英语人教版六年级下册教学设计

UnitUnit 2 2 LastLast weekendweekend PartPart B B Let sLet s learnlearn 复兴镇中心小学 段张琴 教材分析 教材分析 本课是人教社 PEP 小学六年级 下 Unit 2 Last weekend 第三课时 Part B Let s learn 和 Look and talk 本部分主要学习的单词和词组是 read a book saw a film had a cold last weekend night Monday yesterday the day before yesterday 教材通过 Amy 和 John 周末活动的场景呈现了单词或词组的词 形和意义 并通过 Look and talk 环节巩固操练所学单词和句型 学情分析 学情分析 本节课的授课对象是小学六年级的学生 他们已经具有一定的词汇量 能 基本读懂简单的句子和短文 通过学习了解到他们这个年龄阶段所特有的认知 水平 心理和生理特点 小学生的思维以具体直观形象为主 在设计教学活动 时应考虑这一点 采用图文并茂的多媒体课件进行教学 借助直观的教具 实 物 生动形象的卡片等让学生进行学习 小学生的注意力保持时间较短 课堂 上利用多种教学活动来帮助他们集中注意力 教学过程中要不断创造机会刺激 学生的好奇心 增加学习兴趣 鼓励学生大胆的去尝试和体验 因此 本课中 以 Let s chant Free talk 等活动复习与本课学习有关的词汇和句型 以旧引新 激发学生的学习兴趣 通过 What s missing Up and down 等活动活跃课堂气氛 调动学生的内部学习动机 使他们积极主动并快乐地学习 教学目标 教学目标 1 学生能够听说读写单词和词组 read a book saw a film had a cold last weekend night Monday yesterday the day before yesterday 2 能够正确使用上述单词和词组描述人物在过去时间做的事情 3 能够听说认读句子 What did you do last weekend I saw a film Did you like it Yes I did 并能在实际情境中正确使用 4 了解常见的一般过去式动词的不规则形式 5 了解与一般过去时搭配使用的时间状语 教学重点和难点 教学重点和难点 1 能听说读写上述单词和词组 read a book saw a film had a cold last weekend night Monday yesterday the day before yesterday 2 能够听说认读句子 What did you do last weekend I saw a film Did you like it Yes I did 并能在实际情境中正确使用 3 掌握不规则动词的过去式 教学方法 教学方法 情境教学法 游戏法 图片演示法 全身动作反应法等等 课前准备课前准备 1 教师准备单词卡片图片 2 教师准备多媒体课件 3 教师准备礼品 教学过程教学过程 一 一 Warm up 1 Let s chant 2 Free talk 二 二 Presentation 1 教学词组 read a book 教师出示 Amy 看书的图片并问 What did Amy do last weekend 学生看图回答 read a book 教师补充说 Last weekend Amy read a book 板书 read a book 采用升降调带读单词 并跟学生解释 read 的过去式还是 read 但是读音不一样 然后请学生读单词 最后请学生快速记忆单词 2 教学词组 saw a film 教师问 What did Amy do last night 并出示看电影的图片 学生看图回答 see a film 课件出示 see a film 教师补充说 Last night Amy saw a film 同 步板书 saw a film 并采用升降调读单词 接着采用 四面开花 的游戏操练 单词 3 教学单词 slept 教师说 Last night Amy saw a film Do you want to know what did John do last night 课件同步出示 John 睡觉的图片 学生答 sleep 教师补充说 Yeah He slept last night 板书 slept 并带读 接着请学生快速记忆单词并请部分学生 起来拼读单词 4 教学词组 had a cold T Why did John sleep so early last night 课件出示 John 感冒的图片 学生 答 have a cold 教师补充 He had a cold last night 板书 had a cold 并带读 然 后请学生传卡片读单词 最后请学生快速记单词 5 教学 yesterday the day before yesterday 课件出示三月份的日历 根据今天的日期说 Today is Friday So Thursday is yesterday Wednesday is the day before yesterday 课件同步出示单词和词组 yesterday 和 the day before yesterday 教师带读并请学生快速记忆单词 最后请 学生看图说句子 6 教学 Let s learn 课件出示看电影的图片 T What did you do last weekend S I saw a film T Did you like it S Yes I did It was great 然后学生两人一组进行对话 三 三 Consolidation 1 What s missing 2 Up and down 3 Look and talk 四 四 Summary What did