英语人教版六年级下册Unit2公开课教案设计

UnitUnit 2 2 LastLast weekendweekend 第二课时第二课时 潮阳区谷饶石壁小学潮阳区谷饶石壁小学 黄楚华黄楚华 教学内容教学内容 Unit 2 Last weekend A Let s learn Do a survey and report 学情分析学情分析 六年级学生已经具备了一定的英语基础 在三年多的学习中接触了大量的动 词词汇和句型 本课时教学的一部分动词短语在五年级的教学过程中有学过 以这一点为突破口 在动词原形基础新授动词过去式的规则以及发音 以旧带 新来教学 增强他们的自信心逐步引导学生熟练掌握 教学目标 教学目标 1 能听 说 读 写短语 cleaned my room washed my clothes stayed at home watched TV 2 能听懂问句 what did you do 并能做出相应的回答 3 能够运用新学的内容完成 Do a survey and report 任务 4 掌握动词过去式的句子 5 在小组的讨论交流中 培养学生英语的综合运用能力 教学重点 教学重点 四个动词短语的读音和拼写 教学难点 教学难点 掌握动词的过去式变化规则及其发音 教具准备 本课时有关卡片 课件 教学过程教学过程 一 warm up Step 1 greeting T Good morning boys and girls S Good morning Ms Huang T Is everyone here PresentationPresentation 1 日常口语练习 T what do you usually do on weekends 出示图片 S1 I usually do my homework S2 2 复习学生对话中出现的短语 三 presentationpresentation 1 出示图片引入新课 板书 T How was your weekend S3 It was fine S4 2 出示课件并让学生自己观察回答问题 1 T What did you do last weekend S1 I stayed at home and watched TV last weekend 师注意动词的 变化 教授短语词组 stayed at home watched TV 同法学习短语 cleaned my room washed my clothes 1 呈现词组 cleaned my room washed my clothes stayed at home watched TV 强调过去式的发音 d d t t 学生跟随教师朗读 词组 2 Pair Work 用 What did you do 句型 选择一张图片 同桌两人对 话 最后抽三对同学上台表演对话 3 播放 Let s learn 部分内容 学生跟读 四 Play a game 找宝藏 hide and seek 游戏说明 游戏之前先让学生把眼睛闭好 然后老师把要找的单词藏起来 让学生去找 并连说三次 五 Do a survey and report 1 分组 操练句型 How was your weekend What did you do 6 位同学一组 一位同学问并打钩 2 学生汇报 Last weekend two students washed their clothes 五 summarysummary 课堂小结 六 HomeworkHomework 1 背诵 Let s learn 部分 2 抄写四会动词词组 2 次 3 询问同学及朋友上周末的活动 板书设计