第3课时 积的变化规律_第1页
第3课时 积的变化规律_第2页
第3课时 积的变化规律_第3页
第3课时 积的变化规律_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第第 3 3 课时课时 积的变化规律积的变化规律 教学内容 积的变化规律 教材 51 页例 3 做一做 练习九 1 2 4 6 10 题 教学目标 1 学生通过观察 能够发现并总结积的变化规律 2 使学生经历变化规律的发现过程 感受发现数学中的规律是一 件十分有趣的事情 3 尝试用简洁的语言表达积的变化规律 培养初步的概括和表达 能力 4 初步获得探索规律的一般方法和经验 发展学生的推理能力 5 培养学生初步的抽象 概括能力及善于观察 勤于思考 勇于 探索的良好习惯 重点难点 引导学生自己发现并总结积的变化规律 复习导入 创设情境 生成问题 学生完成下列两组计算 6 2 8 125 6 20 24 125 6 200 72 125 想一想发现了什么 你能根据每组算式的特点接下去再写两道算 式吗 试试看 新课讲授 探索交流 解决问题 研究 两数相乘 其中一个因数变化 它们的积如何变化的规律 1 研究问题 概括规律 1 两数相乘 一个因数不变 另一个因数乘几时 积怎么变 化 组织小组交流 归纳规律 两数相乘 当一个因数不变 另一个因数乘几时 积 也要乘几 2 两数相乘 一个因数不变 另一个因数除以几时 积有怎 么变化 学生完成下列两组计算 想一想有发现了什么 8 4 25 160 40 4 25 40 20 4 25 10 引导学生概括 两数相乘 当一个因数不变 另一个因数除以几 时 积也要除以几 2 验证规律 1 先用积的变化规律填空 再用笔算或计算器验算 26 48 17 12 26 24 17 24 26 12 17 36 2 自己举例说明积的变化规律 课堂作业 1 完成例 3 下面的 做一做 练习九的 1 4 6 题 2 研究 两数相乘 两个因数都发生变化 积变化的规律 独立思考 发现规律 完成下列计算 说规律 18 24 18 2 24 2 18 2 24 2 105 45 105 5 45 5 105 5 45 5 3 完成练习九的 2 10 题 做完第 2 题 全班集体订正 看谁做得又对又快 做完第 10 题 请一位学生说一说计算方法 课堂小结 提问 今天有什么收获 小结 两数相乘 一个因数乘 或除以 几 另一个因数除以 或乘 几 它们的乘积不变 课后作业 完成 创优作业 100 分 本课时的练习 第第 3 3 课时积的变化规律课时积的变化规律 两数相乘 当一个因数不变 另一个因数乘几时 积也要乘几 两数相乘 当一个因数不变 另一个因数除以几时 积也要除以 几 1 在整个教学过程中 我努力做到给学生留出充足的探索空间 让学生自主的进行探索与交流 从而掌握规律 应用规律 2 我鼓励
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论