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PEPPEP 六年级英语下册第二单元六年级英语下册第二单元 PartAPartA Let sLet s talktalk 教学设计教学设计 山丹县东街小学 杨娟 一一 教学目标 教学目标 1 知识目标知识目标 1 复习单词或词组 cleaned washed watched stayed cleaned my room washed my clothes stayed at home watched TV 2 四会句子 How was your weekend It was good thank you What did you do I stayed at home with your grandma Did you do anything else 3 三会单词 drank show 2 能力目标能力目标 能够运用一般过去式描述自己已做的事情 并询问对方 已做的事情 3 情感目标情感目标 培养学生善于观察 乐于交流的良好习惯 团结协作的 精神并能描述周末所做事情及合理安排周末的好习惯 二 教学重 难点二 教学重 难点 1 重点 掌握四会句子 2 难点 掌握一般过去时的句式特点并能正确运用 三 教学准备 多媒体课件三 教学准备 多媒体课件 四 教学过程 四 教学过程 一 一 WarmWarm upup 1 Sing a song what did you do 设计意图 歌曲增添了情趣 活跃气氛的同时 既 复 习巩固了旧知又为本节课学习做了铺垫 2 Free talk 设计意图 自由谈话 拉近了与学生的距离 避免 了拘束感 二 二 presentationpresentation 1 出示日历 引出 this weekend 和 last weekend 并 教读 找同学谈这两个短语的用法及不同 然后将 week 和 weekend 进行区分 设计意图 创设直观情境 教读单词 将本课标题 自然引入 并教授 2 初读对话 回答问题 What are they talking about 3 3 听对话 圈出所听到的动词过去式并核对答案 4 4 再次听对话 根据问题找出答语 5 5 同桌分角色表演对话并上台展示 6 6 强调新的句型 Did you do anything else 并反复朗 读 通过对话让学生谈发现 得出一般过去式的句子结构 三 三 PracticePractice 1 Let s chant 2 Role play 四 四 ConsolidationConsolidation andand extensionextension 1 在 Jim s last weekend 作文中找错误 2 写一写自己的上个周末 设计意图 多种活动结合 循序渐进的强化本课重点 知识点 在不同情境中完成多个任务 学生兴趣高 不乏 味 学以致用 让学生回归生活 5 5 HomeworkHomewo
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