Unit 4 At the farm

Unit4 At the farm Part A Let s learn and Let s chant 教学内容教学内容 A 部分 Let s learn Let s chant 教学目标 教学目标 1 能听 说 认读单词和词组 tomato potato carrot green beans 2 能理解句子 Look at the green beans They re so long Yes and the potatoes are big 3 培养学生的口头表达能力 4 教育学生要有合理的饮食习惯 5 学会说唱歌谣 教学重难点教学重难点 重点 掌握要求听 说 认读的单词和词组 tomato potato carrot green beans 难点 掌握单词 potato tomato 的复数形式 教学准备教学准备 PPT 蔬菜 图片 单词卡片 Warm up 1 Greeting 2 出示图片 进行对话热身 T What are these S They are apples T What are these S They are bananas T Are they oranges S No they don t Presentation 1 猜谜开题 It s a kind of vegetables It s red The rabbit likes it very much What is it 学生迅速回答 It s a carrot 教师出示单 词卡片 carrot 并出示几个胡萝卜 说 Look I have many carrots 教师请一个人拼写胡萝卜的复数形式 carrots 教师用红 笔标出 s 2 教师出示豆类图片和单词卡片 bean 引导学生尝试拼读 让 学生看着四季豆的图片 试着描述一下 引导学生说出 green beans 老师拿出比较长的四季豆 并说 Look at the green beans They are so long 教师板书句子并带读 3 出示一个西红柿 提问 What is it 学生回答 It s a tomato 教师出示单词卡片并带读 接着教师出示几个西红柿 提问 What are these 生答 They are tomatoes 请一位学生拼读出西红 柿的复数形式 教师用红笔标识出 es 强调其复数形式的特殊 性 4 教师请一位同学上讲台 然后闭上眼睛 拿出一个土豆让其 摸摸一摸 猜猜这是什么蔬菜 当学生说出土豆时 老师教读 单词 potato 再出示几个土豆 引导学生通过相似单词 tomato 找出 potato 的复述形式也会加 es 5 教师说蔬菜的单词 学生说出其复数形式的加 s 还是加 es tomato tomatoes potato potatoes carrot carrots bean beans 6 出示 Let s chant 部分的录音 第一遍时 学生听单词句子 感受旋律和节奏 教师解释并教读单词 onion 第二遍时 学生 跟唱 第三遍时 配上动作一起说唱 Practice 1 出示蔬菜的图片和单词的卡片 请学生上台进行连线 2 请学生选择自己喜欢的蔬菜站在座位上 老师进行提问 学 生迅速指出其所在的位置 3 教师把所有的蔬菜放在讲台上 能上台形容一下该蔬菜的特 点的学生可以把它带走 并提醒学生饮食上一定要荤素搭配 注意合理膳食 Blackboard design carrots 图片 green beans 图片 tomatoe