英语人教版六年级下册六下第一单元C

Unit 1 How Tall Are You C 1 能力目标 能力目标 1 能听懂会说认读本单元关于形容词比较级的单词 2 能听 说 读 写 Let s learn 中黑体部分的内容和 Read and write 中要求的内容 3 能用目标语言完成本单元的任务型活动 4 能学说 Chant 一首和 Song 一首 5 了解 ei ai oi p b t d 的发音特点 并能试着拼读简单的规 则词 知识目标知识目标 1 能听 说 读 写单词及短语 taller stronger older younger shorter heaiver thinner longer bigger smaller 句型 How tall are you I m 164cm You re shorter than me You re 4cm taller than me How heavy are you I m 48 kg I m thinner than you and shorter 2 能够听 说 读 Part A Part B 部分 Let s learn Let s talk 中的单词和句子 3 了解 Story time Good to know 等部分的内容 4 了解字母 ei ai oi p b t d 在单词中的基本读音 情感 策略 文化等有关目标情感 策略 文化等有关目标 1 情感态度 培养和保持学生学习英语的积极态度和学习 信心 引导学生养成良好的英语学习习惯 2 学习策略 加强学生英语学习策略的培养 为学生的终 身学习奠定基础 文化目标 培养学生文化意识 帮助学生养成良好的日常行为习惯 1 重点是能够询问 回答有关体重 身高 脚的大小尺寸 头发的 长度等问题并能书写相关句型 重点是让学生理解 会读文内容 并能正确理解几个单位词 ton meter kg cm 2 难点是本部分语言知识含量大 需要帮助学生充分理解 第一课时第一课时 1 Let s sing 2 放 Let s try 的录音 学生听录音 填充句子并选出相应的图片 3 师说 The boy s pencil is 15cm How about your pencil How long is your pencil 学生测量自己的铅笔并回答 师再举例练习 如 How long is your English book Chinese book 师接着拿着软尺并附与动作 说 How long is your leg 叫几名学生上台测量 并板书句子 How long is your leg 85cm 师接着继续量脚并说 My feet is 27cm I wear size 35 How big is your feet 学生明白后回答 师板书句子并带读 How big is your feet I wear size 5 师放对话的录音 学生跟读 学生分成两大组练习对话 6 学生做活动手册本部分的配套练习 第二课时 1 Warm up 师生共唱 Let s sing 部分的歌曲 2 师放 Let s check 部分的录音 学生听录音完成听音圈图的练习 3 师 Today let s get to know two kinds of whales sperm whales and killer whales 让学生仔细看图 然后提问 How long are they How heavy are they Let s read and answer 4 学生四人一组阅读文段回答师提出的问题 5 师指着图中的 Killer whale 的牙齿问 How many teeth do they have do you know How long is each tooth 学生根据文段的内容回 答 师接着问 How many teeth do you have How long is each tooth 6 师再提问 What does a sperm whale eat What does a killer whale eat What can they do 请学生根据课文内容回答问题 7 师放 let s read 的录音 学生跟读 提出不理解的单词或句子 师生一起讨论解决 8 学生完成文后填充句子的练习 9 师放 Pronunciation 部分的教学挂图并放录音