幼儿美术活动优质课教案及反思《替换想象画》

第 1 页 共 4 页 幼儿美术活动优质课教案及反思幼儿美术活动优质课教案及反思 替换想替换想 象画象画 一 设计意图 根据 幼儿园教育指导纲要 中关于幼儿园艺术 教育的精神 即 幼儿园的艺术教育活动要为幼儿提 供自由表现的机会 鼓励幼儿大胆表达自己的想法 尊重每一幼儿的想法和创造 分享他们创造的乐趣 以及大班幼儿认知发展特点 即具有初步的抽象思维 能力 初步懂得运用物体的相似性来进行类比思维 以物代物 我设计了这一活动 本活动的主要目标是 让幼儿在感受美 体验创作乐趣的基础上 鼓励幼儿 大胆想象 发展幼儿的发散性思维 二 活动目标 1 借助相似造型 大胆表现 创造人物的五官 并进行表述 2 初步了解新画种 线描画 乐意用线描方 法进行画面装饰 3 充分发挥想象力 体验创作的乐趣 三 活动准备 1 环境创设 活动室四周布置一些相关的线描 画艺术作品 播放轻柔音乐 第 2 页 共 4 页 2 材料准备 多媒体课件 音乐磁带 录音机 每人记号笔及正方形纸各一 3 知识经验 幼儿有以物代物的经验 对五官 已有认识 四 活动过程 1 谈话引入 欣赏配乐散文诗 给老师画像 师 小朋友喜欢画画吗 有一天 有个小朋友偷 偷地画了一张画 你们猜猜他画的是什么 幼儿猜 出各种各样的物品 有交通工具 动植物 人物 静 物等 你们都开动小脑筋了 到底是什么呢 仔细听 听老师念的一首诗歌就知道了 2 再次欣赏 你们想不想看看这个小朋友画的 画呢 师边操作课件边朗诵 进一步理解散文诗 提问 这个小朋友他画的是什么 跟我们以前画的一 样吗 出示课件 平常画法和替换装饰画法 进行 比较 他是用什么来代替五官的 然后直接告诉幼 儿 散文中的画像跟我们以前学过的画法不一样 是 用替换想象的方法来完成的 用苹果代替脸蛋 用太 阳代替眼睛 用翘角的水果糖代替嘴巴 3 师点击课件 进行示范 如何想象画 并让 幼儿思考与讨论 师 我这儿有一枝神奇的小魔笔 它在画什么 第 3 页 共 4 页 展示逐步变化的多媒体画面 一枝小魔笔从基本点 出发 慢慢变成了一个椭圆形 原来是一张娃娃 脸 现在 这张娃娃脸要变了 小魔笔用什么来做五 官呢 提问 你想一想 如果让你画 你觉得可以用 什么来代替眼睛 嘴巴 头发 耳朵呢 幼儿积极 参与讨论 想了很多 如用太阳 月亮 星星 树叶 碗 花 水壶 钟 蚊香 地球 心形 雪花 皮球 面包等来代替眼睛 并说出了自己的理由 4 讨论 如何让画面更漂亮些 出示两张一样图案的画 一张线描 一张简笔 让幼儿比较 知道用线描后的图案更好看 师 这里有两张画 一张用简笔画的 一张用线描装饰 画的 你觉得哪张画更好看 为什么 幼儿一致认 为线描画更好看 因为它的画面很漂亮 脸上有进行 装饰 画面较丰富 有的幼儿还说因为它用向日葵画 了脸颊很漂亮 师趁机鼓励幼儿也用线描的方法画装 饰画五官 那我们小朋友也画一张跟它一样用线描装 饰的漂亮的画好吗 幼儿都欣然表示好 5 幼儿进行表现与创造 师 现在 我们小 朋友也来变一变 想一个最有趣的娃娃脸画下来 画 时有几点要求 要求 要先想好你要用什么来代替五官 第 4 页 共 4 页 代替的材料要和别人不一样的 用线描的方法让你 的画面更丰富 更好看 6 展示与体验