世界卫生日活动策划方案

世界卫生日活动策划方案 ，包括幼儿园世界卫生日活动方案，小学世界卫生日主题活动策划书，欢迎借鉴参考。 幼儿园 2016 年世界卫生日活动策划方案 一、活动目的及主题 4 月 7 日是世界卫生日，每年的这一天，世界各地的人们都要举行各种纪念活动，幼儿园通过开展一系列世界卫生日宣传教育活动来增强幼儿的卫生健康意识，并使卫生健康的理念潜移默化地深入到幼儿的内心并且体现于行动。 二、活动时间 2016 年 4 月 7 日为世界卫生日，在 7 日 9 日期间开展世界卫生日系列宣传教育活动。 三、活动参与人员 全班教师和幼儿 四、活动内容 (一 )教师对本班幼儿进行晨间检查活动。并进行卫生消毒工作。 老师对教室、卧室进行紫外线消毒 ;对幼儿水杯、毛巾进行消毒柜消毒天气晴朗的日子让幼儿抱着自己被子出来“晒日光浴”，教师带领幼儿到阳光下做运动，以保障孩子们的健康。 (二 )对幼儿进行“世界卫生日”教育活动，同时，组织全班幼儿开展卫生清洁活动，老师彻底清扫教室后，也引导孩子们投入到的活动之中。让孩子，自己动手，擦拭小木床、擦桌子，扫地、擦小椅子和走廊的瓷砖，全班上下，都投入到卫生清洁活动之中。 (三 )卫生清洁活动之后，对幼儿进行卫生习惯教育，教育幼儿做好个人卫 生，勤洗澡、勤换衣服，饭前便后要洗手，睡前要洗脚、洗脸、刷牙等等，不能吃不干净的东西。 (四 )教师加强幼儿盥洗活动的教育，注重洗手环节，同时教会幼儿正确的洗手方法。让教育幼儿知道洗手的顺序 (挽袖、打湿、打肥皂、手心、手背、手腕，用清水洗净，甩手上的水 )，并教幼儿洗手儿歌：“搓搓手心一二三，搓搓手背三二一，手指头洗仔细，小手腕别忘记。”促使幼儿养成勤洗手的好习惯鼓励幼儿正确洗手讲卫生。 幼儿园还以班级为单位，对 3 月份评选出的“讲卫生的宝宝”和“不挑食的宝宝”进行颁奖活动，将以此鼓励幼儿 讲卫生，不挑食，从而促 进幼儿健康成长。 通过以上活动的开展，不仅使幼儿园环境得到清理，也培养孩子们讲卫生的良好习惯。 （二 )结合大班主题活动从头到脚，进行相应的世界卫生日宣传教育活动。 1、多吃健康食品 不吃垃圾食品 各班教师通过组织幼儿走进生活、深入超市、网络下载、剪报等形式让幼儿收集健康食品与垃圾食品 (简言之，只要是新鲜的，经过健康方式加工的蔬菜、水果、肉类、主食等，都是健康食品。垃圾食品是指含人体所需营养成分，经过炸、烤、烧等加工工艺使营养成分部分或完全丧失，或在加工过程中添加、生成或长期过量食用在人体内产生有害物质潴 留的食品。如含苯并吡的油炸类食品、含亚硝酸盐的熏制类食品以及易造成水钠潴留的腌渍类食品等等 )世界卫生组织公布的十大垃圾食品包括：油炸类食品、腌制类食品、加工类肉食品 (肉干、肉松、香肠、火腿等 )、饼干类食品 (不包括低温烘烤和全麦饼干 )、汽水可乐类饮料、方便类食品 (主要指方便面和膨化食品 )、罐头类食品 (包括鱼肉类和水果类 )、话梅蜜饯果脯类食品、冷冻甜品类食品 (冰淇淋、冰棒、雪糕等 )、烧烤类食品 )。教育幼儿“多吃健康食品有益身体健康，少吃或不吃垃圾食品促进身体茁壮成长” 2、讲卫生从我做起教师教育幼儿吃剩的垃圾不 能随地乱仍，在学校时应扔入垃圾桶，外出时要自己准备好一个垃圾袋，装垃圾。 3、健康小卫士行动 教师带领班内幼儿一起动手，到幼儿园院内进行环境卫生整理的健康小卫士活动：如捡垃圾、擦楼梯扶手、擦洗大型玩具等等，使我们生活的环境更加整洁、漂亮，并在活动的过程教育幼儿懂得美好的环境全靠大家保护的道理。 通过以上活动的开展，不仅使幼儿园环境得到清理，也培养孩子们讲卫生的良好习最后，我们利用家园联系专栏等方式广泛宣传健康知识及传染病预防知识，对外宣传普及日常健康知识。一系列的活动，让孩子们从实践行动中真真切切的了解到了 从小爱清洁，讲卫生的重要性。 小学 2016 年世界卫生日活动策划方案 今年 4 月 7 日是 68 个“世界卫生日”。为在全校学生中普及卫生健康知识 , 预防和控制春季各类传染病的发生和流行 , 进一步做好校园环境卫生清理 , 提高校园环境质量 ,不断提升学生的卫生意识、健康意识、环境意识和文明意识 , 我校决定在“世界卫生日”到来期间，结合“五创联动”，积极组织开展相关主题宣教活动，现制定如下实施方案： 一、活动目的 通过开展系列主题活动，一是要逐步培养学生养成良好卫生习惯，增强健康保护知识，减少各类传染疾病的发生和流行。二是要通过主题教育及实践活动，做好我们校园内外的卫生治理，为学习生活创造一个干净、整洁的环境，并以此推动校园“五创联动”深入开展。 二、活动时间 4 月 74 月 12 日 三、活动主题 预防春季传染病，防止病从口入 四、活动宣传 (一 )校少先队大队利用周一 (4 月 8 日 )国旗下的讲话活动，积极号召全校学生积极行动起来，从自身做起，从小养成良好卫生习惯，减少疾病发生 ;在学校、家庭、社会要积极争当“卫生小卫生”，为 建设卫生、洁净的学习生活环境携手努力。 (二 )各班在活动期间要充分利用黑板报、文化墙、宣传栏等载体做好卫生知识的相关宣传，特别重点要做好春季传染病防控的相关宣传。 五、活动内容 (一 )开展好一堂主题班队会。 4 月 8 日上午第一节课，各班要围绕“世界卫生日”这一主题，开展一堂形式多样，教育意义深刻的班队会，让学生在活动中学到更多健康卫生知识，提高自身健康意识。活动前，要做好相关准备工作，如资料收集，活动过程安排等，确保活动取得实效。 (二 )开展“卫生小卫士”活动。活动期间，校少先队大队在各楼层安排两名“卫生小卫士 ”对各楼层班级的卫生情况进行监督，并及时下发整改通知单 ;各班在本班也要招募“卫生小卫生”对本班学生出现的随地吐痰、乱扔垃圾、讲脏话、课间疯打闹等不文明现象，给予劝导、制止、纠正。 (三 )重点治理乱吃零食现象。活动期间，各班班主任要加强对学生进行食品安全教育，特别是针对当前学生中爱买零食吃蔚然成风的现象，应向学生讲明吃小零食和“三无”食品对健康的危害性，同时请家长积极配合学校，共同做好对孩子进行食品安全教育及监管。学校要积极和区卫生主管部门取得联系，对校园门口及天桥下摆摊设点的小商贩进行清理，以杜绝“三无”食 品出现在校园周边。 (四 )开展校园环境美化活动。活动期间，要结合当前全市正在开展的“五创联动”，在本校组织开展卫生大清扫活动。校 党支部 、校团委、校少先队大队要分别组织党员、团员、队员在活动期间自行确定时间集中开展一次对校园内及周边环境卫生进行一次综合治理，美化校园内外环境。各班在 4 月 10 日下午第二节课后，对本班教室、公区进行一次大 扫除，为自身创造一个良好的学习环境。 (五 )开展“小手拉大手”活动。在对学生进行主题教育的基础上，要发动学生把爱文明、爱卫生、爱健康的精神带进社会，带入家庭，带动一个家庭成员，用自己的实际行动影响家庭成员和社会公民，让每一个家庭成员参与到这个活动中来，做好校园内外及家居环境卫生，形成一种良好的卫生习惯。 【拓展阅读：世界卫生日由来】 1946 年 7 月 22 日，联合国经社理事会在纽约举行了一次国际卫生大会， 60 多个国家的代表共同签署了世界卫生组织宪章，世界卫生组织宪章于 1948年 4 月 7 日生效。为纪念组织宪 章通过日， 1948 年 6 月，在日内瓦举行的联合国第一届世界卫生大会上正式成立世界卫生组织，并决定将每年的 7 月 22 日定