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1 2 3 循环语句循环语句 课时达标训练课时达标训练 一 基础过关 1 下列给出的四个框图 其中满足 WHILE 语句格式的是 A 1 2 B 2 3 C 2 4 D 3 4 答案 B 解析 WHILE 语句的特点是 前测试 2 循环语句有 WHILE 和 UNTIL 语句两种 下面说法错误的是 A WHILE 语句和 UNTIL 语句之间可以相互转化 B 当计算机遇到 WHILE 语句时 先判断条件真假 如果条件符合 就执行 WHILE 和 WEND 之间的循环体 C 当计算机遇到 UNTIL 语句时 先执行一次 DO 和 UNTIL 之间的循环体 再对 UNTIL 后的条件进行判断 D WHILE 语句与 UNTIL 语句之间不可以相互转化 答案 D 3 下面的程序运行后第 3 个输出的数是 i 1 x 1 DO PRINT x i i 1 x x 1 2 LOOP UNTIL i 5 END A 1 B C 2 D 3 2 5 2 答案 C 解析 该程序中关键是循环语句 第一次输出的数是 1 第二次输出的数是 x 1 1 2 3 2 第三次输出的数是 x 1 2 1 2 1 2 4 下面程序执行后输出的结果是 n 5 S 0 WHILE S 15 S S n n n 1 WEND PRINT n END A 1 B 0 C 1 D 2 答案 B 解析 由于 5 4 3 2 14 这时仍满足条件 S 15 n 2 1 1 时 S 14 1 15 当执行完循环体 n 1 1 0 后 再判断条件 此时不满足条件 S 15 接着执行 PRINT n 所以 n 0 5 下面的程序是一个 问题的算法 x 1 WHILE x 2 1 000 PRINT x x x 1 WEND END 答案 求满足 x2 1 000 的所有正整数 x 的值 6 运行下面的程序 输出的值为 S 0 i 1 WHILE S 18 S S i i i 1 WEND PRINT i END 答案 7 解析 由于循环体是先执行 S S i 再执行 i i 1 然后进行判断 当 S 1 2 3 4 5 15 时 执行 i 5 1 6 这时 15 18 成立 再循环一次 S 15 6 21 i 6 1 7 这时再判断 21 18 不成立 于是执行 PRINT i 即 i 7 7 分别用当型和直到型循环语句编写一个程序 计算 2 4 6 100 的值 解 1 当型 i 2 A 1 WHILE i100 PRINT A END 二 能力提升 8 读程序 甲 INPUT i 1 S 0 WHILE i 1 000 S S i i i 1 WEND PRINT S END 乙 INPUT i 1 000 S 0 DO S S i i i 1 LOOP UNTIL i 1 PRINT S END 对甲 乙两程序和输出结果判断正确的是 A 程序不同 结果不同 B 程序不同 结果相同 C 程序相同 结果不同 D 程序相同 结果相同 答案 B 9 运行下面的程序 执行后输出的 s 的值是 i 1 WHILE i 6 i i 2 s 2 i 1 WEND PRINT s END A 11 B 15 C 17 D 19 答案 B 解析 当 i 3 时 s 7 当 i 5 时 s 11 此时仍满足条件 i 6 因此再循环一次 即 i 7 时 s 15 此时不满足 i 6 所以执行 PRINT s 即 s 15 10 以下程序运行后的输出结果是 i 1 DO i i 2 s 2 i 3 LOOP UNTIL i 8 PRINT s END 答案 21 11 求 200 以内 包括 200 的所有偶数和 试用两种循环结构画出其程序框图并编写程序 解 当型循环 程序框图如图所示 程序为 i 2 sum 0 WHILE i200 PRINT 偶数和为 sum END 12 设计算法求 的值 并画出程序框图及编写程 1 1 2 1 2 3 1 3 4 1 99 100 序 解 算法如下 第一步 令 S 0 i 1 第二步 若 i 99 成立 则执行第三步 否则 输出 S 结束算法 第三步 S S 1 i i 1 第四步 i i 1 返回第二步 程序框图 程序如下 S 0 i 1 WHILE i0 的近似解的程序框图转化为相应的程序 解 INPUT a b d a b d DO m
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