真情实感娓娓而谈——学写书信

真情实感真情实感 娓娓而谈娓娓而谈 学写书信学写书信 教学目标 1 知道书信是人们交流思想感情 传递信息的重要手段 2 掌握书信的基本格式 学会写书信 3 把握书信语言的特点 正确的表情达意 4 坚持运用书信的形式与人交往 书信练笔 教学重点 掌握书信的基本格式 学会写书信 教学难点 把握书信语言的特点 正确的表情达意 课前准备 多媒体课件 课时 2 课时 教学过程 一 导入新课 师 同学们 岁月的年轮带着我们不知平觉已经走到了初三 我们和同学相处的时间 多了 跟小学的同学相见的时间却少了 你们有时会想念童年时代的这些好友 同学吗 你会用什么方式和他们联系呢 打电话 发短信 发邮件 加 QQ 好友 师 的确 这些都是非常好的联系方式 我也有许多朋友 还有许多像你们一样的学生 朋友 我们除用这些以外 还曾经用写信进行交流呢 因为信件接收到以后就会留下永远 的纪念 没事的时候 翻阅信件 从字里行间去感受师生之间 朋友之间浓浓的情谊 真 是一种享受 而且有时候有些话不方便说 比如和好朋友吵架了 要和爸爸妈妈说说心里 话呀 这就更需要用信件来帮忙了 所以这节课我们就来学写书信 板书 学写书信 二 例文导学 师 写信一点儿也不难 想跟对方说什么就说什么 一一写清楚 写明白就行了 当 然 写信和平时的作文是有所不同的 怎么不同呢 下面咱们一起学习苏霍姆林斯基的 致女儿的信 多媒体出示例信全文 阅读思考 1 结合本文及以前接触过的书信 说说书信的基本格式 合作交流 针对上面问题 学生合作探究 讨论交流 教师明确 1 书信的基本格式包括 称呼 问候语 正文 祝福语 署名及日期六个部 分 有时也可部分省略 要点点拨 1 正文通常以问候语开头 问候是一种文明礼貌行为 也是对收信人的一种礼节 体现写信人对收信人的关心 问候语最常见的是 您好 近好 依时令节气不同 也常有所变化 如 新年好 春节愉快 问候语写在称呼下一行 前面空两格 常 自成一段 2 问候语之后 常有几句启始语 如 久未见面 别来无恙 近来一切可好 久未通信 甚念 之类 问候语要注意简洁 得体 3 正文的主要部分 主体文 即写信人要说的话 它可以是禀启 复答 劝谕 抒 怀 辞谢 致贺 请托 慰唁 也可以是叙情说理 辩驳论证等 这一部分 动笔之前 就应该成竹在胸 明白写信的主旨 做到有条有理 层次分明 若是信中同时要谈几件事 更要注意主次分明 有头有尾 详略得当 最好是一件事一段落 不要混为一谈 4 结尾 正文写完后 都要写上表示敬意 祝愿或勉励的话 作为书信的结尾 习惯 上 它被称做祝颂语或致敬语 这是对收信人的一种礼貌 祝愿的话可因人 因具体情况 选用适当的词 不要乱用 5 书信格式顺口溜 称呼顶格打冒号 先向亲友问个好 正文每段空两格 一件一件不乱套 署名日期别漏掉 工整写在右下角 一封书信最主要应该是哪一部分呢 正文 致女儿的信 2 这篇书信回答了女儿提出的什么问题 父亲是怎样解答的呢 回答了 什么是 爱情 这一问题 讲故事来说理 让女儿明白爱情需要忠诚 心灵的追念 3 谈谈这篇书信的语言特点 这篇书信语言亲切自然 饱含真情实感 如涓涓细 流 缓缓而来 字里行间充分体现了对女儿的爱 师 这也就是说写文章要有真情实感 那么写信也一样需要我们娓娓而谈 板书 三 实战演练 刚才我们欣赏的是父亲写给女儿的信 现在我们稍作放松来听一听一位儿子的心声 播放李春波 一封家书 歌曲 同学们已经度过了两年多的初中生活 在这两年里 有欢笑 也有泪水 有成长的喜悦 也有不解的烦恼 特别是我们刚刚经历了初三的第一次月考 有人欢喜 有人愁啊 这时 候更需要得到家人的理解 支持 抚慰 那么你打算怎么跟父母谈谈目前的感受 表达你 的心理需求呢 李春波用歌曲的方式给父母写了一封信 请你也给父母写封信吧 要求 1 运用正确的书信格式 2 条理清楚 表达准确 3 有真情实感 避免空洞 矫揉造作 4 恰当使用抒情 议论方法 5 字数 600 以上 五 学生习作 教师指导 六 拓展阅读 1 阅读下面的文章 打印给学生 一 给妈妈的一封信 亲爱的妈妈 您好 您知道吗 当女儿提笔给您写这封信的时候 我是经过了多么复杂的心理斗争和多么 艰难的选择 但是 对不起 妈妈 在您和爸爸之间 我选择和爸爸在一起 也许您认为我是个傻孩子 爸爸只是个穷教师 不能满足我的许多需求 我不能像别 的孩子那样吃穿都是名牌 的确如此 这些我都知道 但我向往温馨 平凡的生活 我渴 望虽贫穷却充实的日子 我需要精神的丰富 心灵的净化 而不是物质的满足 这些都是 您不能给 但爸爸能给我的 也许失去了 才知道回忆的美好 童年的记忆总是让我记忆犹新 并没有在岁月的长 河里烟消云散 那时候天总是很蓝 日子过得也慢 绿阴下 土路上 田野里 池塘边 总能留下我们一家人的欢声笑语和快乐身影 扎着羊角辫 光着小脚丫的我 总喜欢在田 野里到处追赶蜻蜒 任落日的余晖洒满全身 留下你和爸爸在后面肩并肩微笑着散步 轻 谈 时不时 我会转过身 眯起眼睛 看你和爸爸 似懂非懂地笑 然后又去追捕蜻 蜓 妈妈 您还记得吗 妈妈 其实我明白 有许多事都不能用对与错来下定义 您有您的生活目标和向往 但不要强加给我好吗 也许我遗传了爸爸那份宁静致远 淡泊明志的心态 我喜欢跟着爸 爸在夕阳西下谈论人生 喜欢陪爸爸在孤灯雨夜解读文学名著 喜欢坐在爸爸身边听他朗 诵唐诗宋词 我常想我的前生是什么 为什么在物欲横流的社会 却独爱这一份精神世界 也许我是唐时的一株柳 矗立在古风河畔 也许我是宋时的一尾鱼 游弋在清澈微波里 也许我是明时的一股风 穿越在修长胡弄 也许我是清时的小女子 终日在河边洗衣涤 物 所以我选择爸爸 选择贫穷 选择精神的充实 选择灵魂的深化 妈妈 不要难过 我依然是您的女儿 依然爱您 原谅我做出这次选择好吗 这是我心 灵的告白 不管岁月如何变换 您永远都是我妈妈 没有人可以代替您在我心中的位置 妈妈 我永远爱你 祝您 身体健康 永远年轻 您的爱女 明明 X 年 x 月 x 日 2 小组讨论 从内容和语言上进行点评 简评 一个司空见惯的题材 一个司空见惯的 选择 本文却亲切感人 令人信服 它虽然与作者的语言功底紧密相关 但作者选择书信 的形式来写 更便于作者充分发现自己的见解 抒发自己的情感 也更增加了文