英语人教版六年级下册words in each unit教学设计

PEP 小学六年级英语下册 Words in each unit 教学设计 河北省霸州市南孟镇高级小学 郝银翠 教材分析教材分析 这部分教学内容为六年级下册单词总复习 学生们将会 复习到本册课本中出现两大类型单词 形容词的比较级形式和动词 的过去式 复习的单词较多 因此应用到了各种形式进行操练和巩 固 学生分析学生分析 小学六年级的学生学习兴趣广泛 记忆能力较强 因此 需要应用多种方式进行教学活动 培养良好学习习惯和正确的学生 方法 个别学生基础较差 需要加强指导 教学目标 教学目标 1 熟练掌握常见形容词的比较级 能听 说 读 写 young older taller shorter longer thinner heavier bigger smaller stronger 2 掌握常用动词过去式的正确读音 书写及在句子中的应用 例 cleaned stayed washed had slept read saw ate could 等 教学重点及难点教学重点及难点 形容词比较级的不规则变化及动词过去式的不规 则变化形式 例如 比较级 bigger thinner heavier 过去式 ate had could was were went rode 等 教学过程 一 Step 1 Warming up 1 Ask and answer 师生问答练习 1 What day is it today 2 What s the weather like today 3 Who s on duty today Is everyone here 4 Are you happy today 二 二 Presentation 1 以 quickly read 的形式复习重点单词 younger older taller shorter longer thinner heavier yesterday beach both 等重点单词 应用 read after teacher read one by one girls read together 等方式 进行操练 注意对个别学生的发音进行指导 2 以 fill in the blanks 的方式进行巩固 指名学回答 注意 纠正读音及拼写 thin thinner heavy heavier big bigger Tall 最高级 tallest 3 知识拓展 问答练习 How tall are you I am meters How old are you I am years old How heavy are you I am kilometers Who is the tallest boys girls in your class is the tallest 4 复习一般过去时态的定义及动词的过去式 一般过去时态表示过去发生的动作或存在的状态 熟记过去式 clean cleaned stay stayed Wash washed watch watched have had Sleep slept read read see saw Drink drank go went 三 三 Consolidation 5 用单词的正确形式填空 注意做题方法的指导 6 单词知识的扩展 句子问答练习 7 一般过去时态的句型转换 否定句 人称 didn t 动词原形 过去的时间状语 一般疑问句 Did 人称 动词原形 表示过去的时间状语 8 阅读短文 判断正误 加强阅读指导 注意形容词比较级的应用 9 Composition 用过去时态描述 Last summer holiday 写明去 了哪里 做了什么 怎样去的 感觉如何等 指导学生写作 指名学生展示自己作品 四 四 Homework Read words in each unit everyday