部编版小学三年级下册语文第3单元《语文园地三》教案教学设计

第 1 页 共 5 页 部编版小学三年级下册语文第部编版小学三年级下册语文第 3 3 单元单元 语语 文园地三文园地三 教案教学设计教案教学设计 创新教案 剪纸 教学设想 掌握现代中国剪纸的创作技法和技巧 提高学生 的审美素质 教学过程 一 导入新课 背景材料 1 剪纸是我国传统的民间手工艺术 已有几千 年的历史 据考证 从商代开始 公元前 1600 1100 就有人进行镂空刻花制作装饰品 最早劳动人 民是从绣花花样中得到启发 主要用于节日和喜庆之 时装饰窗户 房门 家具 取材广泛 形象生动活泼 有很高的欣赏价值和艺术价值 至今在我国不少地区 仍是美化家居的重要方法之一 2 随着科技的发展和人类生活水平的不断提高 人们有更多的时间来研究和发掘民间工艺 各省市也 都成立了许多民间美术研究社 不少传统手工艺已逐 渐从生活用品转化为一门独特的艺术创作形式 民间 工艺品不但受到收藏家的青睐 也越来越多走进 寻 常百姓家 第 2 页 共 5 页 3 我国民间艺术以其独特的艺术魅力深受人民 喜爱 发展潜力很大 有待我们青少年更进一步去了 解和发扬 二 剪纸的制作技法 1 设计草图 先构思好一幅自己喜爱的图画 可以是人物 动物 花卉等 画好草图 尽量用大块 面 图形要概括 力求简单 2 设计色彩 想好每部分的颜色 用铅笔在草 图上标好 可以用色块相拼 也可用大块色套小块色 的方法 3 上 稿 用复写纸将设计好的草图分颜色画 在不同的彩色纸上 4 剪 刻 用小刻刀或剪刀将画好的图形剪刻 好 一般采用阳刻和阴刻结合的技法 还可采用手撕 5 调 整 将剪刻好的图形摆在白卡纸上 根 据画面的需要作小范围的调整 如 在过于空洞的地 方添加一些配景 将过于繁琐的地方减去一些 6 完 成 将刻好的图形按设计好的草稿粘贴 在白卡纸上 并为自己的作品取个好听的名字 三 活动过程 一 了解民族传统手工艺 第 3 页 共 5 页 1 让各位同学讲述自己去过哪些风景区 购买过 那些民间工艺品 2 通过网络和教师的演示资料 欣赏民族风光 片和图片 感受我们祖国美丽的河山和灿烂的民族文 化 适时进行爱国主义教育 指出剪纸艺术是我国劳 动人民热爱生活 热爱美的结晶 同时 听一听优美 的民族音乐 多方位感受民族文化的美 3 民间艺术在生活中的作用 地位 二 认识剪纸艺术 1 剪纸艺术的发展和分布 在古代我国广东的佛 山和潮汕地区 陕西的安塞 山西的浮山 河北的蔚 县等地区民间剪纸就很有名 2 现代剪纸的艺术价值和地位 3 剪纸的制作过程 传统的剪纸主要是单色 形 象以动物 植物和文字为主 技法单一 现代剪纸拓 宽了题材 人物 风景均可 表现力 思想性强 技 法除了剪 刻还有撕纸 现代感极强 三 制作剪纸 课堂教学 1 说说剪纸好不好看 喜不喜欢 想不想自己也 动手作一幅剪纸作品 2 发辅助用品 综合材料 看一看 想一想 议一议 做一做 第 4 页 共 5 页 3 议一议 准备设计一幅怎样的作品 彩色纸的 搭配 4 试一试 将设计的草图剪刻出来 5 给自己的作品取一个好听又贴近主题的名字 五 活动总结 1 看一看 比一比 剪纸作品与其他艺术作品 比较有哪些优点 2 议一议 自己剪纸作品的优缺点 3 评一评 共同评选最佳作品 优秀作品等 4 试一试 组织一次剪纸作品展览 5 总 结 可以说剪纸艺术自诞生以来 就没有 中断过 它流传面之广 数量之大 样式之多 基础 之深是任何一种艺术形式无法比的 在各种民俗活动 中 她无时不在 无处不有 她于生活 充实了生活 以她特有的方式默默地唤起人们对生命的信念 如今 剪纸的天地更为广阔了 她早已走出了庄户人的小院 走入现代设计的广阔天地 在产品包装设计 商标 服装设计 书籍 邮票 舞台美术 连环画 影视等 各方面都有她的倩影 她已走向世界 成为全人类的 文化财富和艺术瑰宝 我国民族文化