礼仪四感恩的心

1 中学生礼仪中学生礼仪 第四讲第四讲 感感 恩恩 的的 心心 教学目的 一 通过本课的学习 让学生学会如何去爱 如何用自己的方式去回 报父母 老师 亲人 社会对他们的爱 从而树立远大的理想 努力学习 做一个品德高尚 对社会有用的人 二 学会用充满感情的声音演唱歌曲 教具准备 多媒体课件 教学过程 一 组织教学 组织教学 安定学生情绪 集中学生注意力 二 导入新课导入新课 1 情境导入 课件 情境导入 课件 音乐声起 烛光里的妈妈 字幕出示 世界上最动听的声音是什么 是你的一声妈妈 世界上最动听的声音是什么 是你的一声妈妈 世界上最美丽的容颜是什么 是妈妈的笑脸 世界上最美丽的容颜是什么 是妈妈的笑脸 噢 妈妈 你给予我太多太多 现在我已长大 我能为你做什么 噢 妈妈 你给予我太多太多 现在我已长大 我能为你做什么 师讲 我们听到的这首歌是谷建芬教师创作的 青年歌手张强曾演唱 这首歌参加一个世界性的声乐比赛 获得了大奖 除词曲美 演唱佳以外 还因为这首歌里有一个全世界都能听得懂的词汇 妈妈 这是一首表达 母爱的歌 而爱是人类最美丽的语言 今天 就听老师给你们讲述几个关 于爱的故事吧 2 情感教学 图片一 这是一个得了肥胖症的孩子 他不能 象我们一样快乐的玩耍 游戏 甚至不能正常行走 他的身形和体重背着他的是他的母亲 我们看到 孩子的身形和体重已经远远超过了母亲 但即使这样 他那瘦弱的 2 母亲也会背起他行走在田间 只要还有这个能力 母亲就会一直背下去 直到白发苍苍 是什么给了她如此巨大的力量 母爱 图片二 这是一个地震后的废墟 这位母亲在 楼房倒塌的瞬间将孩子藏在了身下 并且四肢一直 支撑着随时倒塌的楼板 一直坚持到救护人员的到 来 是什么给了她如此巨大的力量 母爱 图片三 一次行驶在高速公路上的客车发生了 车祸 这位母亲在发生车祸的瞬间 用自己的身体 将孩子紧紧包围起来 孩子没有什么事 但这位母 亲却身受重伤昏迷了 这位母亲被送到医院得到了及时 的救治 这时她的孩子饿了一直不停的啼哭着 有人说 可能是孩子饿了 可是怎么办呢 这时孩子的哭声把母 亲哭醒了 她用眼神示意医护人员将孩子抱到身边 在这样的情况下继续 给孩子喂奶 看到此情此景 在场的所有人都为之动容 是什么给了这个母 亲如此巨大的力量 母爱 图片四 3 新闻摄影里的奥斯卡 普利策大奖有许多锾人心灵深处的获奖图片 这是 黑眼睛 中的两幅照片 战争和灾难带给他们的是贫穷和饥饿 看看 他们身上还剩下什么 母亲和孩子瘦弱的身体犹如骷髅 干瘪的乳房犹如 干瘪了的梨 但为了安慰孩子饥饿的心灵 仍然忍着疼痛让孩子吸吮着 是 什么给了她们如此巨大的力量 母爱 即便不能给孩子一顿饱餐 但是 可以给孩子无限的爱 3 情感渗透 情感渗透 母爱无边母爱无边 配乐配乐 爱有多深爱有多深 母 爱 无 边 台湾著名学者 作家刘墉在一篇 忍着不死 的文章中讲述了 个母亲 的故事 将对母爱的尊崇推向了极致 之一 讲的是在亚美尼亚大地震中 一对被埋在瓦砾堆下长达 天的母 女奇迹般地获救生还 人们感到惊奇不解 在阴冷 无水和没有食物的 天 中 只有 岁的幼女是怎样活下来的 原来是她的母亲咬破手指 让孩子吸 吮自己的鲜血得以不死 之二 年前发生在庞贝古城的一个惨烈故事 当炽热 令人窒息的 火山熔岩向来不及逃掉的居民袭来时 一位母亲在绝望中 屈下身来 以自 4 己的背 头及四肢紧紧环抱腹中的幼子 熊熊燃烧的熔岩在一瞬间将母子 相拥的情景化作历史的永恒 之三 讲的是越南战争中 一群平民在枪林弹雨中狂奔逃命 拍下这组 镜头的美国记者问刘墉 你看出这里面有什么不同了吗 刘墉表示没有发 现有什么异样的地方 那位美国记者把录像重新选用慢镜头再放过一遍 刘墉此次注意到在大批被扫射倒地的人群中 有一位妇女并没有像其他人 一样扑倒而死 而是慢慢蹲下侧卧着结束了生命 那位美国记者眼中噙满 泪水地对刘墉说 她是怕压着肚子里的孩子 才忍着不死 蹲了下去 好一个撼人心魄的 忍着不死 瓦砾中的母亲忍着不死 用自己的鲜血 延长着 岁幼女的生命 熊熊岩浆下的母亲忍着不死 以血肉之躯护卫着怀 中的幼子 还有那位不肯扑倒而死的年轻准妈妈 相信任何一位享受过母爱恩泽的人都会对这样的母亲肃然起敬 流泪 是因为我们自生以来就沐浴在母亲的爱河之中 爱情可以枯萎 生命可以一波三折 而 母爱却永无衰竭之虑 这于人的一生来说是何等 的宝贵 流泪 是有感于母爱的恩重如山 以至做儿女的常常感到 即使穷其一 生也无以为报 所以才有了 反哺之恩 跪乳之情 流泪 或多或少还夹有些羡慕和嫉妒 那靠吸吮母亲鲜血得以生还 的女孩 应该说 她得到了人类精神世界的一笔巨大财富 那两个安息于 5 母亲怀抱中的幼子 他们的灵魂该是多么安详和无憾 即便是在少不更事 的年龄就陪同母亲步入了天堂之门 他们的故事仍像活着一样生动 一样 美丽 有感于母爱 她是人类情感世界中的一个奇迹 一个永恒的美神 正是 因为她的繁衍生息 才有了爱 这个世界永恒的主题 4 德育渗透 感化学生 师讲 同学们 什么是爱 说实话 和你们一样大时我也很困惑 直到我渐渐长大走上三尺讲台 又成为一位母亲 我知道了什么是爱 也 许我们的父母从未做过像上述故事中的母亲那样惊天动地的大事 但与那 些因生下来有些许瑕疵就被父母无情抛弃 与那些不能看到美丽的世界 听不到动听的声音 不能表达心中情感的孩子们相比我们是何等的幸福 他们将我们健康平安的生下来 又将我们健康平安的扶养长大 这又是何 等的伟大 在经过了血与火的洗礼才感受到爱的同时 焉知不是失去 所以 同学们 我们每个孩子都是父母手中的无价之宝 在他们眼里 我们是如此的聪明 漂亮 父母对我们并没有过多的要求 因为在父母眼 里我们都是独一无二的 最棒的 对就让我们从现在开始 认真的生活 认真的学习 认真的做人 认真的长大吧 同学们啊 母爱无边 在我们继续默默享受母爱的同时 让我们抱着 一颗感恩的心 用自己的方式去回报她们吧 今天我们来演唱这首歌 曲 感恩的心 这首歌是台湾著名歌唱家欧阳菲菲演唱的 这是她功成 名就时一次开演唱会时为答谢父母 亲人 朋友 歌迷而专门创作的 歌 曲旋律优美 流畅 歌词虽简短明朗 却有很深的寓意 希望同学们用一 颗感恩的心去学习它 并将它作为一个礼物 唱给你的父母听 三 三 歌曲学唱歌曲学唱 1 跟唱两遍 为了有更好地学习效果 用音乐打动学生 激发学生 内心最深处的情感 选用让学习跟音乐学唱 不教唱 A 第一遍仔细聆听 6 B 小声哼唱 二遍 C 填词 熟悉后深情演唱 感感 恩恩 的的 心心 作词 陈乐融 作曲 陈志远 编曲 terence teo 我来自偶然像一颗尘土 有谁看出我的脆弱 1 我来自何方我情归何处 谁在下一刻呼唤我 2 天地虽宽这条路却难走 我看遍这人间坎坷辛苦 我还有多少爱我还有多少泪 要苍天知道我不认输 3 感恩的心感谢有你 伴我一生让我有勇气作我自己 4 感恩的心感谢命运 花开花落我一样会珍惜 3 歌词讲解 1 我们每一人都是来自偶然而且非常脆弱 是我们父母细心 呵护把我们养大 2 这一句说的就是我们啊 你将会选择什么样的路来走 是希望 和光明 还是黑暗和堕落 孩子们啊 希望你们记住 在这人生旅途中 当你犯了严重的错误 当全世界的人都在鄙视你 遗弃你时 能够对你张 开双臂拥抱你 给你温暖 安抚你的 只有你的父母和师长 3 人生旅途坎坷辛苦 父母 老师所给予你的一切 都是让你坚 强地走下去并取得成功的铠甲 武器和法宝 4 怀着一颗感恩的心去努力学习吧 做一个堂堂正正的人 做一 个有用的人 无论你成功与失败 都是对父母亲人 老师朋友最好的回报 4 爱的分享 爱的分享 让学生用一个词语或一句话 一件事等来表达所感受 到的母爱是什么 及时给予讲述者以鼓励 如你真幸福 你的母亲好伟 大 让我们大家给他一点 嫉妒或羡慕 的掌声 如有孩子因感情激动不 能充分表达时 可说 看来你所享受到的爱太多了 无从说起 你真幸运 幸福等等 5 深情演唱歌曲 深情演唱歌曲 感恩的心感恩的心 提示学生 为期十天的军训生活就 要结束了 在这十天里你们看到了许多 听到了许多 也感受到了许多 但是我们更应该表现的是让父母看到我们已改变了许多 四 小结下课 四 小结下课 此节选用歌曲 妈妈的爱有多少斤 来结束本课 唱给妈妈的歌成千上万 你可曾为妈妈演唱过 唱给妈妈的歌成千上万 你可曾为妈妈演唱过 写给妈妈的诗成千上万 你可曾为妈妈背诵过 写给妈妈的诗成千上万 你可曾为妈妈背诵过 7 描写爱的词语许多许多 你可曾向妈妈表达过 描写爱的词语许多许多 你可曾向妈妈表达过 我们一直生活在爱的怀抱里 你可曾想过如何去回报这些爱 我们一直生活在爱的怀抱里 你可曾想过如何去回报这些爱 哪怕一点点哪怕一点点 同学们 在今天 我们所知道的母爱已不再是单纯的