中等职业教育建筑装饰专业指导性人才培养方案

江苏省中等职业教育江苏省中等职业教育 建筑装饰专业指导性人才培养方案建筑装饰专业指导性人才培养方案 一 专业与专门化方向一 专业与专门化方向 专业名称 建筑装饰 专业代码 专门化方向 建筑装饰设计绘图 建筑装饰施工 二 入学要求与基本学制二 入学要求与基本学制 专业名称 初中毕业生或具有同等学力者 基本学制 3年 三 培养目标三 培养目标 本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应 德 智 体 美全面发展 具有良 好的职业道德和职业素养 掌握建筑装饰专业对应职业岗位必备的知识与技能 能从事各类建 筑装饰工程的施工 设计与管理工作 具备职业生涯发展基础和终身学习能力 能胜任装饰施 工 设计 管理一线工作的高素质劳动者和技术技能人才 四 职业四 职业 岗位岗位 面向 职业资格及继续学习专业面向 职业资格及继续学习专业 专门化方向专门化方向职业职业 岗位岗位 职业资格要求职业资格要求继续学习专业继续学习专业 建筑装饰设 计绘图 绘图 建筑装饰设计 室内设计 效果图制作 文档资料管理 制图员 室内装饰设计员 计算机辅助设计绘图员 计算机图形图像处理 资料员 建筑装饰施 工 装饰施工现场技术管理 装饰施工现场质量管理 装饰施工现场监理 装饰工程资料管理 装饰装修施工操作 施工员 室内装饰装修质量检验员 监理员 装饰 资料员 装饰装修工 高职 建筑装饰工 程技术 室内设计技 术 本科 建筑学 土木工程 注 每个专门化方向可根据区域经济发展对人才需求的不同 任选一个工种 获取职业 资格证书 五 综合素质与职业能力五 综合素质与职业能力 一一 综合素质综合素质 1 具有良好的道德品质 能自觉遵守国家法律法规 行业规范和企业规章制度 2 具有安全至上的意识 能自觉维护职业健康和公共安全 能坚持安全生产 配合落实 安全生产的岗位职责 3 具有保护环境 珍惜资源的意识 能在建筑装饰工程设计中体现绿色建筑 在装饰工 程施工中做到文明施工 4 具有质量第一的意识 严谨细致的工作态度 能严格遵守设计规范和施工工艺操作规 程 5 具有终生学习的理念 能关注行业发展 不断学习新知识 掌握新技能 7 具有运用计算机进行技术交流和信息处理的能力 能借助工具查阅中 英文技术资料 二二 职业能力 职业能力分析见附录 职业能力 职业能力分析见附录 1 行业通用能力 1 能应用工程力学常识 分析 解决建筑装饰工程中的简单力学问题 2 初步掌握静物素描技法 具有设计构图的表达能力和造型能力 初步掌握色彩表现技 法 具有运用色彩塑造物象的初步能力 3 能运用建筑构造和装饰构造知识 依据相关制图标准 熟练识读并绘制装饰施工图 能应用计算机辅助技术绘制施工图 4 能识别常用建筑装饰材料 熟悉常用配件 了解其种类与规格 性能特点 质量标准 和保管知识 5 能识别常用建筑结构类型 了解其构造 能判别不同结构类型中的承重与非承重构件 能在装饰工程的设计与施工中执行建筑结构的维护措施 6 能依据装饰工程施工图 计算主要分部分项工程量 工程直接费和间接费等 初步具 有运用预算定额软件计算工程费用的能力 2 职业特定能力 1 建筑装饰设计绘图 具有手绘建筑装饰施工图 家装方案图和效果图的能力 并能熟 练使用计算机图形图像软件绘制室内装饰装修效果图 能应用装饰设计基本知识 进行家装和 中小型公装项目的方案设计 能根据设计师的意图进行深化设计 能根据使用和美观要求选用 合适的装饰材料及制品 掌握相关就业岗位的专业知识和专业技能 并能获得初步经验 取得 相应的职业资格 2 建筑装饰施工 掌握地面装饰 饰面装饰 门窗安装 轻质隔墙安装 吊顶装饰等项 目的施工工艺 操作方法 质量标准和施工机具使用要求 协助执行装饰工程施工方案 能执 行现场施工质量监控 识别常见施工质量缺陷 具有执行整改措施的能力 协助验收工程施工 质量 掌握相关就业岗位的专业知识和专业技能 并能获得初步经验 取得相应的职业资格 3 跨行业职业能力 1 具有适应岗位变化的能力 2 具有企业管理及生产现场管理的基础能力 3 具有创新和创业的基础能力 4 具有团结协作 社会交往能力 六 课程结构及教学时间分配六 课程结构及教学时间分配 一一 课程结构课程结构 任 选 限 选 方 向 课 程 平 台 课 程 任 选 德育课程 1 职业生涯规划2 职业道德与法律3 经济政治与社会 4 哲学与人生 文化基础课程 1 语文2 数学3 英语 4 计算机应用基础5 体育与健康6 艺术 美术 音乐 各学校自行选择 1 心理健康 职业健康 环保教育 2 物理 化学 建筑装饰设计绘图方向建筑装饰施工方向 1 装饰设计基础2 装饰表现技法 3 室内设计4 装饰施工图绘制 5 装饰效果图制作 6 建筑装饰设计综合练习 7 建筑装饰工种综合实训 8 顶岗实习 1 地面装饰施工2 饰面装饰施工 3 门窗安装4 轻质隔墙施工 5 吊顶装饰施工6 房屋卫生设备 7 建筑装饰工种综合实训 8 顶岗实习 1 建筑装饰工程制图与识图 2 素描与色彩3 建筑 CAD 4 建筑力学与结构基础 5 装饰材料6 装饰工程计量与计价 各学校自行选择 必 修 课 程 选 修 课 程 必 修 课 程 选 修 课 程 公 共 基 础 课 程 专 业 技 能 课 程 二二 教学时间分配教学时间分配 教学周数教学周数 学期学期学期周数学期周数 周数周数其中 综合的实践教学及教育活动周数其中 综合的实践教学及教育活动周数 考试周考试周 数数 机动周数机动周数 1 军训 一 2018 1 入学教育 1 1 1 识图综合练习 二 2018 1 写生练习 11 1 CAD考证培训 三 2018 1 装饰设计综合练习 装饰工种实训1 11 四 2018 2 装饰施工图综合练习 装饰工种实训2 11 2 建筑装饰工种基本实训 建筑装饰设计绘 图方向 4 建筑装饰设计综合练习 建筑装饰设计绘 图方向 11 五 2018 6 建筑装饰工种综合实训3 建筑装饰施工 方向 19 顶岗实习 六 2020 1 毕业教育 总计 1201103456 七 教学进程安排七 教学进程安排 课课 程程 类类 别别 序序 号号 课程名称课程名称学时数学时数课程教学各学期周学时课程教学各学期周学时 一一二二三三四四五五六六 1818周周1818周周1818周周1818周周1818周周 2020 周周 学时学时学分学分 1616周周2 2周周1616周周2 2周周1616周周2 2周周1616周周2 2周周1212周周6 6周周2020周周 1 职业生涯规划 3222 2 职业道德与法律 3222 3 经济政治与社会 3222 4 必修 哲学与人生 3222 5 心理健康 6 职业健康与安全 7 德育课 限选 环保教育 3623 8 语文 240154443 9 数学 208134432 10 英语 208134432 11 计算机应用基础 128844 12 体育与健康 152922222 公 共 基 础 课 程 13 文化课 必修 艺术 美术 音乐 3222 化学 14 限选 物理 64422 15 任选课程 966222 合 计 129280262416115 16 建筑装饰工程制图与识图 126842 1周 17 素描与色彩 9464 1周 18 建筑CAD 9464 1周 19 建筑力学与结构基础 6444 20 装饰材料 6444 21 基础 平台 课程 装饰工程计量与计价 4834 小 计 4903146 2周 8 1周 44 22 装饰设计基础 9464 1周 23 装饰表现技法 4833 24 室内设计 112744 25 装饰施工图绘制 9262 2周 26 装饰效果图制作 112744 27 建筑装饰设计综合练习 1208 4周 28 建筑 装饰 设计 绘图 专业 方向 建筑装饰工种基本实训 604 2周 29 地面装饰施工 6444 30 饰面装饰施工 6444 专 业 技 能 课 程 31 技能 方向 课程 建筑 装饰 施工 专业 方向 门窗安装 6444 注 1 总学时3288 公共基础必修和限选课程学时 含军训 占比约39 专业技能课 含顶岗实习 专业认识与入学教育 毕业教育 占 比约53 其中任意选修课304学时 人文选修课程与专业选修课程课时比约为4 6 占比约10 2 总学分196 学分计算办法 第1至第5学期每学期16 18学时1学分 专业实践教学周1周计2学分 顶岗实习1周计1 5学分 军训 专 业认识与入学教育 毕业教育等活动1周计1学分 共3学分 32 轻质隔墙施工 6444 33 吊顶装饰施工 4834 34 房屋卫生设备 4834 35 建筑装饰工种综合实训 27018 1周2周6周 小 计 638414 1周 13 2周 8 6周 36 社会实践活动 64422 37 专业任选课程 专业技能类选修 144812 小 计 208122212 顶岗实习 57029 19 周 合 计 19061014 6 2 周 14 2 周 19 2 周 24 6 周 19 周 专业认识与入学教育 301 1周 军训 301 1周 毕业教育 301 1周 其 他 教 育 活 动 小 计 903 2周 总 计 328819630 2周 30 2周 30 2周 30 2周 29 6周 20 周 八 主要专业课程教学要求八 主要专业课程教学要求 课程名称课程名称 课时课时 主要内容主要内容能力要求能力要求 建筑装饰工程制 图与识图 126 1 建筑装饰工程制图的基本概念 2 视图的基础知识 轴测投影 透视 投影 3 房屋建筑施工图的识读 4 建筑室内结构设施与设备安装图识 读 5 建筑装饰装修工程图识读等内容 6 识图综合练习 1 掌握投影法的基本及其应用 2 掌握制图国家标准及其他有关规定 3 熟练运用绘图标准正确绘制和识读 装饰工程 4 具备学习后续专业技术课程的能力 素描与色彩 94 1 素描基本功练习 石膏形体写生 静物写生 静物组合写生 2 装饰色彩 3 水粉 水彩 丙烯 色粉的工具与 材料 基本技法 4 写生创作练习 1 具有正确应用用素描工具和材料的 能力 2 具有设计构图的表达能力和造型能 力 3 理解色彩表现知识 初步掌握色彩 表现技法 培养色彩感觉与运用色彩 塑造物象的能力 建筑CAD 94 1 学习计算机绘图与编辑命令 2 用户界面及绘图环境设置 绘图辅 助工具的应用 3 文字及尺寸标注方法 4 图形打印和输出 5 CAD考证实训 1 掌握计算机绘图基本技能 2 能灵活运用绘图软件绘制建筑装饰 方案图和施工图 3 会整理 输出绘图文件 初步达到 绘图质量和速度的要求 4 通过CAD考证 建筑力学与结构 基础 64 1 静力学基本知识 静定结构内力分 析 2 杆件强度 刚度和稳定性问题 3 结构计算简图 超静定结构 结构 设计原理 钢筋混凝土结构 砌体结 构 钢结构和木结构 1 初步具备对装饰工程简单结构和基 本构件进行受力分析的能力 2 能对装饰工程简单结构 基本构件 进行简化 并能绘制相应的计算简图 3 能用力学知识分析 解决装饰工程 中的简单力学问题 装饰材料 64 1 用建筑材料如 石灰 水泥 混凝 土 砂浆 钢材及木材等的性质 特 点及其应用 2 装饰涂料 饰面石材 面板 玻璃 等装饰材料的基本性能及适用范围 3 对外墙装饰材料 内墙装饰材料 地面装饰材料 顶棚装饰材料的施工 的技能训练 1 掌握常用建筑装饰材料的组成 性 质 技术特性等基础知识的学习 2 掌握在设计和施工中对材料选择和 应用的方法 同时为毕业后的工作实 践中对不断涌现的新材料的认知打下 坚实的基础 装饰工程计量与 计价 48 1 装饰工程预算定额 2 装饰工程计量规则 3 费用计算规定 4 预算定额计价软件的应用 5 装饰工程计量与计价安全训练 1 能套用装饰工程预算定额 2 能计算主要分部分项工程量 工程 直接费和装饰工程施工费用 初步具 有运用计价软件计算工程费用的能力 3 能理解计价规范配合开展相关基础 性工作 装饰设计基础 94 1 装饰工程中装饰设计必需的理论和 知识 设计原则和要求 2 不同设计风格与流派的差异 3 建筑装饰设计基础综合练习 1 掌握家装中单个房间的装饰设计要 领 2 能正确表达表现设计意图 为进入 下一阶段的装饰设计做好准备 3 通过一周强化训练 总结简单房间 的室内设计方法 能分辨不同风格的 色彩 灯具 配设等差异 装饰构造 64 1 掌握装饰构造基本知识 2 常用的各种饰面与装饰的功能和基 本方法 其中包括墙面 柱面 楼面 地面及顶棚的装饰构造设计和构造要 求 1 掌握建筑装饰构造中常用的构造形 式和做法 2 掌握装饰构造设计的基本原理 方 法和步骤 3 具备运用所学理论知识解决工程建 设中实际问题的基本能力 装饰表现技法 48 1 了解透视图基本原理和绘制方法 明暗与色彩的关系 材料质感的表达 整体光环境的把握 2 铅笔 彩铅 马克笔等相关绘图工 具与材料的应用 各种效果图的表现 程序及基本表现技法 1 掌握常用表现图的表现技法 了解 有关效果图知识 明确手绘效果图基 本要求 初步掌握手绘效果图渲染方 法 2 表现不同室内外材质 陈设 3 能运用铅笔 彩铅 马克笔等工具 进行效果图的绘制 具有一定的设计 效果图表现能力 室内设计 112 1 居住空间 公共空间设计原理 2 人体工程学 家具设计 光环境设 计 3 室内陈设艺术 室内绿化 风格流 派 4 建筑装饰装修工程的勘测 方案设 计 文本版式设计 1 掌握家装室内装饰设计相关理论知 识和技能 培良好的设计思维习惯 能查阅收集资料 2 通过装饰工程的设计方案图 室内 外效果图的绘制 掌握建筑的室内设 计与装饰方法 步骤及设计要领 会 正确表达 表现设计意图 装饰施工图绘制 92 1 家居和中小型公共建筑室内装饰施 工图中的平面图 立面图 剖面图 装饰详图的绘制 2 装饰施工图综合练习 能根据设计方案完整地绘制家居和中 小型公共建筑室内装饰施工图 图样 绘制符合制图规范 装饰效果图制作 112 1 综合运用 AutoCAD 3Dsmax Photoshop等软件 学习用计算机表达建筑装饰设计意图 掌握效果图的绘制 2 建筑装饰效果图综合练习 1 了解室内设计绘图软件的基本操作 二维施工图 模型与材质 灯光与渲 染 后期处理等 2 培养学生计算机辅助设计的意识和 能力 掌握计算机绘图技能 完成家 装和中小型公共建筑装饰设计中效果 图绘制 建筑装饰设计综 合练习 120 通过4周强化训练 完成一项建筑装饰 工程设计 1 全面考核学生所学专业课程和技能 知识 提高其综合能力 2 培养和提高学生的职业应变能力 独立思考能力 地面装饰工程 64 1 地面基本构造 2 地面饰面材料 3 地面装饰施工图 木地面 面砖饰 面地面 塑料地面和纺织物饰面地面 1 能识读地面装饰施工图 2 能识别地面装饰工程常用构造 组 织地面装饰工程施工作业 3 能选用常规机具进行地面装饰工程 的构造 安装工艺与方法 4 常用装饰施工机具 5 地面装饰施工图的绘制 施工并进行日常维护 4 能编制分项工程施工作业面计划书 5 会测量放样 饰面装饰施工 64 1 墙体种类与构造 墙体饰面的构造 2 常用墙面饰面材料及施工工艺与方 法 3 常用施工机具 5 墙面装饰展开图与构造详图的绘制 1 能识读地面装饰施工图 2 能识别墙体饰面的常用构造 组织 墙体饰面的施工作业 3 能选用常规机具进行饰面装饰施工 并进行日常维护 4 能编制分项工程施工作业面计划书 5 会测量放样 门窗安装 64 1 各种材质门窗的构造 安装工艺与 方法 2 门窗套的构造与施工 3 常用安装机具 4 门窗立面施工图和构造详图的绘制 1 能识读门窗工程施工图 2 能识别门窗 套的常用构造 组织 门窗安装与门窗套制作的施工作业 3 能选用常规机具进行门窗安装施工 并进行日常维护 4 能编制分项工程施工作业面计划书 5 会测量放样 轻质隔墙施工 64 1 轻质隔墙的种类 构造 骨架与饰 面板材的选用 安装工艺与方法 2 常用安装机具 3 轻质隔墙施工图和构造详图的绘制 1 能识读轻质隔墙装饰施工图 2 能识别轻质隔墙常用构造 组织轻 质隔墙基层与饰面的施工作业 3 能选用常规机具进行轻质隔墙施工 并进行日常维护 4 能编制分项工程施工作业面计划书 5 会测量放样 吊项装饰施工 48 1 吊项的种类 作用 组成 基层与 饰面 各种吊项的构造 施工工艺与 方法 2 饰面层材料与基层骨架的构造与安 装 3 常用安装机具 4 顶棚装饰施工图和构造详图的绘制 1 能识读顶棚装饰施工图 2 能识别吊顶的常用构造 组织吊顶 基层与饰面的施工作业 3 能正确选用常规机具进行吊顶装饰 施工并进行日常维护 4 能编制分项工程施工作业面计划书 5 会测量放样 房屋卫生设备 48 1 包括建筑给水排水 采暖 通风与 空气调节 燃气供应等内容 2 主要介绍有关系统的组成 主要设 备 识图及施工基本知识 1 具有识读建筑给水排水 采暖 通 风与空调 燃气供应等工程施工图的 基本能力 2 具有装饰工程与房屋建筑设备工程 协调配合的基本能力 建筑装饰工种基 本 综合操作实 训 60 270 1 建筑装饰工程工种基本操作实训 2 建筑装饰工程工种综合操作实训 3 装饰工程项目施工方案编制及工程 资料管理实训 4 相关工种考证 1 初步掌握装饰专业1 2个工种的技 能操作 2 掌握装饰专业2 3个工种的施工工 艺和操作方法 3 掌握装饰工程施工方案编制方法 4 取得相关职业资格证书 九 专业教师任职资格九 专业教师任职资格 1 专任专业教师与在籍学生之比不低于 1 36 研究生学历 或硕士以上学位 不低于 5 高级职称 15 以上 获得与本专业相关的高级工以上职业资格 60 以上 或取得非教师系列专 业技术中级以上职称 30 以上 兼职教师占专业教师比例 10 40 其中 60 以上具有中级以 上技术职称或高级工以上职业资格 2 专任专业教师应具有建筑装饰类专业本科以上学历 3 年以上专任专业教师 应达到 省教育厅办公室关于公布 江苏省中等职业学校 双师型 教师非教师系列专业技术证书目 录 试行 的通知 文件规定的职业资格或专业技术职称要求 如镶贴工 木工 室内装饰设 计员 建筑 CAD 工程师 建造师等职业资格或专业技术职称要求等 3 专业教师具有良好的师德修养 专业能力 能够开展理实一体化教学 具有信息化教学 能力 专任专业教师普遍参加 五课 教研工作 教学改革课题研究 教学竞赛 技能竞赛等 活动 平均每两年到企业实践不少于 2 个月 兼职教师须经过教学能力专项培训 并取得合格 证书 每学期承担不少于 30 学时的教学任务 十 实训十 实训 实验实验 基本条件基本条件 根据本专业人才培养目标的要求及课程设置的需要 按每班 35 名学生为基准 校内实训 实验 教学功能室配置如下 教学功能室教学功能室主要设备名称主要设备名称数量数量 台台 套套 规格和技术的特殊要求规格和技术的特殊要求 多媒体教学平台 1 投影 多媒体软件 手工绘图桌椅 35 A2图板 手工绘图工具 35 A2图板 模型若干 建筑装饰工程绘图建筑装饰工程绘图 资料 储物柜若干 多媒体教学平台 1 投影 多媒体软件 PC机 35 主流配置 正版操作系统 计算机桌椅 35 钢木结构 计算机网络 1 AutoCAD软件 35 主流配置 正版软件 3D Max软件 35 主流配置 正版软件 PhotoShop软件 35 主流配置 正版软件 图纸输出设备 1 装饰装饰CADCAD中心中心 资料 储物柜若干 多媒体教学平台 1 投影 多媒体软件 皮数杆 70 砌筑手工工具 35 灰桶 35 灰槽 35 门型脚手架 10 检测工具 35 砌筑工实训砌筑工实训 手推车 10 砂浆搅拌机 1 多媒体教学平台 1 投影 多媒体软件 抹灰手工工具 35 砂浆搅拌机 1 手推车 5 灰桶 35 灰槽 10 镶贴手工工具 35 电动切割机 10 专用打孔机 10 自动安平标准仪 1 抹灰镶贴工实训抹灰镶贴工实训 质量检测工具 35 多媒体教学平台 1 投影 多媒体软件 手工工具 45 压刨机 1 铣机 5 磨机 5 曲线锯 5 平刨机 5 电动切割机 5 钻床 2 质量检测工具 45 工作台 5 木工实木工实 吸尘器 5 楼地面构造 1 各种做法实物 材料展板 墙面构造 1 各种做法实物 材料展板 吊顶构造 1 各种做法实物 材料展板 隔墙与隔断构造 1 各种做法实物 材料展板 建筑装饰材料 构建筑装饰材料 构 造 施工工艺实训造 施工工艺实训 室室 门窗构造 1 各种做法实物 材料展板 测量实训测量实训 材料检测实验材料检测实验 水电工实训水电工实训 拓展实训用 可与学校其他专业合用 十一 编制说明十一 编制说明 1 本方案依据 省政府办公厅转发省教育厅的 通知 苏政办发 2012 194 号 和 省教育厅关于制定中等职业教育和五年制高等职业教育人 才培养方案的指导意见 苏教职 2012 36 号 编制 2 本方案充分体现构建以能力为本位 以职业实践为主线 以项目课程为主体的模块化专 业课程体系的课程改革理念 并突出以下几点 1 主动对接经济社会发展需求 围绕江苏经济社会发展和职业岗位能力要求 确定专业 培养目标 课程设置和教学内容 推进专业与产业对接 课程内容与职业标准对接 教学过程 与生产过程对接 学历证书与职业资格证书对接 职业教育与终身学习对接 2 服务学生全面发展 尊重学生特点 发展学生潜能 强化学生综合素质和关键能力培 养 促进学生德 智 体 美全面发展 满足学生阶段发展需要 奠定学生终身发展的良好基 础 3 注重中高等职业教育课程衔接 统筹安排公共基础 专业理论和专业实践课程 科学 编排课程顺序 精心选择课程内容 强化与后续高等职业教育课程衔接 4 坚持理论与实践的有机结合 注重学思结合 知行统一 坚持 做中学 做中教 加 强理论课程与实践课程的整合融合 推行项目教学 场景教学 主题教学和岗位教学 强化学 生实践能力和职业技能培养 3 中等职业学校依据本方案制定实施性人才培养方案 1 落实 2 5 0 5 人才培养模式 学生校内学习 5 个学期 校外顶岗实习不超过 1 学期 每学年为 52 周 其中教学时间 40 周 含复习考试 假期 12 周 第 1 至第 5 学期 每学期教 学周 18 周 机动 考试各 1 周 按 28 30 学时每周计算 第 6 学期顶岗实习 18 或 19 周 按 30 学时每周计算 2 各校可根据专业的专门化方向和职业 岗位 的实际需求 任选镶贴工 木工 室内装饰 设计员等实施国家职业资格四级 中级 鉴定 3 任意选修课程可结合学生个性发展需求和学校办学特色针对性开设 以下课程仅供参考 公共基础任选课程 礼仪 古典文学 中国名著欣赏 外国名著 人口资源等 或语文 数学 英语课程的拓展内容 专业技能任选课程 工程建设法规实务 建筑与景观设计 室内软装设计 建筑节能与 环境保护 建筑水电设备施工图识读 建筑装饰施工管理 建设工程文件归档整理等 4 开发单位及核心成员 牵头单位成员 南京高等职业技术学校 张荣胜 杨正民 谢兵 盛湄 宋妮 参与单位成员 江苏省连云港中等专业学校 王健娟 刘静 江苏省泰兴中等专 业学校 周广东 尹晨 江苏丹阳中等专业学校 石竹龙 江苏建筑职业技术学院 江向东 南京装饰工程有限公司 郁建忠 附录附录 建筑装饰专业职业能力分析建筑装饰专业职业能力分析 就业岗位就业岗位工作任务工作任务职业技能职业技能知识领域知识领域能力整合排序能力整合排序 装饰设计 1 创作 设计家庭室内装饰 方案 2 创作 设计公共空间室内 装饰方案 3 创作 设计特殊空间装饰 方案 4 创作 设计室外空间装饰 方案 5 能够进行方案比选 1 具备建筑装饰设计的理念 方法的分 析能力 2 具有初步的建筑装饰设计能力 3 具备设计建筑装饰平 立 剖 节点 详图的能力 4 具备室内陈设设计 照明设计的能力 5 掌握形态的构成规律和表现方法 6 通过对建筑构成材料 形态 空间造 型诸元素的把握 在建筑装饰造型设计 上的抽象思维和创造 完成建筑装饰室 内外设计表达的能力 建筑装饰工程制图与识图 平面与立体构成 3Dmax 与Photoshop 素描与色 彩 装饰空间设计 室内 设计与表现 建筑装饰设 计原理 景观设计 装饰概预算 1 编制建筑 精装修等工程 施工图的预算 2 招投标资料调查与收集 3 招标 投标文件的编制 4 施工合同管理 5 核算工程量 实际 准确 执行调整并记录结果 6 对施工过程中各种施工方 案 技术方案进行经济技术 对比分析 1 掌握计价规范和工程定额价格标准 2 正确进行个分部分项工程的工程量计 算 3 能完成单位工程施工图预算 4 具有工料分析的能力 5 具有施工预算 竣工结算的能力 6 应用预算软件的能力 7 工程结算造价编制和审核的能力 8 技术方案的比选 分析的能力 建筑装饰工程制图与识图 建筑装饰与装修构造 装 饰施工技术 装饰施工组 织管理 建筑工程CAD 装饰工程招投标与合同管 理 装饰工程概预算 一 行业通用能力 1 熟练识图能力 识读房屋 构造图 建筑施工图 水电施 工图 设备图的能力 2 绘制装饰工程图的能力 3 熟练运用CAD软件的能力 4 素描和色彩能力 5 三大构成 平面 立体 色 彩 能力 6 装饰设计基础 7 装饰构造 8 装饰施工技术 9 装饰材料 二 职业特定能力 1 居住建筑室内空间设计的能 力 2 公共建筑室内空间设计的能 力 3 家具与陈设艺术设计的能力 4 环境艺术设计的能力 5 营造特定环境氛围的能力 6 手绘快速表现设计方案的能 力 7 运用3dmax软件绘制效果图 的能力 8 空间透视图创意设计的能力 装饰项目管理 1 装饰工程监理文件的编制 与管理 2 装饰施工阶段的三控三管 一协调 3 装饰施工资料档案管理 4 竣工验收与质量评定 1 从事建筑装饰工程投资控制 质量控 制 进度控