【写作范文3篇】幼儿园英语老师个人工作计划模板

写作范文写作范文3 3篇篇 幼儿园英语老师个人工作计划模板幼儿园英语老师个人工作计划模板 下面提供的文章可用于工作中写作参考 提高效率 如果文档有不 合适的地方可留言以便进行改进 关于底图如果不需要图片或是要更换图片 只需要双击页眉便可删 除或替换图片 目录1 幼儿园英语老师个人工作计划模板2 20 xx年中级经济师水路 专业辅导港口企业生产计划3 初中教学工作计划书范本20 xx年幼儿 园英语老师个人工作计划模板作为一名新来的老师 看到这么多可 爱的面孔 我由衷地希望他们能在我的引领下学到更多 新学期我 对教学是这样规划的 1 我在了解本班幼儿的英语基础和学习特点的基础上 了解每个孩 子的特色 做到因材施教 给不同的孩子制定不同的目标 了解孩子的基础后开始给孩子指定每天的教学课程 在教新知识的同时也不忘记复习旧的知识 同时也认真跟着保教部下发的教学进步 我们一起学习与进步 2 创设良好的环境现在孩子们上了K1班了 我们班级老师根据孩子 们发展的需要 在创设区域时和以前N1级的不一样了 环境是幼儿的教师 它能让幼儿获得经验 建构自信 发展自我 根据这次 环保 的主题 我们让家长也参与进来 一起利用用完 的饮料瓶子 纸巾筒制作一些可爱的猫还有笔筒等各种各样生动可 爱的动物 相片 根据孩子的兴趣 需要 丰富各个活动区的操作材 料 另外 在主题环境的创设中 将反映幼儿学习与发展的需要 在 布置过程中让幼儿充分参与 与教师共同计划 布置环境 让幼儿 随主题活动的进展逐步把学习成果 美工作品布置上去 让每一个 幼儿都有展示自己作品的机会 作环境的主人 如 纲要 所说 为幼儿创设展示自己作品的条件 引导幼儿相互交流 相互欣赏 共同提高 为幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会 增强幼儿 的自尊心和自信心 创设良好的英语学习环境 让孩子可以进行及时的复习和操作 在教学形式上要多样化 培养幼儿学习英语的兴趣 我在各个区域里都适当地投放了英文材料 在孩子在玩区域中也可以学习与复习 3 我本学期在英语教学的要求激发和培养幼儿对英语的兴趣 提高 幼儿的英语口语水平方面 丰富幼儿的词汇量 帮助幼儿学会伶听及掌握正确的发音 掌握简 单的问候语 儿歌及童谣 鼓励幼儿用完整的英语句子表达自己 并能大胆的在集体面前表演英语节目 增强孩子们的表演欲望和学习英语的兴趣 这个活动正在策划中 积极向有经验的老师请教 具体措施a 要求幼儿来 离园都用英语向老师 小朋友打招呼 b 晨间谈话老师可用英语和幼儿交流 或复习学过的英语对话或歌 曲 c 用英语组织幼儿上课 日常活动等 让孩子也主动的用英语交流 表达自己d 创设区域 为幼儿提供图片 头饰 指偶和实物 通过情景对话 练习回答 表演节目等游戏 调动幼儿学 说英语 的主动性 4 除了实施我英语教学计划 我也会积极配合班上老师的工作 争 取把工作做好 我认为新学期新开始 园里的一切都要以 新 字打头 尤其是我接到 的新小班的小朋友 更是从零起步 是完全空白的一页 需要我们 教师帮助他们在上面画上漂亮的图画 所以作为教师的我们非常重要 要在接到每一批新生的时候 在原来 的经验上不断的创新 给他们画上崭新完美的一页 要做好这一点 肯定离不开在做之间要进行周密的计划 对小朋友的 学习 常规 家长 各个方面 现计划如下 一 思想工作本学期 我仍将以一名更为优秀教师的要求去规范自 己的言行 热爱本职工作 热爱幼儿园 自觉遵守幼儿园的各项规 章制度 关爱每一位幼儿 坦诚面对每一位家长 积极认真研读幼 儿教育的相关书籍 认真准备 组织每一次教育活动 按新 纲要 的理念创设适合幼儿发展的心理 物质环境 多反思 多听 多做 勤于实践 促进自身专业素质的提高与发展 二 能力发展本学期 我将继续吸取教训 总结经验 争取从以下 几方面获得提高教学方面我将认真准备幼儿活动所需材料 写好每一 次教育活动计划 多学习 把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学 中 多反思 结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法 多到平行 班级走走 看看 听听 取长补短 促进幼儿发展 多和有经验的教 师交流 争取获得她们的指导 帮助 课题实践中细心记录专家们的教育理念 认真揣摩 多提问 使自 己在教学工作中的疑惑得到有效指导并付诸实践 生活中热情待人 友爱助人 谦虚为人 团结向上 争取和同事们 成为朋友 特色教学中细心分析幼儿情况 认真准备英语磁带 道具 提前编 排好适合幼儿的英文舞蹈 律动 根据幼儿掌握情况及时做出调整 继续带好本班双语特色 让幼儿在刚刚接触到英文的时候 爱上 英文 对英文产生浓厚的兴趣 班级工作中严格要求自己 以身作则地做好班级工作 三 努力方向1 使兴趣成为开启幼儿英语教育的大门 首先 在教育目标的制订上 我立足幼儿期幼儿的特点 将目标制 订得浅显易接受 我们的英语教育注重口语培养 以听说为主 不 搞认读 坚持听说整合 先听后说 以听促说 自然习得的原则 培养幼儿学习的兴趣和对语言的敏感性 培养幼儿初步使用两种语 言进行交际的能力 培养幼儿良好的学习习惯和各种基础技能 2 在教育内容的选择上 适当整修教学内容的深浅度 我们力求符 合幼儿的身心特点 注重选择幼儿亲身经历和日常生活中感兴趣 能理解 易吸收的内容 且生动有趣 富有童趣 又贴近幼儿生活 与情感喜好 其难度既符合各年龄幼儿的发展特点 又略高于幼儿 的年龄水平 使幼儿既不至于感到太难 又感到有一定的挑战性 3 在教学方法上 我以游戏为主 各种教学方法灵活交替使用 以 此吸引幼儿 抓住幼儿 从而有效的调动幼儿学习的兴趣 我还经常借助实物 直观教具和模型玩具等幼儿喜爱的事物 让幼 儿在玩乐中学习英语 提高了学习英语的兴趣 如在教幼儿学水果类单词时 我准备了各种水果或水果玩具 以水 果店游戏的形式让幼儿在玩游戏的过程中学习相应的单词 幼儿很 感兴趣 4 在教学手段上 充分利用录音 录像 电脑 多媒体等直观的现 代化教育手段来激发和帮助幼儿学习英语 如在教幼儿学习各种动物类的单词时 通过播放录像多媒体软件等 形式演示给幼儿看 让幼儿觉得学习英语非常有趣 此外 还播放有关的英语短剧给幼儿看 播放一些英语歌曲给幼儿 听 这一些都激发了幼儿学习英语的兴趣 中级经济师水路专业辅导港口企业生产计划 一 计划的综合平衡和编制原则港口存在着复杂的经济关系和经济 利益 为了使这些经济关系按比例 协调一致地发展 必须通过计划的综 合平衡来实现 一 综合平衡的三个层次港口企业编制生产计划时所进行的综合平 衡可分为三个层次 首先 对港口内部各装卸生产环节能力进行综合平衡 其二 是对港口综合生产能力与外界环境的支持能力作综合平衡 以确定港口企业可以实现的能力 其三 对港口可以实现的能力与计划任务进行综合平衡 二 计划的编制原则 二 港口年度生产计划港口年度生产计划是港口战略计划的具体实 施计划 货物吞吐量计划和装卸工作计划是港口年度生产计划中最主要的部 分 例题港口年度生产计划是港口战略计划的具体实施计划 货物吞吐 量计划和 计划是其最主要的部分 05年真题 A 堆存工作B 机械运用C 装卸工作D 物资供应答案C 一 港口年度货物吞吐量计划货物吞吐量计划是编制其他各项专业 计划的很需要依据 计划年度货物吞吐量主要包括两个部分 即港口直接腹地的进出口 量和通过腹地的进出口量 二 港口年度装卸工作计划 1 装卸工作计划的目的 2 编制装卸工作计划的步骤 1 编制货物操作方案计划表 2 进行货物装卸方案 3 确定装卸工作计划的各项指标 三 港口月度生产计划港口月度生产计划是年度生产计划的具体化 是为了保证年度计划的完成而制订的计划 它主要包括港口月度吞吐量计划和港口月度装卸工作计划 一 港口月度吞吐量计划 二 港口月度装卸工作计划 三 编制月度计划的主要依据 四 港口旬度作业计划港口旬度作业计划是月度生产作业计划的具 体化 是保证完成月度作业计划的重要手段 五 昼夜分班作业计划 一 昼夜分班作业计划怕作用 二 编制昼夜分班作业计划的步骤和要点 1 深入现场 收集资料 了解情况 2 车 船 货的综合平衡和合理安排 3 对于已纳入下昼夜分班作业计划的船舶 则需确定 1 船舶作业的舱口数和作业舱口开工顺序 时间 工艺操作方案 2 分舱口配备的机械及其数量和劳动力人数 3 分舱口的工班作业量 4 确定装卸货物的名称 数量以及作业的起讫时间 预计完成的作 业量 初中教学工作计划书范本20 xx年 一 指导思想本学期 我校以全面提高教育教学质量为重点 以实 施素质教育为目标 以整体推进课堂教学改革为中心 扎扎实实开 展教学工作 实施规范 科学 精细化的教学管理 探索建立完善 的教学质量评价体系 全面提升教师业务能力 加强过程管理 注 重质量管理 向过程要质量 二 主要工作 1 全面落实教学课程计划 本学期努力从 两手抓 两立足 为突 破口 构建精讲多练的课堂教学模式 设计以学生学习效率为核心 的教学方法 努力抓好预习笔记和纠错本的应用 更要把学法指导 渗透到教学全过程之中 促使学生学得主动 学得活泼 学的得法 2 抓教学常规管理 加强对教研活动和集体备课的指导 保证充足的活动时间以提高效 率 严格课堂教学常规管理 提高备课 听课 批改作业等常规检查的 实效 3 抓教学质量监控 抓落实教学质量检测以及毕业年级的质量检测 组织学生进行阶段性复习总结 抓分析评价 组织好教学质量分析 并提出指导性中考信息的采集 和以及新课程改革的意见 4 抓教学研究 加强对如何提高集体备课的效率的研究 加强对如何提高校内教研组活动的实效性的研究 加强对作业精选布置 批改 反馈的研究与监控 5 实施青年教师培养工程 通过学习 实践 研讨等形式 不断发 现能人 培养能人 鼓励能人 搭建平台 训练培养一批青年教师 使其牢固树立名师意识 打造名师带名校效应 6 加强艺体卫工作 继续做好兴趣小组工作 培养全面发展的人才 三 工作目标 1 初一重在知识平稳过渡 初二重在学生分化期的学习引导 初三 重在知识落实与能力提高 2 以课堂研究为先导 不断发现教学问题 更新教学观念 改进教 学方法 开启师生智慧 追求文化品位 提高教学质量 3 在教学上敢于创新 探索形成适合我校学生发展的课堂教学模式 4 形成教风正 素质优的教师团队 和谐共进 积极向上 确保学 校可持续发展 5 教学人员的教案 板书 作业批改的用字规范 不出差错 每个学月进行检查并进行普通话培训 6 学生初步能用规范字书写毛笔字 本期进行两次抽查 四 教学工作管理 1 抓常规教学 提高教学质量 1 抓好开学初各项计划的制定工作 学期中抓好计划的落实和监督 工作 学期末 年末抓好各项工作的总结和评比 2 组织各类教学竞赛和抽查 随时随地对每位教师进行听课和教学 质量及工作落实情况的抽查 每两周进行一次周考 每月进行一次 月考 以考代练 全面提高教学质量 3 抓住课改实践的主要方面和着力点 在知识技能练习 课外作业 布置 发散思维训练 质量检测等方面进一步进行有益尝试 英语教学 注重交际能力的培养 营造良好的英语学习与应用的环 境 在上学期集体备课教案书写实验的基础上 本学期要求教师人人会 用班班通 节节要用班班通 教师做到备课电子化 加大课堂容量 3 改革教科研学习的方式 变单纯的学专著 学理论为问题讨论 实践展示 反思交流等 4 能认真落实本学年的成果展示活动 每位教师有读书笔记 包括摘抄及读书心得 每位教师撰写一篇切合课题的质量较高的科研论文或总结 5 认真组织实验阶段性验收 并及时总结 2 落实教学基本要求 不断提高课堂效益认真学习 把握和运用课 标 教材 认真研究近几年的中考试题 特别要研究所教学科的新 课程标准 做到以新思想 新理念来统领教学 把教学 五认真 真正落实到教学管理的全过程 1 认真备课 备课要在吃透课标 考纲 教材的前提下 强调备好 学生 备好教法 备好例题和练习 2 认真上课 要努力提高40分钟的课堂教学效率 杜绝废课 不讲 废话 充分发挥学生的主体作用 3 认真选编 批改 评讲作业 作业要精选精编 认真批改 讲评 到位 做到有发必收 有收必改 有错必纠 有练必评 任课教师 和学生要建立错题档案 抓实学生的错题订正 提高目标达成度 4 认真辅导 在集体辅导的基础上切实加强个别辅导 通过辅导实 现培优拔尖和医瘸补缺两不误 同时要强化总分意识 科学合理配 置各学科课时和辅导时间 防止在学习时间安排上的偏科现象 5 认真组织考试 要不断研究考试的模式与方法 从编制试卷 批 改分析到整合讲评 都要以效果为落脚点 3 强化集体备课 整合教学资源加强教研组建设 抓实备课组活动 积极推行 集体备课 资源共享 课后反思 的集体备课制度 开展备课组观摩和交流活动 抓实组内听课活动 对听课提出更加 明确更加具体的要求 备课组每周集中备课一到二次 全体教师以团结协作精神为已任 努力做到 1 五定 即定时间 定地点 定每周进度 定教学内容 定中心发言人 2 五议 即议学生学习状况 议备课中疑难问题 议可供的教学方法手段 议课后心得体会 议教改动态信息 3 六有 即有重点 有措施 有收获 有提高 有记录 各备课组将课堂教学研究 教学方法研讨 考试信息研究 考试方 法指导作为备课组活动的核心内容 4 作业的布置量适中 作业的目的要放在通过信息反馈 发现问题 并解决问题上 反对贪多贪难 食而不消 作业必须对教学内容具 有典型性 基础性和概括性 对资料中的习题要加以分析 去粗取精 对参考资料的内容加以比 较 适当补充 作业要分层 以减轻学生负担为根本原则 要自批 记病例 汇病案 对症下药 让每个学生都知其然 并知 其所以然 努力造就优等生 带动中等生 辅导 后进生 4 加强业务精细管理 确保教学规范有序进一步加强教学常规管理 要求全体教师在课堂教学中做到 六个有效 有效备课 有效选 题 有效训练 有效讲评 有效自学 有效补差