人教版2020届九年级下学期语文开学摸底测试试卷（I）卷

第 1 页 共 8 页 人教版人教版 20202020 届九年级下学期语文开学摸底测试试卷 届九年级下学期语文开学摸底测试试卷 I I 卷 卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 选择题选择题 共共 3 3 题 共题 共 6 6 分分 1 2 分 2019 九上 长春月考 下列划线词语使用不恰当的一项是 A 他可是文坛上的风流人物 他的散文影响了一个时代 B NBA 全明星赛中的科比被美称为篮球场上的 一代天骄 C 国庆期间 同学们不辞辛苦三顾茅庐去看望了生病住院的李老师 D 每逢中秋佳节 身在异乡的游子看到皓月当空 不由得触目伤怀 2 2 分 下面句子标点符号使用有误的一项是 A 朋友 你可曾在茫茫大雾中航行过 在雾中神情紧张地驾驶着一条大船 小心翼翼地缓慢地向对岸驶去 B 我心里无声地呼喊着 光明 光明 快给我光明 C 她就是那个来对我启示世间的真理 给我深切的爱的人 安妮 莎莉文老师 D 那一天 我学会了不少字 譬如 父亲 母亲 妹妹 老师 等 3 2 分 对下列病句修改错误的一项是 A 拥有坚强的意志 是能否改掉不良习惯的根本 修改 删去 能否 B 中国共产党走过的 90 多年的奋斗历程为我们留下了勤劳勇敢 自强不息 修改 在句末加上 的伟大 民族精神 C 他在做每道题时 都是经过认真思考 深思熟虑之后才动笔 修改 将 认真思考 与 深思熟虑 对 调 D 阳光体育 活动有助于培养学生的身体素质 要大力提倡 修改 将 培养 改为 提高 二 二 字词书写字词书写 共共 1 1 题 共题 共 4 4 分分 第 2 页 共 8 页 4 4 分 2019 七下 台州开学考 阅读下面这段文字 根据语境完成后面的题目 半夜里听见繁杂的雨声 早起是浓阴的天 我觉得有些烦闷 从窗内往外看时 那一朵白莲已经谢了 白瓣 儿小船般散漂在水面 梗上只留下小小的莲蓬和几根淡黄色的花须 那一朵红莲 昨夜还是菡 d n 的 今晨却 开满了 亭亭地在绿叶中间立着 仍是不适意 徘徊了一会子 窗外雷声作了 大雨接着就来 愈下愈大 那朵红莲 被那繁密的雨点 打得左右 q 斜 在无 蔽的天空之下 我不敢下阶去 也无法可想 1 划线字 梗 在文中的正确读音是 A g ng B g n 2 根据文中拼音写出相应的汉字 d nq 菡 斜 3 填入文中横线处最恰当的一项是 A 荫 B 遮 三 三 文言文阅读文言文阅读 共共 1 1 题 共题 共 1616 分分 5 16 分 2019 八下 双鸭山期末 古文阅读 甲 虽有嘉肴 弗食 不知其旨也 虽有至道 弗学 不知其善也 是故学然后知不足 教然后知困 知 不足 然后能自反也 知因 然后能自强也 故曰 教学相长也 兑命 曰 学学半 其此之谓乎 乙 唐 太宗谓房玄龄曰 为人大须学问 朕向 为群凶 未定 东西征讨 躬亲戎事 不暇读 书 比来 四海安静 身处殿堂 不能自执书卷 使人读而听之 君臣父子 政教之道 共在书内 古人云 不学业 墙面 莅事惟烦 不徒言也 却思少小时行事 大觉非也 选自 贞观政要 注释 大须学问 很应该学习与询问 向 过去 从前 群凶 指当时各地动乱 戎事 战事 第 3 页 共 8 页 比来 近来 比 近 墙面 面对墙壁 一无所知 莅事惟烦 处理事情只会麻烦 1 解释下列句中加下划线的词语 不知其旨也 不暇读书 2 用现代汉语翻译下面的句子 故曰 教学相长也 却思少小时行事 大觉非也 3 从表达方式看 甲文主要运用了 的表达方式 乙文主要运用了 的表达方式 四 四 诗歌鉴赏诗歌鉴赏 共共 1 1 题 共题 共 1010 分分 6 10 分 2018 七下 温州期末 阅读诗歌 回答问题 山中 唐 王勃 长江悲已滞 万里念将归 况属高风晚 山山黄叶飞 1 诗歌后两句 写了山中什么季节的景色 结合内容说明理由 2 万里念将归 的 念 有人认为是诗人之 念 有人认为家人之 念 结合诗句内容 谈谈你的 看法 五 五 情景默写情景默写 共共 1 1 题 共题 共 3 3 分分 7 3 分 2019 九上 克东期末 古诗文默写 1 长沙过贾谊宅 中 道出了千古文人的悲剧命运 以及欲求解脱而不可得的苦闷的诗句是 2 小园几许 收尽春光 秦观 行香子 3 槲叶落山路 温庭筠 商山早行 第 4 页 共 8 页 4 醉翁亭记 中以色彩鲜明的语言 描绘春夏之景的句子 5 李商隐 无题 中 以通俗的比喻 巧妙的双关 写出了对爱情至死不渝的诗句是 六 六 综合性学习综合性学习 共共 1 1 题 共题 共 1010 分分 8 10 分 2019 长春模拟 为推动 与经典同行 的读书活动 某校发起了倡议 学生宣读了 倡议书 请阅读下面的 倡议书 回答问题 倡议书 书籍是人类进步的阶梯 人类一点一滴的进步都离不开书籍 中华民族之所以成为礼仪之邦 之所以成 为文明古国 是因为 A 中华民族是一个热爱书籍 勤奋读书的国家 为了民族繁荣昌盛的延续 我们要勤奋学习 刻苦读书 知书达礼 智慧生活 B 经学校决定和研究 于 4 月在全校开展 与经典同行 的读书活动 在第 21 个 世界读书日 即将到来的这个特别的日子里 我们向全体老师和同学发出如下倡议 一 崇尚读书 二 品 读经典 三 博览群书 四 读以致用 五 终身读书 阅读 是视野的远行 你能博览到多姿的风景 你可以从 飞流直下三千尺 疑是银河落九天 中领略到 山河之壮 你可以从 接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红 中欣赏到西湖之美 C 续写一句 阅读 是智慧的远行 你能收获到智者的启迪 史铁生告诉我们要坚韧乐观 诸葛亮劝诫我们要修身养性 D 联系课本内容 续写一句 阅读 将为我们赢取一笔丰厚的财富 老师们 同学们 读书吧 与书籍为友 与经典同行 与名家对话 让书香飘逸 1 倡议书 第 段中的 A B 两句有语病 修改如下 A 将 修改为 B 将 修改为 2 仿照第 段画横线句子 在 C D 处续写 3 请你在班级读书会上向同学们介绍一种读书方法 七 七 现代文阅读现代文阅读 共共 2 2 题 共题 共 3535 分分 9 15 分 2019 八上 绍兴期末 阅读下文 回答问题 筷子春秋 第 5 页 共 8 页 我们的祖先何时开始使用筷子 已无可考 但这两根小玩意 一旦能熟练 操纵 使用起来灵巧无比 难怪 西方有学者赞扬筷子是古老东方文明代表 筷子在先秦时称为 梜 是木字旁 不是 挟 礼记 曲礼上 提及 羹之有菜者用梜 郑玄的注释 是 梜 犹箸也 司马迁的 史记 宋微子世家 谓 纣始为象箸 箕子叹曰 彼为象箸 必为玉桮 说明 箸 的称呼始自商代 箸 变成今天的 筷 有个说法是与江南沿海的船民有关 因 箸 与 住 同音 对船民而言有不吉 利的意思 所以反其意称 箸 为 快儿 又因多数 快儿 是用竹子所做 于是在 快 字上加了竹字头 成 为 筷子 虽明代已经有人称 箸 为 快 或 筷 但清 康熙字典 仅收录了 箸 而并未收录 筷 礼记 有所谓 饭黍毋从箸 先秦时人们吃饭用手抓食 箸只用于夹菜 从饮食进化推想 原始社会以 手抓食可谓自然不过 其后的食器发展为 匕 曲柄浅斗 很像今天的羹匙 今天的 匙 相信是由 匕 发展 而来 但总不及用箸夹菜更为方便 理论上 促成 箸 的诞生 契机应是熟食烫手 先民发明钻木取火 将食物煮熟后 随手用树枝捞取是 合理推测 因为原始人类生活在森林和洞穴 最方便的材料是树枝 从现在筷子的形体来看 它还带有原始竹木 棍棒的特征 筷子虽是餐具 却又像微型健身器 有学者指出 用筷子进食时 要牵动人体三十多个关节和五十多条肌 肉 有助于刺激神经系统的活动 筷子不过是小小餐具 却魅力十足 成为文明进步的标志 法国思想家罗兰 巴 特谈到筷子时认为 筷子不像西方餐具刀 叉那样用于切 扎 截 因而 食物不再成为人们暴力之下的猎物 而是和谐传送的物质 作者 李阳波 选自 2016 年 5 月 6 日 光明日报 略有删改 1 本文从哪几个方面介绍了有关 筷子 的知识 2 第 段划线部分采用了哪种说明方法 作用是什么 3 第 段划线的 理论上 能否删去 结合文意说明理由 4 文中写筷子作为餐具有哪些优势 10 20 分 2019 七下 大埔期末 阅读下文 回答问题 柳先生的正骨膏 刘玲海 第 6 页 共 8 页 邾镇东大街新开张的药铺叫汉春堂 坐堂的先生姓柳 人称柳先生 从东北躲战乱来到邾镇 柳先生擅长骨 科 跌打损伤脱白骨折手到病除 据说 他熬制的外敷育药正骨膏更是神奇 无论多严重的骨折 经柳先生手法 复位后 贴上正骨膏再用竹片固定 少则十日多则一月 断骨愈好如初 日本人攻打邾镇的那天 一颗炮弹落在颜老爷的家里 三间大堂屋成了废墟 颜老爷正在前厅伺候他的花树 震得昏了过去 半日后醒来 他看到养在莲花缸里的那株花树 如小臂粗的树干被炸断 仅连接着一部分树皮 颜老爷两眼一黑又昏过去 那株树是儿子带回来的 儿子的喜好 颜老爷视为珍宝 儿子和他的部队在台儿庄与 日本人决战时 壮烈殉国 老人把儿子的一捧骨灰埋在树根下 更是视树为生命 现在 儿子的树被日本人毁了 颜老爷像被挖了心一样 他失魂落魄地在院子的残垣断壁间转圈 不知如何 是好 许久 他一下子想起柳先生 救人的命和救树的命都是救命 也是心急乱求医 柳先生成了他救命的稻草 一路跌跌撞撞来到柳先生的药铺 全不顾大街上枪弹横飞 见到柳先生颜老爷扑通一声就跪下了 柳先生来到花树前 小心地扶起来 把断茬对齐捏实贴上正骨膏 周匝固定木棍 三日后 树叶竟振作起来 十日后 树叶重新泛绿 一月后 树干断处长好了 颜老爷一脸泪痕 紧抓着柳先生的手说 你救了我儿子 也救了我啊 邾镇沦陷后 病人挤满了柳先生的药铺 断胳膊断腿的病人很多 这天 柳先生在药铺里配药 心里默念着 药方 川续断十钱 右手去药匣抓药 放进左手的戥子里一称 正好 继续一味味抓药 骨碎补十钱 藏红花十 钱 汉春堂的大门咣当一声开了 听声音不是手推开的 是脚踢开的 一群日本兵涌进来 后边还抬着一个嗷嗷 乱叫的军官 候诊的病人吓得四处躲藏 翻译官提着手枪走近柳先生 说 听说你医术高明 请你为少佐先生治伤 伤愈后重赏 说着指指乱叫的 日本人 少佐先生率兵进山剿匪 被八路的地雷炸伤 两条腿骨头断了 柳先生一怔 然后缓步上前 看看担 架上那张被疼痛扭曲的脸 认识 邾镇沦陷后 这个日本人牵着一条凶犬 在大街上咬死咬伤的人不计其数 柳先生指点把病人放到诊床上 然后双手在断腿上拿捏 病人忽然疼得又叫起来 日本兵哗哗地拉枪栓 黑 洞洞的枪口一齐对着柳先生 柳先生好像没看见 继续接骨 修正碎骨后外敷正骨膏再竹片固定 一条腿整好换 另一条腿 有条不紊 好了 隔日过来换膏药 柳先生说着直起身去洗手 不再说话 翻译官放下大把银元 日本兵抬着少佐走 了 隔日 翻译官抬着那个日本少佐来换膏药 又放下大把银元 第 7 页 共 8 页 又隔日 那个日本少佐被抬过来换音药 翻译官再放下大把银元 这些日子 柳先生药铺里来治病的人越来越少 以致门可罗雀 半月后 日本少佐是拄着拐杖来的 两个日本兵扶着 见了柳先生露出一脸笑 不住地说 你的 良民大 大的 柳先生也笑 只是不多说话 日本少佐换完药走了 当然还留下许多银元 柳先生听到大门口哗啦一声响 出门看 是颜老爷把他的莲花缸摔碎在柳先生的门口 还把莲花缸里的花树 嘎吱一下当腰折断 丢在地上愤愤而去 街上好多围观的人 恨恨地吐下唾沫 转身散去 柳先生一脸淡然 一个月后 是日本少佐自己走着来的 翻译官跟在后面抱着一坛酒 柳先生和日本少佐已成了熟人 最后一 次换完药开始喝酒 喝酒的时候 推杯换盏很是热闹 一坛酒喝光还没尽兴 柳先生提议翻译官再去拿一坛酒来 翻译官抱着酒坛子回来时 日本少佐躺在地上已经死了 面目狰狞 胸口插着一把刀 刀柄深入 污血满地 柳先生在院里正给颜老爷的那棵花树换药 莲花缸换了新的 缸里的花树折断处周匝固定着木棍 花树枝青叶绿 一派盎然 刑场上 翻译官向柳先生 你当初为什么给少佐先生医伤 我是医病的先生 不能坏了先生的名声 柳先生说 那你干嘛又杀死他 翻译官追向 我是中国人 不能坏了中国人的名声 柳先生脱口而答 选自 小说月刊 2018 年第 4 期 有改动 1 请根据提示梳理文章的故事情节 填写空缺部分 医治花树 摔缸折花树 2 文中多次写颜老爷的那株 花树 请简要分析其作用 3 文中的颜先生这一人物具有怎样的特点 请简要概括 4 文章最后两段写了故事的结局 请分析这样结局的好处 八 八 材料作文材料作文 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 11 5 分 今天 三峡正以她崭新的容颜吸引着世人 下面请你为新三峡大坝写一段导游词 第 8 页 共 8 页 参考答案参考答案 一 一 选择题选择题 共共 3 3 题 共题 共 6 6 分分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 二 二 字词书写字词书写 共共 1 1 题 共题