小学三年级下册品德与生活第二单元第一课_第1页
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文档简介

我的家乡在哪里 目的要求 1 1 学生能够认识自己家乡的地理位置 知道家乡所属的行政区 2 2 在地图上查找本地 社区 县 市 本省及省会城市的位置 知道家乡是 祖国的一部分 3 3 了解书信的一般常识 使学生萌发爱家乡的思想感情 重点难点 1 1 能够认识自己的家乡 并能够正确地向别人介绍家乡所在的地理位置 2 2 知道思念亲人 想念家乡 是爱家乡的表现 教学准备 1 1 中国地图 江省地图 2 2 与当地邮局联系 准备实地参观采访 3 3 学生准备彩笔 剪刀胶水 信封 第一课时 一 谈话引导 激情导入 1 1 家乡是生我养我的地方 家乡在你的眼里是怎样一个地方 2 2 是啊 同学们的眼里 家乡是美丽的 每个人都对自己的家乡都怀着一种深 深的眷恋之情 每个人都热爱着自己的家乡 3 3 今天 就让我们先认识自己家乡的地理位置 二 看地图 找家乡 1 1 指名学生 问 你的家乡在哪里 用 我的家乡在 省 市 县 填空说话 2 2 出示中国地图 找找自己的家乡 3 3 自主合作 找到家乡 1 1 几个学生自由组合成 找家乡小队 在省地图上找家乡 2 2 小队上台指着地图汇报 4 4 开展小型的在地图上找家乡比赛活动 三 找家乡 画家乡 1 1 每个学生拿出自己带来的小地图 在地图上把自己的家乡所在省份剪下来 然后贴在书本的空格中 2 2 用手中的笔在贴画的四周画上一些美丽的图案 把自己的家乡打扮得更美丽 3 3 学生上台展示 四 小结谈体会 第二课时 一 导入 谈谈上节课的学习收获 二 遐想 二十年后的我 1 1 请你闭上眼睛 想一想 二十年后 你是一个怎样的人 2 2 学生说说自己二十年后担任的角色 3 3 二十年后 你对家乡会有一种怎样的感情 三 思乡 多种形式的联系方式 如果我们想念亲人 想念家乡 我们可以用什么方式来表达自己的思乡之情呢 1 1 讨论 2 2 自由发言 可以打电话 可以发电报 可以发 E mailE mail 可以写信 3 3 自由选择一种联系方式 研究如何利用这种联系方式表达思乡之情 老师将 选择相同的学生归为一组 4 4 开个 思乡新方法 展示会 学生以小组为单位 轮流上台介绍思乡方法 四 书信 寄托赤子情的蓝舟 老师以一 封信的自述的形式 把 一封信的旅程 生动地讲给同学们听 1 1 听书信的自述 我的旅程 2 2 教师拿一封信作为示范 将书信的一般格式向学生介绍 3 3
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