表彰类新闻稿写作

1 抓住 “ 结合点 ” 写新闻 要想写出采用率高的稿件，就必须经常寻找中央精神与基层情况的结合点，紧紧抓住这些结合点做文章。 那么怎样找结合点呢？ 一是加强学习。要想找准中央精神与基层情况的结合点，就必须首先知道中央在各个阶段提出的要求，掌握中央的大政方针、各项政策、发展的路子。这些只有通过学习获得。学习的方式方法多种多样，要做一个有心人，对中央的一些新精神、出台的一些新政策，主动学习，努力掌握。 二是了解基层情况。中央精神掌握了，基层情况不了解，还是无法对接，因此，在掌握中央精神的同时，还必须深入基层了解情况。 基层的情况是复杂的，不能只看表面，要知其然，更要知其所以然。首先要看中央精神是否贯彻到了基层，贯彻当中是否走样，贯彻之后群众的反映如何、作用如何。要广泛听取干部群众的意见，要从中找出群众满意和不满意的地方，认真分析研究。了解基层的情况必须全面，不可偏听偏信，应听取多方面的意见，各种说法都要听。然后，去粗取精，去伪存真。我曾经遇到过一些自由撰稿人，他们为了追求上稿率，抓住一些枝节性的东西大做文章；对情况 2 不是全面了解，而只是了解个别人，特别是了解那些对政策不满、对社会不满的人，把他们的片言只语，甚至是不正确的见 解写进稿件。因此，对基层情况的了解要做到全面真实。 三是要在找结合点上下功夫。中央精神和基层工作、基层的情况总是有结合点、吻合点。作为一个新闻工作者，要锻炼出一双慧眼去寻找和发现。如十六大提出了全面建设小康社会的宏伟目标。那么，对照这一目标，基层的好做法、好经验就是结合点，总结之后，写成稿件，见报率就会比较高。 在寻找结合点上，应特别注重国家召开的一些重要会议。如每年都要召开的人大、政协 “两会 ”、经济工作会、农村工作会、科技工作会等。这些会议都要对以前的工作进行总结，对新一年度的工作进行部署。这些重要会议提 出的一些新要求、新精神，哪一些你所在的地方做得比较好，结合得比较好，这就要求我们认真地去发现，科学地总结、概括，形成经验性的报道，这就会为媒体所欢迎，上稿率就会比较高。 表彰类新闻稿写作 表彰类新闻稿比较特殊，大部分时候是一种静态的新闻稿，是没有现场的新闻稿，只能通过材料、采访来收集新闻点，然后再整合成一篇稿件。 3 这类新闻稿其实结构不是很固定，而且部分新闻稿是不需要分段的。在此，说下分段的新闻稿的写法。第一段是导语、写某单位发文表彰了哪些人、哪些单位；第二段则是介绍下受表彰对象的事迹；第三段则介绍受表彰对象 的感言、决心或者是颁奖单位对受表彰对象的希望。 写这类新闻稿，需注意以下几点： 1、表彰发文、表彰的奖项内容、受表彰单位都要写全称。写表彰类的新闻稿时是一定要写出表彰的发文和表彰的奖项内容的，这是稿件最重要的亮点，但是往往出现一种情况是，表彰的发文、表彰的奖项内容、受表彰单位这三个的名称写得太简单，没有将全称写出来。既然是有表彰发文，那么我们新闻稿中的信息就必须让读者能够找到相应的表彰发文，信息写全了，才不会让读者怀疑真实性，我们的宣传也比较有效果。 2、受表彰单位、个人的事迹介绍要突出优秀之处，要体现事迹 的教育性。一般一段式的表彰类新闻稿中是没有介绍事迹的，但作为新闻背景，介绍下受表彰单位、个人的事迹，这也是宣传的重点。所以，作者有必要对此作下介绍。介绍事迹要注意符合奖项的内容，比如 “优秀志愿者 “的事迹中就没必要介绍他在学习上取得的成就，而应该围绕着志愿服务这个主题介绍。而且，介绍事迹的目的主要是让读者看到他们的优秀，并从中得到教育，所以我们要集中体现他们 4 的优秀之处，体现教育性。 3、受表彰对象的感言要有针对性，颁奖单位对受表彰对象、青年学生的希望要有实际意义表彰之后，受表彰对象也会发表下获奖感言，这些对我 们来说是一个预测性的信息。在总结这些信息的时候要有针对性，侧重于把握他