英语人教版四年级下册Unit 5 Clothes

任课时间 2017 年 5 月 16 日第四节 任课班级 四 2 班 师傅 欧美秀 徒弟 肖丽 UnitUnit 5 5 ClothesClothes 第二课时第二课时 教学目标 教学目标 1 学习各种衣物名称 能够会说 认读 2 学习衣物名词与表示颜色的形容词连用 3 能够简单描述自己喜爱的衣物的性质 如 颜色 4 能按要求做动作 教具准备 教具准备 教学光盘 ppt 课件 单词卡片 教学重点 教学重点 与衣物有关的五个词组 教学难点 教学难点 学生表达自己喜好的整句输出 教学过程 教学过程 一 复习引题一 复习引题 1 教师播放从前学习过的颜色词 供学生们快速复习 表现棒的给予肯定 与表扬 2 颜色词游戏 眼疾口快 活跃气氛 让同学们更好地投入学习 3 引题 今天我们要讲的内容是色彩丰富的服装 让我们一起去服装店看 看都有哪些服装吧 二 教学新课二 教学新课 Let sLet s learnlearn 1 little teacher 小老师 呈现新知 并对朗读表现好的小组进行奖励 此处可提高学生朗读的热情 2 教师呈现各种衣物名称 让学生凭所学知识认读 引导孩子们说一说记 住的衣物名称 3 熟读认读后 玩 missing game 消失游戏 进一步巩固 4 教师指图问 What s this 学生 It s a skirt T skirt skirt if your skirt is dirty 脏了 what should we do 提示学生说洗 教授 wash 配合动作 5 教师指着裙子图片 what s this 引导学生说出 It s a pink dress 并出衣架图片 we use this one to hang up a dress 教授 hang up your dress 同样配合动作 6 类似方式教授 hat 和 pants 结合动作帮助学生理解和熟悉短语 Let sLet s dodo 1 教师播放录音或录像 带领学生做游戏 2 教师发布指令 学生做动作 后学生根据幻灯片指令 有信息沟 发布 指令 教师做动作 看是否能完成 3 小组比赛 每人听一个指令做动作 接力进行 看那个小组动作做得正 确 奖励优胜组 4 两人一组互相快速发布指令并做动作 到前边进行表演 三 巩固练习三 巩固练习 1 让学生介绍自己喜欢什么颜色的衣服 注意单 复数的表达方式 奖励 勇敢输出的同学 2 说唱 skirt skirt I like this yellow skirt dress dress I like that green dress hat hat I like that red hat pants pants I like those black pants shirt shirt I like that white shirt 四 四 布置作业布置作业 1 1 A Let s learn 新词单 复数用 8 1 模式抄写 句子一遍 clothes pants hat 单 hats 复 skirt 单 skirts 复 dress 单 dresses 复 2 2 学会表达自己的喜好 并说给父母听 3 3 熟读课文 并预习 Let s talk 部分 五 板书设计五 板书设计 UnitUnit 5 5 ClothesClothes clothesclothes skirtskirt putput onon dressdress taketake offoff hathat hanghang upup pantspants washwash putput awayaway 简笔画 简笔画 hathat 和和 capcap 六 教学反思六 教学反思 1 上课时板书内容部分忘记 板书较随意 需改进 2 活跃的 TPR 课堂适合中低年级的字词句