八年级语文备课组教学计划

九年级 上 语文备课组教学计划 一 师生概况分析 经过两学年学年的学习 学生在现在文阅读 写作 文 言阅读上都有了相当扎实的基础 为了有更加充足的时间复 习迎接中考的到来 全年级的语文教学进入全面赶课阶段 三个不同层次的班级都根据自己的情况制定学习计划 大部 分的学生都能够跟上教学 学习主动刻苦 但是部分学生学 习语文还停留在 要我学 的阶段 缺乏必要的学习兴趣 学 习方法 学习态度也不够正确 字词积累这方面也还有待加 强 但是这些都不能够阻挠我们前行的步伐 我们有优秀的 团队 本备课组七位教师 都具有相当强的驾驭的能力 工 作积极刻苦力求上游 教学上有自己的想法 敢创新 积极 实践新课改理念 组员工作配合默契 是一个很好的团队 这让我们的团队团结互相 进 力争教学更上一层楼 二 教学目标 完成新教材试行本的教学任务 完成拓展教材的教学任 务 重在培养学生的学习兴趣和学习习惯 全力以赴进行复 习 开展丰富多彩的语文学习活动 以饱满的热情迎接中考 具体目标 1 总揽教材 利用团队资源 精心备课 上好每一堂课 2 精心设计作业 合理安排学生的作业量 确实做到减负增 效 3 做好中考阶段复习和训练 检测 语文模拟考试 4 开展语文活动两次 5 考试争取在全县中处于领先地位 争取进步 三 具体措施 1 认真学习课改精神 课改理念 积极参加新课改培训 2 认真备课 充分利用备课组的团队力量 加强集体备课 3 建立新型的师生关系 平时上课做到平等 尊重 激励 引 导 4 学生作业做到精心设计 科学 适量 常规作业 5 活动 古诗文默写比赛 6 单元单项 小测验 每月一次模拟测试 7 教学进度随县的进度安排 具体教学中课文可以适当调整 四 公开课安排 执教者 韦 维 蓝建熬 附录 九年级语文中考备考方案 2014 9 4 一 新科教学进度 一类班级 12月底上完所有新课 二类班级 次年元月中旬上完所有新课 三类班级 次年寒假前结束所有新课 二 语文学科面临各学科排挤的位置 要抢占 老大 市 场 具体措施 1 继续加强练字 配合古诗文默写字帖 坚持练习 一 二类班级强化必练 2 通过竞赛方式 激励学生参与语文学习 其一 张榜分类细化竞赛内容及评分表格 内容包括 作业 练习 作文 背诵 测验等 并且明确激励方案及 奖品 奖金 其二 专设古诗文背诵逐一过关表 落实到每个学生 的每一课本内容 一一检查 一一过关 并且明确激励方 案及奖品 奖金 三 资料使用 1 月考试卷 看样卷 明确是否适用 全体同学使用 2 古诗文练字帖 一 二类班级必须加强练习 3 争取获得上届毕业班的最好资料翻印 4 多方寻找名校毕业班资料 拉进与名校的距离 四 晚修使用 晚读争取早到看学生读语文 第一节晚修上课 第二节 作业 练习 五 教学中遇到的困惑和急需解决的问题 各组员共同探 讨解决建议和看法 1 怎么能够让优秀生把潜力挖掘出来 让他们更加出类 拔萃 2 中层学生部分学习自觉性差 回家和双休日学习不 够认真刻苦 不能够争分夺秒 除了需要交的作业能够按 时自己完成或者抄袭完成外 布置的练习不能够按时按量 完成 影响提高 3 后进生 学困生厌学情绪浓 上课不听课 作业练 习不完成 上课睡觉 看课外书