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教教 案案 首首 页页 课课 题题 Story time 课时课时 1 时间时间 知识与知识与 技能技能 能听 说 认 读 taller stronger older younger shorter 单词 发音准确 过程与过程与 方法方法 Task Based Language Teaching教教 学学 目目 标标 情感情感 态度态度 能将所学单词在日常实际生活中进行灵活运用 重重 点点 能听 说 认读所学单词 发音准确 难难 点点 能读准 than 并能运用比较级的句型 教学设计教学设计补充记录补充记录 教教 案案 续续 页页 一 Warm up 1 Greeting 师生问好 打招呼 T Good morning boys and girls How are you today Ss I m fine Thank you And you T I m fine too Thank you 2 Play a game 打开课件 播放人物图片 T Look I m tall and old How about you Andy S1 I m thin and short What s your father like Ben S2 My father is strong and tall 二 Presentation 1 Ask and answer in the class 两名学生在讲台上比较身 高 T Who is tall Who is short Ss Tom is tall Peter is short T Tom is taller than Peter 2 Make some sentences 引导学生用 than 和 taller 表达身边的同学身高情况 教学设计教学设计补充记录补充记录 3 听磁带理解 chant 中的内容 并跟读三遍 4 利用课件呈现其他新授单词 stronger older younger shorter 然后根据班级学生 的情况分别改编刚才所学习 chant 中的内容 巩固所学句型 5 巩固练习 1 看口型 猜单词 2 抽卡片猜单词 Pair work 全班四人一小组 根据实际情况灵活运用今天所学习的五个新 但词造句 并且能够拿自己与他人进行比较用英语表述出来 三 Practice 1 Listen and circle 播放课件 做听力训练 然后学生集体 跟读 帮助学生正确理解听力部分的内容 找出正确答 2 句子接龙游戏 S1 I m taller than you S2 I m stronger than you 四 Extens
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