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文档简介

第 6 课 彩色玻璃窗 课型 设计 应用 课时 2 课 时 教学目的 1 以欣赏的形式 让学生初步了解彩色玻璃窗镶嵌画的艺术特点 2 掌握利用套色剪纸制作窗花的方法 锻炼动手动脑的能力及创作 能力 3 引导学生运用不同的颜色 材料来设计玻璃窗 在设计中 捕捉 创作的灵感 教学重点 掌握套色剪纸的方法 并学会运用套色剪纸来制作窗花 教学难点 玻璃窗造型的设计及镂空的技法运用 教学准备 1 教具 搜集彩色玻璃窗图片 做好的玻璃窗教具 彩色手工纸 卡纸 蜡光纸 彩色玻璃纸 包装纸 剪刀 胶水 2 学具 彩色手工纸 卡纸 蜡光纸 彩色玻璃纸 包装纸 剪刀 胶水 彩色水笔 教学过程 一 组织教学 提示学生准备上课 集中注意力 整理好学习用具 二 导入新知 1 欣赏彩色玻璃窗镶嵌画图片 2 同学们说说这些图片的特点及给你的感觉 从纹样 色彩上进行欣 赏 3 师对彩色玻璃窗做简单的介绍 彩色玻璃窗镶嵌画 早在罗马式时期 就开始使用 一般使用于教堂 公元 13 14 世纪又得到长足的发展 教堂装饰中采用彩色镶嵌画和窗玻璃画 这种透光的画面在白天的阳 光和夜晚的烛光下摇曳 闪耀不定 画上的圣像和五彩装饰图案 在 光的照射下令人目眩神迷 非常吸引人 4 揭示课题 彩色玻璃窗 三 探索新知 1 欣赏书本图片 并请小朋友思考 如何用我们自己的方法来制作彩色 玻璃窗 2 与学生交流讨论 从而引出镂空这种表现方法 师在投影仪下示范几 种镂空的技法 3 通过观察思考 老师设计的这些镂空的图案都有一个什么共同的特点 总结 对称 造型奇特 4 欣赏老师做好的彩色玻璃窗教具 小组讨论 老师是怎样套色的 为 什么颜色会这么鲜艳呢 结论 在镂空的基础上 老师使用了不同颜色及纹样的手工纸来进行 套色 从而做出了颜色鲜艳的彩色玻璃窗 四 综合实践 1 作业 用彩色的手工纸拼帖玻璃窗 2 要求 造型奇特 色彩鲜艳 四 巡视指导 五 总结汇报 1 展示优秀学生作业 2 布置下节课用具准备 彩色玻璃窗 第二课时 教学活动 一 组织教学 检查学生用具准备情况 强调课堂常规 二 复习导入 1 让学生说一说对彩色玻璃窗的认识 2 选出设计优秀 独特新颖的彩色玻璃窗展示 3 宣布本节课教学任务 继续制作彩色玻璃窗 三 讲授新课 1 将自己设计好的玻璃窗剪下来 强调 剪时还应注意排列窗户的大和小 疏密要得当 2 将自己喜欢的彩色蜡光纸贴在窗户后面 透过窗户格可以看到美丽的 玻璃窗 强调 如果蜡光纸颜色单一 可以用彩色笔装饰后再贴 3 可以用彩色的糖纸贴在窗户的背后 组成漂亮的彩色玻璃窗 4 注意胶带的粘贴 四 学生作业练习 教师巡回指导 五
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