


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第第 5 5 单元单元 倍的认识倍的认识 第 2 课时 倍的认识 2 主备人 王敏 教学内容教学内容 教材第 52 页例 3 教学目标教学目标 进一步巩固 倍 的含义 运用 倍 的知识 利用画线段图 来分析 解决 求一个数的几倍是多少 的实际问题 教学重难点教学重难点 重重 点 点 利用画线段图 理解求一个数的几倍是多少的算理和方法 难难 点 点 利用画线段图 正确分析数量关系 明确解题思路 教学过程教学过程 一 创设情 引入新课一 创设情 引入新课 1 看图填空 有 个 有 个 的个数是 的 倍 2 出示第 50 页做一做第 2 题 摆一摆 第一行摆 5 根小棒 第二行摆的是第一行的 4 倍 该摆多 少根呢 你是怎么摆的 小组内讨论交流 学生动手摆一摆 说一说 指名汇报摆的方法 师归纳 第二行要摆第一行的 4 倍 也就是要 摆 4 个 5 根 一共是 20 根 3 同学们真聪明 不但会求一个数是另一个数的几倍 还能用小棒 摆出一个数的几倍是多少 如果没有小棒怎么办呢 你想知道求一 个数的几倍是多少的方法吗 二 学习新课二 学习新课 出示例 3 主题图 1 从图中你知道了什么信息 要求什么问题 2 小组合作探究 说说你用什么方法解决这个问题 3 小组代表汇报 师选择画线段图的方法重点讲解 从象棋的价钱 是军棋的 4 倍 可以知道军棋的钱少一些 我们就把军棋的价钱画 一条线段来表示 那么象棋的价钱就要画 4 个这样的线段表示 教 师边讲解 边画出线段图 引导学生观察线段图 你发现了什么 要求象棋的价钱 就是求 4 个 8 是多少 多指几名学生说一说 4 求 4 个 8 是多少 用什么方法计算 怎样列式 8 4 32 元 5 验证 32 元是 8 元的 4 倍吗 教师归纳 解答有关倍数的问题时 一定要弄清数量之间的关系 如果是求一个数是另一个数的多少倍 就用除法计算 如果是求一 个数的几倍是多少 要用乘法计算 在解题时可以画线段图来帮助 分析理解题意 三 实践运用 巩固新知三 实践运用 巩固新知 1 练习十一第 5 题 看图说一说 从图中你知道什么信息 要求什么问题 也就是求什 么 怎样解答 指名说一说 学生独立填算式 2 练习十一第 6 题 你会填吗 说说你是怎么知道的 学生独立完成后 指名反馈 集体订正 3 练习十一第 7 题 提醒学生注意 第 1 2 两小题的问题能用
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 路产维护管理办法
- 职业中专英语说课课件
- 高二年级技术课件
- 考试后家长会课件教学
- 投资公司网络安全防护办法
- 老年口腔保健工程课件
- 跟岗学习管理办法
- 财务管理办法文库
- 衡水供热管理办法
- 老年健康养生学堂课件
- (2021年)emi滤波器设计规范
- 云硫矿业招聘试题及答案
- 杨浦区“十五五”规划纲要及专项规划编制工作方案
- 心理健康b证笔试考试试题及答案
- 小学生中草药课件
- DZ/T 0275.2-2015岩矿鉴定技术规范第2部分:岩石薄片制样
- 2019-2024年华数之星系统活动真题汇编(含答案)
- T/CHTS 10097-2023雄安新区高速公路项目两区建设技术指南
- (高清版)DB62∕T 4901-2024 花牛苹果冷藏保鲜技术规程
- 家电清洗免责协议书
- 平衡膳食课件
评论
0/150
提交评论