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文档简介

对称轴再认识 一 对称轴再认识 一 教学目标 教学目标 1 结合欣赏民间艺术的剪纸 图形等图案 感知现实世界中普 遍存在的对称现象 2 通过画图 图形分类等操作活动 体会对称图形的特征 能 在方格纸上画出简单图形的轴对称图形 教学重难点 教学重难点 重点 对称图形的特征 能在方格纸上画出简单图形的对称轴 难点 对称图形的特征 教学准备 教学准备 剪纸和各种平面图形 教学过程 教学过程 一 谈话进入 同学们 今天教师带来了一张纸和一把剪刀 你们猜猜测看 老师要来干什么 我要把这张纸变成一幅图案 演示剪一个蝴蝶 剪纸是我国古老的民间艺术 许多优秀的民间艺术家都能用自己的 双手剪出一幅幅漂亮的图案 请同学们仔细我手中的图形 它是什 么图形 具有什么样的特点 这节课我们就来继续学习轴对称的一 些知识 板书 轴对称再认识 2 教学新课 1 认识轴对称图形 1 出示下面的平面图形 这些各是什么图形 能不能按照 是不是轴对称图形把它们分成两类 2 学生交流 汇报 3 小结 如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合 这样的图 形叫做轴对称图形 2 认识对称轴 提问 什么是轴对称图形的对称轴 其实我们刚刚在折的过程中都会有一个折痕 折痕所在的直线 就是它的对称轴 如果要把它画出来 只需沿着折痕用虚线画下来 就可以了 提醒 一定要用虚线表示 板书 那是不是每个轴对称图形都有一条对称轴呢 请同学们按小组 分工合作 折一折 画一画这 6 个轴对称图形 找一找它们各有几 条对称轴 并把结果填在书本第 21 页的表格中 三 生活中的图形 1 看过这么漂亮的图形 想不想自己动手做一做 2 折一折 剪一剪 3 明确什么是对称图形 了解 对称轴 4 画一画 四 全课总结 这节课我们学习了什么内容 5 布置作业 课本第 22 页的 练一练 板书设计板书设计 轴对称再认识 一 轴对称再认识 一 轴对称图形 长方形 正方形 等
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