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文档简介
教师自我诊断和需求定向参考表单 个人信息 姓名喻双文性别女年龄 52 学历本科职称中学一级教龄 28 职务教师所任学科英语 个人自我诊断 SWOT 分析 对达成目标有帮助的对达成目标有帮助的对达成目标有害的对达成目标有害的 我的优势我的优势 教学经验丰富 了解教材 教学轻车熟路 教学经验丰富 了解教材 教学轻车熟路 我的劣势我的劣势 不熟悉新教学理念 教学模式陈旧不熟悉新教学理念 教学模式陈旧 教学基本功不够 英语口语不够标准 教学基本功不够 英语口语不够标准 我面临的机遇我面临的机遇 担任本校新理念下微课研修组长担任本校新理念下微课研修组长 学校英语组组长学校英语组组长 我遇到的挑战我遇到的挑战 进行微课研究 制作微课 进行微课研究 制作微课 进行新理念下的英语教学研究进行新理念下的英语教学研究 递交相关科研论文 递交相关科研论文 改进目标 职业境界 一年拟达成的目标 1 能做到用爱对待学生 懂得为人师表 用爱心 细心 耐心 真 心待学生 2 能时刻提醒自己成绩不是决定孩子优劣的唯一标准 善于发现孩 子的闪光点 3 培养良好的教育教学经验和素养 4 能够积极反思 不段进取 5 能够积极参加英语科研 学科功底 一年拟达成的目标 1 教学年龄较长 对教材熟悉 对知识点把握明确 2 教学经验组织能力相对而言较强 应对各种教学问题如鱼得水 3 英语基础知识扎实 教学设计 一年拟达成的目标 1 能够做到基本上 不备好课不进教室 2 要备课 更要备好课 3 能够跟上英语新理念 4 能够适应农村学生的实际应用 教学技能 一年拟达成的目标 1 希望提高英语教学素养 2 希望提高英语口语能力 3 希望提高英语听力 写作业能力 4 希望慢慢学习并掌握英语新理念 课堂教学 一年拟达成的目标 1 希望提高学生的学习积极性 尤其是基础较弱的学生 2 能够尽量全英文教学 尽管在农村不是很实际 3 能够较好的组织进行教学活动 4 能够更好的处理突发状况 教学评价 一年拟达成的目标 1 能够全面 细致 有效的进行教学评价 2 向年轻教师们学习英语评价语言 教学科研 一年拟达成的目标 1 能够积极参与并完成英语类科研活动 2 能够作为组织者 组织一次科研活动 并取得一定成绩 上述需求中 本阶段准备改进的是
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