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中班语言中班语言 啪啦啪啦嘭啪啦啪啦嘭 教学内容语言 啪啦啪啦嘭 教学目标 1 通过小鼹鼠找家发出的 啪啦啪啦 嘭 的声音线索中 了解并学会讲述 地底下生长的各种不同的植物名字 2 尝试大胆地在集体面前表述自己的观察与想象 3 在有趣的情境故事引导下 体会浓浓的说话氛围 教学准备 1 PPT 课件 实物 红薯 马铃薯 花生 萝卜 胡萝卜 芋艿等若干个 2 模拟地底下纸箱一个 装实物纸箱一个 教学重点与难点 了解并学会讲述地底下生长的各种不同的植物名字 尝试大 胆地在集体面前表述自己的观察与想象 教学方法 讲述法 游戏法 多媒体教学法 教学过程 教师活动幼儿活动设计意图 一 听一听 认识不同声音 1 今天 陈老师带来了几只喇叭 课 件 什么颜色的 2 这个喇叭里面藏着好听的声音 想 先来听听哪只喇叭的声音 1 先来听听红喇叭发出的声音 火 车声 做过火车吗 去了哪里 2 我们来听听绿喇叭发出的声音 对了 是钟摆发出来的声音 3 黄色喇叭 哎呀 这只喇叭里 藏着什么声音呢 啪啦啪啦嘭 是 什么声音呢 听一听三个喇叭 里的声音 学一 学 并回答教师 提出的相应问题 在听听说说中激 发幼儿参与活动 的兴趣 并引出 故事的主题 啪啦啪啦嘭 二 幼儿边听故事边认识长在地底下 的食物 1 小鼹鼠搬家的原因 1 先来认识一下故事里可爱的小动 物 它在跟我们玩捉迷藏呢 猜猜它 是谁 2 到底是谁 出来吧 认识一下 这是一只可爱的小鼹鼠 3 知道小鼹鼠的家住在哪里吗 这 就是小鼹鼠的家 住在地底下 哇 有一天 天上下起了大大的雨 地面 上积满了水 然后 这个水就滴滴答 答 滴滴答答地漏到了地底下小鼹鼠 的家里 4 提问 你从哪里看到小鼹鼠的家 漏水了 它拿着家里的瓶瓶罐罐在 接水 5 小结 家里都是水 小鼹鼠这个 幼儿认识故事里 的主人公 回答 从哪些地方可以 看出小鼹鼠的家 里进水了 以此 初步了解小鼹鼠 搬家的原因 教师讲述故事开 头 为以下环节 做铺垫 在学习 故事前半段时 引导幼儿学习 啪啦啪啦 的 声音 并在绘本 学习中知道地瓜 和萝卜是张在地 底下的 家被水淹了 它不能再住下去了 小 鼹鼠准备去找一个新的家 2 小鼹鼠找新家 1 啪啦啪啦 啪啦啪啦 小鼹鼠在 地底下干嘛 小朋友都知道地底下是 黑黑的 它挖的时候会发出什么声音 2 挖着挖着 猜猜他撞到了什么 地底下有什么呢 把这个东西给你们 看看 红薯 3 对了 这个东西是长在地底下的 小鼹鼠啪啦啪啦 嘭 撞上去了 一 看这是什么呀 小鼹鼠张开大嘴巴 啊呜 真甜 原来是个香喷喷 的红薯呀 3 小鼹鼠又继续向前找家了 1 啪啦啪啦 啪啦啪啦 嘭 你从 哪里看出这是一个萝卜 2 对 萝卜的下面长着一根小小细 细的尾巴 谁能告诉我 萝卜长在哪 里的 3 原来啊 地底下长着好多好吃的 东西 除了红薯 萝卜 猜猜小鼹鼠 啪啦啪啦啦 嘭 还会撞到什么 4 小结 孩子们刚才讲的有的是长 在地底下 小鼹鼠会嘭 的一声撞到 但有些是长在地面上 长在树上的 小鼹鼠能嘭到吗 在教师的引导下 认真倾听故事 并边听边学说啪 啦啪啦嘭 以及 认识生长在地底 下的红薯和萝卜 最后才猜猜还有 哪些食物也是生 长在地底下的 三 游戏 小鼹鼠认识更多的植物 1 小鼹鼠在地底下啪啦啪啦 还会嘭 到什么呢 我们来做小鼹鼠 到地底 下 出示大纸盒 啪啦啪啦钻一钻 猜猜会碰到谁 2 我们来帮他说一说 啪啦啪啦 嘭 幼儿出示实物 花生 胡萝卜 芋 艿 土豆等 3 小鼹鼠啪啦啪啦找自己的新家 没 想到能嘭到这么多长在地底下的好吃 的东西 幼儿进行游戏 学一学小鼹鼠在 地底下 找家 并嘭出食物 请 大家认识花生 胡萝卜 土豆等 张在地底下的东 西 在游戏中激发幼 儿的学习兴趣 四 结束故事 鼹鼠和他的好朋友 并结合故事引导幼儿在游戏中要注意 安全 1 小鼹鼠又继续啪啦啪啦 看 小鼹 鼠已经挖了一条长长地地洞了 突然 他听到对面也有啪啦啪啦的声音 是 谁也在挖山洞呢 2 噢 原来又是一只小鼹鼠也在挖山 洞找新家呢 两个好朋友见面会说什 么呢 3 引导幼儿在游戏活动时要注意安全 师 小鼹鼠在啪啦啪啦 嘭的时候 碰到了许多好吃的东西 小朋友在平 时走路 跑步 玩游戏的时候可不能 也嘭嘭嘭 否则就会碰到其他小朋友 和小桌子 小椅子了 那会撞疼的 对不对呀 倾听教师讲述故 事结尾及教师进 行的安全教育 结束故事 并引 导幼儿知道在游 戏中要注意安全 不要莽莽撞撞 东碰西碰 五 议一议 拓展活动 小朋友可以和爸爸妈妈一起想一想 我们吃的东西是长在地上的还是下长 在地底下的 幼儿记清要求 延伸活动 使幼 儿在课后继续探 索 教学反思 这个故事很有趣 孩子们都喜欢极了 所以大家参与的积极性也很高 当 大家在说 啪啦啪啦嘭 的时候都特别的带劲 在游戏时更加的起劲了 通过 整个活动 使大家很快地认识了长在地底下的各种好吃的食物 并在学一学 说一说中发展了幼

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