初中数学浙教版七年级上册3.2实数——无理数的认识与估算 同步训练E卷_第1页
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第 1 页 共 8 页 初中数学浙教版七年级上册初中数学浙教版七年级上册 3 23 2 实数实数 无理数的认识与估算无理数的认识与估算 同同 步训练步训练 E E 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 基础夯实基础夯实 共共 7 7 题 共题 共 1717 分分 1 2 分 2018 八上 宝安月考 下列实数中是无理数的是 A B C D 0 2 2 分 写出一个比 4 小的正无理数 3 2 分 2019 八上 陕西月考 若 a 3x 4 的非负整数解为 三 三 综合提升综合提升 共共 9 9 题 共题 共 3333 分分 13 2 分 2018 七上 港南期中 有下列说法 第 4 页 共 8 页 任何实数都可以用分数表示 实数与数轴上的点一一对应 在 1 和 3 之间的无 理数有且只有 这 4 个 是分数 它是有理数 其中正确 的个数是 A 1 B 2 C 3 D 4 14 2 分 2019 七上 句容期中 下列是无理数的是 A 6 12 B 0 121415 C D 15 1 分 在 0 1 23 0 131131113 中 无理数有 个 16 2 分 2019 七下 合浦期中 已知 则 的值 是 A 11 B 3 C 2 D 13 17 2 分 数 在数轴上的位置如图所示 则是 第 5 页 共 8 页 A 正数 B 零 C 负数 D 都有可能 18 2 分 在 0 3 3 14 2 sin60 cos60 这六个数中 无理数的个数是 A 2 个 B 3 个 C 4 个 D 5 个 19 5 分 已知 m n 为两个连续的整数 且 m n 求 m n 的值 20 7 分 无限循环小数如何化为分数呢 请你仔细阅读下列资料 由于小数部分 位数是无限的 所以不可能写成十分之几 百分之几 千分之几等等的数 转化时需要先 去掉无限循环小数的 无限小数部分 一般是用扩倍的方法 把无限循环小数扩大十倍 一百倍或一千倍 使扩大后的无限循环小数与原无限循环小数的 无限小数部分 完全相 同 然后这两个数相减 这样 大尾巴 就剪掉了 例题 例如把 和 化为分 数 第 6 页 共 8 页 请用以上方法解决下列问题 1 把 化为分数 2 把 化为分数 21 10 分 判断下面说法是否正确 并举例说明理由 1 两个无理数的和一定是无理数 2 两个无理数的积一定是无理数 第 7 页 共 8 页 参考答案参考答案 一 一 基础夯实基础夯实 共共 7 7 题 共题 共 1717 分分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 二 二 中考演练中考演练 共共 5 5 题 共题 共 8 8 分分 8 答案 略 9 答案 略 10 答案 略 11 答案 略 12 答案 略 三 三 综合提升综合提升 共共 9 9 题 共题 共 3333 分分 13 答案 略 14 答案 略 15
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