第08课时（基本算法语句—循环语句）

溧水县第二高级中学 数学苏教版必修三 第 1 页 共 4 页 总 课 题基本算法语句总课时第 8 课时 分 课 题循环语句分课时第 3 课时 教学目标 学习循环语句的一般格式 掌握循环语句的作用 并能进行最简单 的编程 理解并掌握循环语句在机算机程序语言中的作用 掌握两 种循环语句应用的实例 数列求和 求积 培养学生的探索问题 分 析问题和解决问题的能力 培养学生思维的严谨性和条理性 重点难点 让学生理解并掌握循环语句的格式和作用 能写出一般的循环语句 能将循环语句用与简单的编程中 引入新引入新引入新课课课 问题问题 设计计算的一个算法 997531 1 用当循当循环环语句描述这一算法过程 2 将上述算法改写为直到型循直到型循环环 例例例题题题剖析剖析剖析 抛掷一枚硬币时 既可能出现正面 也可能出现反面 预先作出确定的判断是 不可能的 但是假如硬币的质量均匀 那么当抛掷次数很多时 出现正面的频 率应接近于 试设计一个循环语句模拟抛掷硬币的过程 并计算抛掷中出 50 现正面的频率 例 1 溧水县第二高级中学 数学苏教版必修三 第 2 页 共 4 页 巩固巩固巩固练习练习练习 1 用流程图给出计算的一个算法 试用循环语句描述这一算法过程 54321 2 年我国人口数约为亿 如果每年的人口自然增长率为 那么多少年后200013 15 我国人口数将达到或超过亿 这个问题可通过循环方式计算完成 即每一次在原有15 的基础上增加 直到达到或超过亿 再记下循环次数 试用循环语句表示这 1515 一过程 3 这一列数的规律是 第一 第二个数是 从第三个11235813 1 数起 每个数是其前两个数的和 试用循环语句描述计算这列数中第二十个数的算 法 溧水县第二高级中学 数学苏教版必修三 第 3 页 共 4 页 课课课堂小堂小堂小结结结 理解并掌握循环语句的格式和作用 会写一般的循环语句 能用循环语句进行编程 课课课后后后训练训练训练 班级 高二 班 姓名 一 基基础题础题 1 算法中实现循环结构的语句叫 2 For 语句的一般形式是 While 语句的一般形式是 第 3 题图 第 3 题图 第 4 题图 3 在上面的两个伪代码中 的运行结果为 的运行结果为 4 根据如图所示的伪代码 可知道输出的结果为 S 二二 提高提高题题 5 输入三个数 如果这三个数能作为一个三角形的三边长 abc 那么输出 否则提示重新输入 试用算法语句表示上述过程 2 1 cba 0 i 0S While20 S iSS 1 ii Endwhile intPri End 0 i 0S While20 S 1 ii iSS Endwhile intPri End 1 I hileW8 I 2 II 32 IS Endwhile intPrS End 溧水县第二高级中学 数学苏教版必修三 第 4 页 共 4 页 6 设计一个计算的算法 并画出流程图 写出伪代码 100 1 99 1 4 1 3 1 2 1 1 7 青年歌手大奖赛有名选手参加 并请了名评委 为了减少极端分数的影响 通1012 常去掉一个最高分和一个最低分后再求平均分 请用算法语句表示 输入名评委所12 打的分数 用函