英语人教版六年级下册教学设计

Unit1 how tall are you 第一课时 一 教学内容 本课时的教学内容 Part A Let s learn Do a survey and report p2 主情景图 二 教学目标与要求 知识与能力 1 能听 说 读 写 taller longer older younger shorter than 单词 发 音准确 2 能听懂问句 how tall are you i m1 61meters 能够使用句型 I m taller you re taller than me 3 能够运用新学的内容完成 Do a survey and report 任务 过程与方法 能在课堂的活动中运用所学的语言进行交际 情感与价值观 1 培养学生学习英语的兴趣 树立学生学习英语的信心 2 让学生养成积极锻炼身体的习惯 三 教学重点与难点 1 本课时的教学重点 能听 说 认读 taller longer older younger shorter 单词 发音准确 2 本课时的教学难点 能读准 than 并能运用比较级的句型 四 课前准备 1 教师准备本课时所需的单词卡片 2 教师准备本课时所需的录音机及磁带 3 教师准备本课时所需的 PPT 五 教学过程 1 1 warm up 预习 1 日常口语练习 T Good morning boys and girls How are you today Ss I m fine Thank you And you T I m fine too Thank you 2 Play a game 打开课件 播放人物图片 T Look I m tall and old How about you S1 I m thin and short What s your father like S2 My father is strong and tall 2 Presentation 1 Ask and answer in the class 两名学生在讲台上比较身高 T Who is tall Who is short Ss A is tall B is short T A is taller than B 2 Make some sentences 引导学生用 than 和 taller 表达身边的同学身高情况 3 利用课件呈现其他新授单词 longer older younger shorter 然后根 据班级学生的情况分别编一个 chant 4 听磁带朗读 let s learn 中的内容 并跟读三遍 5 巩固练习 a 看口型 猜单词 b 抽卡片猜单词 Pair work 全班四人一小组 根据实际情况灵活运用今天所学习的五个新但词造句 并且 能够拿自己与他人进行比较用英语表述出来 3 Practice 1 Do a survey and report 完成表格 2 句子接龙游戏 S1 I m taller than you S2 I m stronger than you 3 主情境图练习 教师指出 dinosaur 和 smaller 的意思 4 homework 家庭拓展 1 调查你的好朋友及家人的具体身高 2 读背今天所学习的五个新单词和句型 3 听录音 仿读 5 blackboard design 板书设计 Unit1 how tall are you tall taller long longer old older than young younger short shorter Unit 1 How Tall Are You 第二课时 一 教学内容 本课时的教学内容 Part A Let s try Let s talk 2 通过询问调查完成一张调查表 二 教学目标与要求 知识与能力 1 能听懂 会说 How tall are you I m 1 65meters I m taller than this one How tall is it 并能在情景中正确运用 2 能够知道 meter 的意思 3 能够独立完成 let s try 的练习 过程与方法 学生能在合作交流中使用新语言进行沟通 情感与价值观 1 培养学生良好的英语学习习惯 2 了解基本的计量单位的运用 三 教学重点与难点 1 本课的教学重点 掌握句型 How tall are you I m 1 65meters I m taller than this one How tall is it 2 本课的教学难点 能在情景中正确运用所学句型 四 课前准备 1 录音机及磁带 2 图片 3 学生自备一张调查表 五 教学过程 1 preparation 预习 1 日常口语练习 2 复习单词 taller longer older younger shorter 2 presentation 新课呈现 1 Let s try 教师播放录音 学生独立完成练习并核对答案 2 Let s talk a 生阅读对话 并解释大意 b 教师范读 学生跟读 c 分组读 个别读回答问题 d 播放录音 学到再次跟读 3 practice 练习 1 T How tall are you I m 1 65metres 引导学生回答 并多加练习 2 做完后教师出示图片问 How tall are you 请学生轮流回答 3 把图片出示给学生