马车撞断双腿 当他的帽子找不到 了 火柴找不到了 有七个便士也找不到了的时候 他的心里会怎么想 呢 学生练笔拟写如下 1 糟了 便士 便士 那些便士哪儿去了 我拿什 么钱去还那位先生呐 2 我的腿不能动了 我怎么办呐 那位先生还等着 我回去还他四个便士呢 3 我的腿断了 我会死吗 我要是死了 那位 先生的钱怎么办呢 我可怜的弟弟怎么办呢 4 先生 您一定等急了吧 我真想马上把钱还给你的 可我被马车撞了 我不是故意的 5 人穷志 不能穷 我虽然被马车撞了 可能会死去 但那位先生的钱我一定要还 给他 我不能让他瞧不起我们穷人的孩子 5 组织全班交流 教师作随机点评 师总结 已经奄奄一息的珊迪并没有留下不属于自己的钱 多么诚实的孩 子 多么令人敬佩的举动啊 3 师过渡 我们被感动了 我 也被珊迪感动了 所以他陪着小利比一起 去看珊迪 出示珊迪躺在床上的图片 此时的珊迪会说什么呢 生回答 4 出示字 5 配乐 师渲染情境 珊迪躺在破床上 鲜血染红了他破烂的衣衫 可他还对 我 说 可怜的小利比 我的好弟弟 我死了你怎么办呢 学生读 看着和自己相 依为命的弟弟 珊迪伤心欲绝地说 可怜的小利比 我的好弟弟 我死了你 怎么办呢 说明珊迪又是个什么样的孩子 预设 3 为别人着想 关心弟弟 善良 原因 自己快要死了还挂念着弟弟 可怜 诚实 善良的小珊迪离开了我们 你想对他说什么 生伴着低沉 的音乐自由说 师 这样一个可怜的 却有着诚实守信美德的孩子就要离开我们了 你的 心情如何 学生回答 悲伤 让我们带着这种心情读文章的最后一段 指名朗读 再全班读 为了那一盒小小的火柴 为了那四个需要找还的便士 一个可怜的孩子死 了 全体女生齐读课文的最后一段 教师 为了那一盒小小的火柴 为了那四个需要找还的便士 一个可敬的 孩子死了 全体男生齐读课文的最后一段 教师 为了那一盒小小的火柴 为了那四个需要找还的便士 一个善良的 诚实的 守信的孩子死了 全体学生齐读课文的最后一段 六 活读 妙笔且抒个中情 1 教师 我们忘不了这位可爱又可敬的小珊迪 我们也忘不了那位可怜又 可悲的中国留学生 同学们 听了小珊迪的故事 你一定有话想对那位中国留 学生说 是吧 请把你想说的话写下来 请给那位中国留学生写几句话 说说你的感受和想法 叔叔 您好 学生练笔预想如下 1 您不缺文凭 不缺知识 不缺能力 但您缺的是 诚实 缺的是守信 2 您真应该好好地读读 小珊迪 的故事 您身上缺少的 东西 恰恰是小珊迪身上拥有的东西 3 您在哪儿跌倒 就应该在哪儿站起来 您在诚信这里跌倒 希望您在诚信这里站起来 4 做人要有骨气 做