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文档简介

课课 题题 3 23 2 代数式代数式课型课型新授课听课人 授课班级授课班级七年级 七年级 2 班 班授课人授课人授课时间 1 让学生了解代数式的概念 2 能用代数式表示简单问题的数量关系教学目标教学目标 3 能解释一些简单代数式的实际背景或几何意义 教学重点教学重点代数式的书写要求 教学难点教学难点理解代数式的意义 教具准备教具准备小黑板 教教学学流流程程 教教 学学 内内 容容 设设 计计过程与方法过程与方法 教师活动内容 方式教师活动内容 方式学生活动方式学生活动方式设计意图设计意图 一 复习引入一 复习引入 填空 1 比有理数 a 小 10 的数是 2 正方形的边长是 a 这个正方形的周长是 面积是 3 某商品的原价为 a 元 现降低 10 销售 那么现 在的销售价为 元 4 甲每天做 a 个玩具 乙每天做 b 个玩具 甲做了 5 天 乙做了 3 天 一共可以做 个玩具 像 a 10 4a a2 1 20 a 5a 3b 等式子都是 代数式代数式 单独一个数或一个字母也是代数式 单独一个数或一个字母也是代数式 下列式子中 其中属于代数式的有哪些 为什么 12 abhbaS 2 1 b 7 1 a n pm 22 ba acabcba 让学生口答 注 意式子书写方法 理解代数式定义 为引出代 数式的定 义做铺垫 巩固代数 式定义 教师活动内容 方式教师活动内容 方式学生活动方式学生活动方式设计意图设计意图 二 合作讨论 探究新知二 合作讨论 探究新知 例 1 某超市 8 月份营业额为 m 万元 9 月份营业 额比 8 月份增加了 该超市 9 月份营业额为多少万 4 1 元 2 如图 直角三角形三边的 长分别为 a b 5 它的面 积是多少 斜边上的高是多少 3 林老师用分期付款的方法购买汽车 首期付款 a 元 以后每月付款 1500 元 直至付清欠款 x 个月后 林老师共付款多少元 想一想 想一想 完成课本 P81 想一想 做一做 做一做 完成课本 P81 做一做 学生口答 1 从上面的 做一做 中你能发现什么 2 你能举例说明代数式 2 x y 表示的实际意义 吗 三 课堂小结 三 课堂小结 1 这堂课你学到了什么知识 2 在书写代数式的有什么要求 四 巩固练习 四 巩固练习 课本 P82 随堂练习 五 作业 五 作业 课本 P83 习题 3 2 知识技能 1 2 学生小组交流 列 出代
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