工程建设法规案例分析31.ppt_第1页
工程建设法规案例分析31.ppt_第2页
工程建设法规案例分析31.ppt_第3页
工程建设法规案例分析31.ppt_第4页
工程建设法规案例分析31.ppt_第5页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

同学们 屏住呼吸 诊断即将开始 案例分析一 高氏建筑股份有限公司与文华学院签订一教学楼施工合同 明确施工单位要保质保量保工期完成学校的机电大楼施工任务 工程竣工后 承包方向学校提交了竣工报告 文华学院为了不影响学生上课 还没组织验收就直接投入了使用 使用过程中 校方发现了机电大楼存在质量问题 要求施工单位修理 施工单位认为工程未经验收 学校提前使用出现质量问题 施工单位不应再承担责任 试问 1 本案中的建设法律关系三要素分别是什么 2 应如何具体地分析该工程质量问题的责任及责任的承担方式 为什么 1 本案中的建设法律关系三要素分别是什么 答 本案中的建设法律关系主体是高氏建筑股份有限公司和文华学院 客体是施工的机电大楼 内容是主体双方各自应当享受的权利和应当承担的义务 具体而言是某学校按照合同的约定 承担按时 足额支付工程款的义务 在按合同约定支付工程款后 该学校就有权要求建筑公司按时交付质量合格的教学楼 建筑公司的权利是获取学校的工程款 在享受该项权利后 就应当承担义务 即按时交付质量合格的教学楼给学校 并承担保修义务 题目 2 应如何具体地分析该工程质量问题的责任及责任的承担方式 为什么 答 因为校方在未组织竣工验收的情况下就直接投入了使用 违反了工程竣工验收方面的有关法律法规 所以 一般质量问题 应由校方承担 但是 若涉及到结构等方面的质量问题 还是应按照造成质量缺陷的原因分解责任 因为承包方已向学校提交竣工报告 说明施工单位的自行验收已经通过 学校教学楼仅供学校日常教学使用 不存在不当使用问题 所以 该教学楼的质量缺陷是客观存在的 承包方还是应该承担维修义务 至于产生的费用应由有关责任方承担 协商不成 可请求仲裁或诉讼 谢谢欣赏 制作人 成驭090204021103高健090204021107 此
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论