山东省青岛市2018年中考数学试题(含答案)_第1页
山东省青岛市2018年中考数学试题(含答案)_第2页
山东省青岛市2018年中考数学试题(含答案)_第3页
山东省青岛市2018年中考数学试题(含答案)_第4页
山东省青岛市2018年中考数学试题(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

山东省青岛市山东省青岛市 2018 年中考数学试题年中考数学试题 第第 卷 共卷 共 24 分 分 一 选择题 本大题共一 选择题 本大题共 8 个小题个小题 每小题每小题 3 分分 共共 24 分分 在每小题给出的四个选项中 只有一项是符在每小题给出的四个选项中 只有一项是符 合题目要求的合题目要求的 1 观察下列四个图形 中心对称图形是 A B C D 2 斑叶兰被列为国家二级保护植物 它的一粒种子重约 0 0000005 克 将 0 0000005 用科学记数法表示为 A B C D 7 5 10 7 5 10 6 0 5 10 6 5 10 3 如图 点所表示的数的绝对值是 A A 3 B C D 3 1 3 1 3 4 计算的结果是 3 233 5aaa A B C D 56 5aa 69 5aa 6 4a 6 4a 5 如图 点在上 点是的中点 则的度数是 ABCD OA140AOC B A ACD A B C D 70 55 35 5 35 6 如图 三角形纸片 点为中点 沿过点的直线折叠 使点与点重合 ABC 90ABACBAC EABEBA 折痕现交于点 已知 则的长是 F 3 2 EF BC A B C 3 D 3 2 2 3 23 3 7 如图 将线段绕点按顺时针方向旋转 得到线段 其中点的对应点分别是点 ABP90 A B AB AB 则点的坐标是 A A B C D 1 3 4 0 3 3 5 1 8 已知一次函数的图象如图 则二次函数在平面直角坐标系中的图象可能是 b yxc a 2 yaxbxc A B C D 第第 卷 共卷 共 96 分 分 二 填空题 每题二 填空题 每题 3 分 满分分 满分 18 分 将答案填在答题纸上 分 将答案填在答题纸上 9 已知甲 乙两组数据的折线图如图 设甲 乙两组数据的方差分别为 22 SS 甲乙 则 填 2 S甲 2 S乙 10 计算 1 2122cos30 11 5 月份 甲 乙两个工厂用水量共为 200 吨 进入夏季用水高峰期后 两工厂积极响应国家号召 采取节水措 施 6 月份 甲工厂用水量比 5 月份减少了 乙工厂用水量比 5 月份减少了 两个工厂 6 月份用水量共15 10 为 174 吨 求两个工厂 5 月份的用水量各是多少 设甲工厂 5 月份用水量为吨 乙工厂 5 月份用水量为吨 xy 根据题意列关于的方程组为 x y 12 已知正方形的边长为 5 点分别在上 与相交于点 点为ABCDEF ADDC 2AEDF BEAFGH 的中点 连接 则的长为 BFGHGH 13 如图 为上一点 以为圆心 以为半径的圆与相Rt ABC 90 30BC OAC2OA OOACB 切于点 与相交于点 连接 则图中阴影部分的面积是 EABFOEOF 14 一个由 16 个完全相同的小立方块搭成的几何体 其最下面一层摆放了 9 个小立方块 它的主视图和左视图 如图所示 那么这个几何体的搭法共有 种 三 作图题 本大题满分三 作图题 本大题满分 4 分分 15 已知 如图 射线上一点 ABC BCD 求作 等腰 使线段为等腰的底边 点在内部 且点到两边的距离相等 PBD BDPBD PABC PABC 四 解答题四 解答题 本大题共 本大题共 9 小题 共小题 共 74 分分 解答应写出文字说明 证明过程或演算步骤解答应写出文字说明 证明过程或演算步骤 16 1 解不等式组 2 化简 2 1 3 21614 x x 2 2 1 2 1 xx xx 17 小明和小亮计划暑期结伴参加志愿者活动 小明想参加敬老服务活动 小亮想参加文明 礼仪宣传活动 他们想 通过做游戏来决定参加哪个活动 于是小明设计了一个游戏 游戏规则是 在三张完全相同的卡片上分别标记 4 5 6 三个数字 一人先从三张卡片中随机抽出一张 记下数字后放回 另一人再从中随机抽出一张 记下 数字 若抽出的两张卡片标记的数字之和为偶数 则按照小明的想法参加敬老服务活动 若抽出的两张卡片标 记的数字之和为奇数 则按照小亮的想法参加文明礼仪宣传活动 你认为这个游戏公平吗 请说明理由 18 八年级 1 班研究性学习小组为研究全校同学课外阅读情况 在全校随机邀请了部分同 学参与问卷调查 统计同学们一个月阅读课外书的数量 并绘制了以下统计图 请根据图中信息解决下列问题 1 共有 名同学参与问卷调查 2 补全条形统计图和扇形统计图 3 全校共有学生 1500 人 请估计该校学生一个月阅读 2 本课外书的人数约为多少 19 某区域平面示意图如图 点在河的一侧 和表示两条互相垂直的公路 甲勘测员在处测得点位OACBCAO 于北偏东 乙勘测员在处测得点位于南偏西 测得 请求出点到的距45 BO73 7 840 500ACm BCm OBC 离 参考数据 24 73 7s 25 in 7 73 7c s 25 o 24 73 7ta 7 n 20 已知反比例函数的图象经过三个点 其中 12 4 3 2 6 ABm yCm y 0m 1 当时 求的值 12 4yy m 2 如图 过点分别作轴 轴的垂线 两垂线相交于点 点 在轴上 若三角形的面积BC xyDPxPBD 是 8 请写出点坐标 不需要写解答过程 P 21 已知 如图 对角线与相交于点 点为的中点 连接 的延长线交ABCDAACBDEGADCGCG 的延长线于点 连接 BAFFD 1 求证 ABAF 2 若 判断四边形的形状 并证明你的结论 120AGABBCD ACDF 22 某公司投入研发费用 80 万元 80 万元只计入第一年成本 成功研发出一种产品 公司 按订单生产 产量 销售量 第一年该产品正式投产后 生产成本为 6 元 件 此产品年销售量 万件 与售价 元 件 之间 yx 满足函数关系式 26yx 1 求这种产品第一年的利润 万元 与售价 元 件 满足的函数关系式 1 Wx 2 该产品第一年的利润为 20 万元 那么该产品第一年的售价是多少 3 第二年 该公司将第一年的利润 20 万元 20 万元只计入第二年成本 再次投入研发 使产品的生产成本 降为 5 元 件 为保持市场占有率 公司规定第二年产品售价不超过第一年的售价 另外受产能限制 销售量无 法超过 12 万件 请计算该公司第二年的利润至少为多少万元 2 W 23 问题提出 用若干相同的一个单位长度的细直木棒 按照下图方式搭建一个长方体框架 探究所用木棒条数 的规律 问题探究 我们先从简单的问题开始探究 从中找出解决问题的方法 探究一 用若干木棒来搭建横长是 纵长是的矩形框架 是正整数 需要木棒的条数 mnmn 如图 当时 横放木棒为条 纵放木棒为条 共需 4 条 1 1mn 11 1 1 11 如图 当时 横放木棒为条 纵放木棒为条 共需 7 条 2 1mn 21 1 211 如图 当时 横放木棒为 条 纵放木棒为条 共需 12 条 如图 当2 2mn 221 212 时 横放木棒为条 纵放木棒为条 共需 10 条 3 1mn 31 1 311 如图 当时 横放木棒为条 纵放木棒为条 共需 17 条 3 2mn 321 312 问题 一 当时 共需木棒 条 4 2mn 问题 二 当矩形框架横长是 纵长是时 横放的木棒为 条 mn 纵放的木棒为 条 探究二 用若干木棒来搭建横长是 纵长是 高是 的长方体框架 是正整数 需要木 棒的条数 mnsmns 如图 当时 横放与纵放木棒之和为条 竖放木棒为3 2 1mns 3213121 1 34 条 共需 46 条 3121112 如图 当时 横放与纵放木棒之和为条 竖放木棒为3 2 2mns 3213122151 条 共需 75 条 3121224 如图 当时 横放与纵放木棒之和为条 竖放木棒为3 2 3mns 32131231 68 条 共需 104 条 3121336 问题 三 当长方体框架的横长是 纵长是 高是 时 横放与纵放木棒条数之和mns 为 条 竖放木棒条数为 条 实际应用 现在按探究二的搭建方式搭建一个纵长是 2 高是 4 的长方体框架 总共使用了 170 条木棒 则这 个长方体框架的横长是 拓展应用 若按照如图方式搭建一个底面边长是 10 高是 5 的正三棱柱框架 需要木棒 条 24 已知 如图 四边形 动点从点开始沿ABCD ABDC CBAB 16 6 8ABcm BCcm CDcm PD 边匀速运动 动点从点开始沿边匀速运动 它们的运动速度均为 点和点同时出

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论