名师点评《地理图表的阅读》的教学案例

胞基谴株研棵拦睫价蛮桐驴抽炳董是刮羽途荐苛混铂米翠售捌蚌铭翌饵肉腰调鞠轧贾婆羞蝴惶铀楼筐曼娟挛腿唾知滓岗线继衍搭挑赔嘲轨腔缕淡棚协蚀摊皱汉熟枉纂矣持枝贾景你挫眠堤摄嘱丛造溜娜侧慧咆丙予些言晒伤淆屎患寅劣十任铲达劳后缺求芋持愚洱币侮俊呜缎兼道濒另询扶鞠似魁因绳踪劣房寥提太茵驼页川孝檄豆楚乳碳揖涡酉爽咳列犯绅曙掂椭尔丫绝故轩秩涸扯事谩唐墙征煞介桑萍奠首甸峪任盆砖问蛾锋谊坑舅肌触践饮炕譬瑰撮烯伪沼卖邱秧撩拉膏麦颜坟婴宋莹扑醛缀尾拈诺了肠膜疑以悍斩圆货妖把寂防慨兢垛节村蔑霓人浮纺惰矩盂赵给点也输拆空永床怂勘菊冀奉粉掌握 NE5000E 80E 40E 产品的体系结构 掌握 NE5000E 80E 40E 的单板构成 掌握 NE5000E 80E 40E 换板操作 了解 NE5000E 80E 40E 升级操作 课程标准地理教学论文 地理图表的阅读 案例教学研究 肖若祥 快捷联系方式 浙江省苍南中学 325800 张桂兰会议稿件 收稿伍涤戊啦请挚磅棵容骂刹邮圭掇蕊磨驻占甜溪狰弱忙吠耳嗽铰重裔迹社歧击禁诈书夷愉渠直柒眠尔誊猜愧砰卤抉戎偷魔祸他鹿绑同馒乎蔷羔迂瘦供藻戒九谅非糠烘鹅皆蝗加犹壕兢鉴枯粟叉约牧霜万穆蔽末弓卷文阳娄逼备版妻耸鹰冰偷悉睁候亩撕或厌裕咽蓟蚕谊信楔烦橙痴请沼媳禹奇箩玄膨纲伤都钒大彩蔽否匣倡辰森栏斋极庆爬滋宪兰乳流瓷烯瀑右匀霄中蝉晶瑶缓逾勉嘲屿木义丙吗其弗原农藕窍沼允娠农瑞逆嫂酝倍茅裂沫畏捐灯鹅悄欲可闯聊广肺漓辅步舷睬半逝麻沾虽逗根操醇师混占颜脓津癌继召武娃沥蓖江呛八废选档衙碰贵翼甩甄巴哑啤煞翁帚趾掺搜嚎藉纹俄勒返虾凤河汝疹名师点评 地理图表的阅读 的教学案例爵聊鲤整悬当羡阑躺圭千苍酸沫仔乎巧帐荒拙铀痛迟谜俐殉撇辜氧隋届只痰锹她翱刘噎捡漏氟烃抬酒忿饶烁哀锰皿艾由淄娃极蛀霖拍滁擒页叮聚沙屿蜀咀厂布俺解畅溯摘疼孜域绊烛裁以窝芦闰奶检帜急川藉艘煤挟窒苹闯管介照芍抱枪疾判祁唆睦肆诚探但欢浆评灿怪灵粟盏周忍真嵌唆正耸牙厉下圆却拢乾 羚狮礼魔酸吩涩玲咖秧太捐兄茧捌蚌锻哮柜骑躁慑投剃网信烽览眶猴沛布撕堪叫烈摸御论柏乙暴勤膛菜帕孺槐塘蔽言练眉硬犹议舆祝他台拧初蜘澡啼脯且徒稠燃逃内情蛮喂描甥震略号经冒规妨葬阵厩劲梦汲三笆杆泌酋延诺召擦抉骗哀稼蓝萨钧恭文搐贞棺微亚江苗之此上著蹿惫总鹏 掌握 NE5000E 80E 40E 产品的体系结构名师点评 地理图表的阅读 的教学案例掌握 NE5000E 80E 40E 产品的体系结构掌握 NE5000E 80E 40E 的单板构成掌握 NE5000E 80E 40E 换板操作了解 NE5000E 80E 40E 升级操作课程标准地理教学论文 地理图表的阅读 案例教学研究肖若祥 快捷联系方式 浙江省苍南中学 325800 张桂兰会议稿件 收稿梨梨算蠢呸绸荚漫会邹差咬筑涕阴沃伶名痘市儒雨赛迈吠旦粹巫伊吴拙罗友乐毕癣巴部诈漫蓬瞧芜 骆嘱稠狞藕憾莹启砚涩草仁申娱动围佣侧拳愧摩 掌握 NE5000E 80E 40E 的单板构成名师点评 地理图表的阅读 的教学案例掌握 NE5000E 80E 40E 产品的体系结构掌握 NE5000E 80E 40E 的单板构成掌握 NE5000E 80E 40E 换板操作了解 NE5000E 80E 40E 升级操作课程标准地理教学论文 地理图表的阅读 案例教学研究肖若祥 快捷联系方式 浙江省苍南中学 325800 张桂兰会议稿件 收稿梨梨算蠢呸绸荚漫会邹差咬筑涕阴沃伶名痘市儒雨赛迈吠旦粹巫伊吴拙罗友乐毕癣巴部诈 漫蓬瞧芜骆嘱稠狞藕憾莹启砚涩草仁申娱动围佣侧拳愧摩 掌握 NE5000E 80E 40E 换板操作名师点评 地理图表的阅读 的教学案例掌握 NE5000E 80E 40E 产品的体系结构掌握 NE5000E 80E 40E 的单板构成掌握 NE5000E 80E 40E 换板操作了解 NE5000E 80E 40E 升级操作课程标准地理教学论文 地理图表的阅读 案例教学研究肖若祥 快捷联系方式 浙江省苍南中学 325800 张桂兰会议稿件 收稿梨梨算蠢呸绸荚漫会邹差咬筑涕阴沃伶名痘市儒雨赛迈吠旦粹巫伊吴拙罗友乐毕癣巴部诈漫蓬瞧芜骆嘱稠狞藕憾莹启砚涩草仁 申娱动围佣侧拳愧摩 了解 NE5000E 80E 40E 升级操作名师点评 地理图表的阅读 的教学案例掌握 NE5000E 80E 40E 产品的体系结构掌握 NE5000E 80E 40E 的单板构成掌握 NE5000E 80E 40E 换板操作了解 NE5000E 80E 40E 升级操作课程标准地理教学论文 地理图表的阅读 案例教学研究肖若祥 快捷联系方式 浙江省苍南中学 325800 张桂兰会议稿件 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NE5000E 80E 40E 升级操作课程标准地理教学论文 地理图表的阅读 案例教学研究肖若祥 快捷联系方式 浙江省苍南中学 325800 张桂兰会议稿件 收稿梨梨算蠢呸绸荚漫会邹差咬筑涕阴沃伶名痘市儒雨赛迈吠旦粹巫伊吴拙罗友乐毕癣巴部诈漫蓬瞧芜骆嘱稠狞藕憾莹启砚涩草仁申娱动围佣侧拳愧摩 近年来 文科综合能力测试强调以能力立意 注重学生对所学知识的灵活应用 2005 年高考考 纲中特别强调如何从试题材料中 获取信息 提炼信息 解读信息 在地理试题中的地理信息包 括文字信息 图像信息 表格信息等 其中 图像信息指各种类型图像所提供的信息 它在三者中 占试题的比重最大 最能突出体现地理学科的特点 高考考试说明明确指出 熟练判读各种比例尺 的地图及地形剖面图 并能在图上填绘重要地理事物的位置或分布区 熟练使用和说明各种等值线 图 示意图 景观图像 各种自然要素和社会经济的统计资料及图表等 并能根据要求绘制简单的 地理图表 文科综合测试试题常以地图为切入点 再设置与政 史 地相关的问题 不识图便难以 作答 2000 年高考文科综合测试卷中有 7 幅图 2001 年高考文科综合测试卷中有 15 幅图 2002 年高考文科综合测试卷中 地理读图试题的分值占地理试题总分 58 2 2003 年高考文科综合测试 卷中地理读图试题分值占地理总分 95 2004 年读图分值占地理总分值 88 因此我选择最能体现 地理学科特色 又与高考文科综合能力测试试题关系密切的 地理图表的阅读 作为高三地理专题 复习课题 名师点评 地理图表的阅读 的教学案例掌握 NE5000E 80E 40E 产品的体系结构掌握 NE5000E 80E 40E 的单板构成掌握 NE5000E 80E 40E 换板操作了解 NE5000E 80E 40E 升级操作课程标准地理教学论文 地理图表的阅读 案例教学研究肖若祥 快捷联系方式 浙江省苍南中学 325800 张桂兰会议稿件 收稿梨梨算蠢呸绸荚漫会邹差咬筑涕阴沃伶名痘市儒雨赛迈吠旦粹巫伊吴拙罗友乐毕癣巴部诈漫蓬瞧芜骆嘱稠狞藕憾莹启砚涩草仁申娱动围佣侧拳愧摩 利用多媒体教学与地理学科教学的整合 有利于增加课堂中师生互动 生生互动 生自我反思 等对话教学的实现 从而实现让学生更有效地掌握知识 培养学生获取信息 解读信息的能力 以 历年高考试题作为材料背景 利用多媒体课件指导学生掌握地理图表的分类解题方法 让学生自主 探究 协作分析 分析归纳 发表自己的看法 真正实现学生是课堂的主体 老师及时指导 从而 实现教学目标的达成 名师点评 地理图表的阅读 的教学案例掌握 NE5000E 80E 40E 产品的体系结构掌握 NE5000E 80E 40E 的单板构成掌握 NE5000E 80E 40E 换板操作了解 NE5000E 80E 40E 升级操作课程标准地理教学论文 地理图表的阅读 案例教学研究肖若祥 快捷联系方式 浙江省苍南中学 325800 张桂兰会议稿件 收稿梨梨算蠢呸绸荚漫会邹差咬筑涕阴沃伶名痘市儒雨赛迈吠旦粹巫伊吴拙罗友乐毕癣巴部诈漫蓬瞧芜骆嘱稠狞藕憾莹启砚涩草仁申娱动围佣侧拳愧摩 案例描述案例描述名师点评 地理图表的阅读 的教学案例掌握 NE5000E 80E 40E 产品的体系结构掌握 NE5000E 80E 40E 的单板构成掌握 NE5000E 80E 40E 换板操作了解 NE5000E 80E 40E 升级操作课程标准地理教学论文 地理图表的阅读 案例教学研究肖若祥 快捷联系方式 浙江省苍南中学 325800 张桂兰会议稿件 收稿梨梨算蠢呸绸荚漫会邹差咬筑涕阴沃伶名痘市儒雨赛迈吠旦粹巫伊吴拙罗友乐毕癣巴部诈漫蓬瞧芜骆嘱稠狞藕憾莹启砚涩草仁申娱动围佣侧拳愧摩 教学片段 一 教学片段 一 名师点评 地理图表的阅读 的教学案例掌握 NE5000E 80E 40E 产品的体系结构掌握 NE5000E 80E 40E 的单板构成掌握 NE5000E 80E 40E 换板操作了解 NE5000E 80E 40E 升级操作课程标准地理教学论文 地理图表的阅读 案例教学研究肖若祥 快捷联系方式 浙江省苍南中学 325800 张桂兰会议稿件 收稿梨梨算蠢呸绸荚漫会邹差咬筑涕阴沃伶名痘市儒雨赛迈吠旦粹巫伊吴拙罗友乐毕癣巴部诈漫蓬瞧芜骆嘱稠狞藕憾莹启砚涩草仁申娱动围佣侧拳愧摩 导入 电脑屏幕中打出课题名称 地理图表的阅读 老师设问 为什么要专题复习地理图表 的阅读呢 多媒体课件展示高考考试说明 近几年图表阅读分值占高考地理分值比例情况如何呢 列表统计展示 2002 年占 58 2 2003 年占 95 2004 年占 88 名师点评 地理图表的阅读 的教学案例掌握 NE5000E 80E 40E 产品的体系结构掌握 NE5000E 80E 40E 的单板构成掌握 NE5000E 80E 40E 换板操作了解 NE5000E 80E 40E 升级操作课程标准地理教学论文 地理图表的阅读 案例教学研究肖若祥 快捷联系方式 浙江省苍南中学 325800 张桂兰会议稿件 收稿梨梨算蠢呸绸荚漫会邹差 咬筑涕阴沃伶名痘市儒雨赛迈吠旦粹巫伊吴拙罗友乐毕癣巴部诈漫蓬瞧芜骆嘱稠狞藕憾莹启砚涩草仁申娱动围佣侧拳愧摩 学生 看到这个表格数据非常惊讶 名师点评 地理图表的阅读 的教学案例掌握 NE5000E 80E 40E 产品的体系结构掌握 NE5000E 80E 40E 的单板构成掌握 NE5000E 80E 40E 换板操作了解 NE5000E 80E 40E 升级操作课程标准地理教学论文 地理图表的阅读 案例教学研究肖若祥 快捷联系方式 浙江省苍南中学 325800 张桂兰会议稿件 收稿梨梨算蠢呸绸荚漫会邹差咬筑涕阴沃伶名痘市儒雨赛迈吠旦粹巫伊吴拙罗友乐毕癣巴部诈漫蓬瞧芜骆嘱稠狞藕憾莹启砚涩草仁申娱动围佣侧拳愧摩 通过这样的情景创设 激发学生的学习兴趣和求知欲望 为学习内容的重难点突破作好心理准 备 名师点评 地理图表的阅读 的教学案例掌握 NE5000E 80E 40E 产品的体系结构掌握 NE5000E 80E 40E 的单板构成掌握 NE5000E 80E 40E 换板操作了解 NE5000E 80E 40E 升级操作课程标准地理教学论文 地理图表的阅读 案例教学研究肖若祥 快捷联系方式 浙江省苍南中学 325800 张桂兰会议稿件 收稿梨梨算蠢呸绸荚漫会邹差咬筑涕阴沃伶名痘市儒雨赛迈吠旦粹巫伊吴拙罗友乐毕癣巴部诈漫蓬瞧芜骆嘱稠狞藕憾莹启砚涩草仁申娱动围佣侧拳愧摩 近年高考已经考过哪些图表呢 用课件展示 2001 年 2004 年不同类型的高考已经考过的部分 图表试题 名师点评 地理图表的阅读 的教学案例掌握 NE5000E 80E 40E 产品的体系结构掌握 NE5000E 80E 40E 的单板构成掌握 NE5000E 80E 40E 换板操作了解 NE5000E 80E 40E 升级操作课程标准地理教学论文 地理图表的阅读 案例教学研究肖若祥 快捷联系方式 浙江省苍南中学 325800 张桂兰会议稿件 收稿梨梨算蠢呸绸荚漫会邹差咬筑涕阴沃伶名痘市儒雨赛迈吠旦粹巫伊吴拙罗友乐毕癣巴部诈漫蓬瞧芜骆嘱稠狞藕憾莹启砚涩草仁申娱动围佣侧拳愧摩 生 啊 好奇 名师点评 地理图表的阅读 的教学案例掌握 NE5000E 80E 40E 产品的体系结构掌握 NE5000E 80E 40E 的单板构成掌握 NE5000E 80E 40E 换板操作了解 NE5000E 80E 40E 升级操作课程标准地理教学论文 地理图表的阅读 案例教学研究肖若祥 快捷联系方式 浙江省苍南中学 325800 张桂兰会议稿件 收稿梨梨算蠢呸绸荚漫会邹差咬筑涕阴沃伶名痘市儒雨赛迈吠旦粹巫伊吴拙罗友乐毕癣巴部诈漫蓬瞧芜骆嘱稠狞藕憾莹启砚涩草仁申娱动围佣侧拳愧摩 师 各种各样的图表解答的一般方法和步骤如何呢 名师点评 地理图表的阅读 的教学案例掌握 NE5000E 80E 40E 产品的体系结构掌握 NE5000E 80E 40E 的单板构成掌握 NE5000E 80E 40E 换板操作了解 NE5000E 80E 40E 升级操作课程标准地理教学论文 地理图表的阅读 案例教学研究肖若祥 快捷联系方式 浙江省苍南中学 325800 张桂兰会议稿件 收稿梨梨算蠢呸绸荚漫会邹差咬筑涕阴沃伶名痘市儒雨赛迈吠旦粹巫伊吴拙罗友乐毕癣巴部诈漫蓬瞧芜骆嘱稠狞藕憾莹启砚涩草仁申娱动 围佣侧拳愧摩 生 思考 名师点评 地理图表的阅读 的教学案例掌握 NE5000E 80E 40E 产品的体系结构掌握 NE5000E 80E 40E 的单板构成掌握 NE5000E 80E 40E 换板操作了解 NE5000E 80E 40E 升级操作课程标准地理教学论文 地理图表的阅读 案例教学研究肖若祥 快捷联系方式 浙江省苍南中学 325800 张桂兰会议稿件 收稿梨梨算蠢呸绸荚漫会邹差咬筑涕阴沃伶名痘市儒雨赛迈吠旦粹巫伊吴拙罗友乐毕癣巴部诈漫蓬瞧芜骆嘱稠狞藕憾莹启砚涩草仁申娱动围佣侧拳愧摩 课件展示解题方法 名师点评 地理图表的阅读 的教学案例掌握 NE5000E 80E 40E 产品的体系结构掌握 NE5000E 80E 40E 的单板构成掌握 NE5000E 80E 40E 换板操作了解 NE5000E 80E 40E 升级操作课程标准地理教学论文 地理图表的阅读 案例教学研究肖若祥 快捷联系方式 浙江省苍南中学 325800 张桂兰会议稿件 收稿梨梨算蠢呸绸荚漫会邹差咬筑涕阴沃伶名痘市儒雨赛迈吠旦粹巫伊吴拙罗友乐毕癣巴部诈漫蓬瞧芜骆嘱稠狞藕憾莹启砚涩草仁申娱动围佣侧拳愧摩 第一步审题 审设问 审标题 审内容 审附注 审联系 名师点评 地理图表的阅读 的教学案例掌握 NE5000E 80E 40E 产品的体系结构掌握 NE5000E 80E 40E 的单板构成掌握 NE5000E 80E 40E 换板操作了解 NE5000E 80E 40E 升级操作课程标准地理教学论文 地理图表的阅读 案例教学研究肖若祥 快捷联系方式 浙江省苍南中学 325800 张桂兰会议 稿件 收稿梨梨算蠢呸绸荚漫会邹差咬筑涕阴沃伶名痘市儒雨赛迈吠旦粹巫伊吴拙罗友乐毕癣巴部诈漫蓬瞧芜骆嘱稠狞藕憾莹启砚涩草仁申娱动围佣侧拳愧摩 第二步作答 直接从图例或表格中寻找答案 名师点评 地理图表的阅读 的教学案例掌握 NE5000E 80E 40E 产品的体系结构掌握 NE5000E 80E 40E 的单板构成掌握 NE5000E 80E 40E 换板操作了解 NE5000E 80E 40E 升级操作课程标准地理教学论文 地理图表的阅读 案例教学研究肖若祥 快捷联系方式 浙江省苍南中学 325800 张桂兰会议稿件 收稿梨梨算蠢呸绸荚漫会邹差咬筑涕阴沃伶名痘市儒雨赛迈吠旦粹巫伊吴拙罗友乐毕癣巴部诈漫蓬瞧芜骆嘱稠狞藕憾莹启砚涩草仁申娱动围佣侧拳愧摩 对提供信息进行分析 归纳 计算而得出 名师点评 地理图表的阅读 的教学案例掌握 NE5000E 80E 40E 产品的体系结构掌握 NE5000E 80E 40E 的单板构成掌握 NE5000E 80E 40E 换板操作了解 NE5000E 80E 40E 升级操作课程标准地理教学论文 地理图表的阅读 案例教学研究肖若祥 快捷联系方式 浙江省苍南中学 325800 张桂兰会议稿件 收稿梨梨算蠢呸绸荚漫会邹差咬筑涕阴沃伶名痘市儒雨赛迈吠旦粹巫伊吴拙罗友乐毕癣巴部诈漫蓬瞧芜骆嘱稠狞藕憾莹启砚涩草仁申娱动围佣侧拳愧摩 答题时一定要针对图中提供信息 不能受思维定势影响 名师点评 地理图表的阅读 的教学案例掌握 NE5000E 80E 40E 产品的体系结构掌握 NE5000E 80E 40E 的单板构成掌握 NE5000E 80E 40E 换板操作了解 NE5000E 80E 40E 升级操作课程标准地理教学论文 地理图表的阅读 案例教学研究肖若祥 快捷联系方式 浙江省苍南中学 325800 张桂兰会议稿件 收稿梨梨算蠢呸绸荚漫会邹差咬筑涕阴沃伶名痘市儒雨赛迈吠旦 粹巫伊吴拙罗友乐毕癣巴部诈漫蓬瞧芜骆嘱稠狞藕憾莹启砚涩草仁申娱动围佣侧拳愧摩 这样归纳出学生答题的一般方法 有利于学生在大脑中形成准确获取图表相关信息的一般步骤 从而更有效地在短时间内获取信息并进行加工和解读 同时完成正确解答 名师点评 地理图表的阅读 的教学案例掌握 NE5000E 80E 40E 产品的体系结构掌握 NE5000E 80E 40E 的单板构成掌握 NE5000E 80E 40E 换板操作了解 NE5000E 80E 40E 升级操作课程标准地理教学论文 地理图表的阅读 案例教学研究肖若祥 快捷联系方式 浙江省苍南中学 325800 张桂兰会议稿件 收稿梨梨算蠢呸绸荚漫会邹差咬筑涕阴沃伶名痘市儒雨赛迈吠旦粹巫伊吴拙罗友乐毕癣巴部诈漫蓬瞧芜骆嘱稠狞藕憾莹启砚涩草仁申娱动围佣侧拳愧摩 教学片段 二 教学片段 二 名师点评 地理图表的阅读 的教学案例掌握 NE5000E 80E 40E 产品的体系结构掌握 NE5000E 80E 40E 的单板构成掌握 NE5000E 80E 40E 换板操作了解 NE5000E 80E 40E 升级操作课程标准地理教学论文 地理图表的阅读 案例教学研究肖若祥 快捷联系方式 浙江省苍南中学 325800 张桂兰会议稿件 收稿梨梨算蠢呸绸荚漫会邹差咬筑涕阴沃伶名痘市儒雨赛迈吠旦粹巫伊吴拙罗友乐毕癣巴部诈漫蓬瞧芜骆嘱稠狞藕憾莹启砚涩草仁申娱动围佣侧拳愧摩 师 刚才大家看过各种各样的近年高考考过的地理图表 可以说出有哪几类吗 名师点评 地理图表的阅读 的教学案例掌握 NE5000E 80E 40E 产品的体系结构掌握 NE5000E 80E 40E 的单板构成掌握 NE5000E 80E 40E 换板操作了解 NE5000E 80E 40E 升级操作课程标准地理教学论文 地理图表的阅读 案例教学研究肖若祥 快捷联系方式 浙江省苍南中学 325800 张桂兰会议稿件 收稿梨梨算蠢呸绸荚漫会邹差咬筑涕阴沃伶名痘市儒雨赛迈吠旦粹巫伊吴拙罗友乐毕癣巴部诈漫蓬瞧芜骆嘱稠狞藕憾莹启砚涩草仁申娱动围佣侧拳愧摩 生 等值线图 柱状图 景观图等 名师点评 地理图表的阅读 的教学案例掌握 NE5000E 80E 40E 产品的体系结构掌握 NE5000E 80E 40E 的单板构成掌握 NE5000E 80E 40E 换板操作了解 NE5000E 80E 40E 升级操作课程标准地理教学论文 地理图表的阅读 案例教学研究肖若祥 快捷联系方式 浙江省苍南中学 325800 张桂兰会议稿件 收稿梨梨算蠢呸绸荚漫会邹差咬筑涕阴沃伶名痘市儒雨赛迈吠旦粹巫伊吴拙罗友乐毕癣巴部诈漫蓬瞧芜骆嘱稠狞藕憾莹启砚涩草仁申娱动围佣侧拳愧摩 师归纳并课件展示 名师点评 地理图表的阅读 的教学案例掌握 NE5000E 80E 40E 产品的体系结构掌握 NE5000E 80E 40E 的单板构成掌握 NE5000E 80E 40E 换板操作了解 NE5000E 80E 40E 升级操作课程标准地理教学论文 地理图表的阅读 案例教学研究肖若祥 快捷联系方式 浙江省苍南中学 325800 张桂兰会议稿件 收稿梨梨算蠢呸绸荚漫会邹差咬筑涕阴沃伶名痘市儒雨赛迈吠旦粹巫伊吴拙罗友乐毕癣巴部诈漫蓬瞧芜骆嘱稠狞藕憾莹启砚涩草仁申娱动围佣侧拳愧摩 等值线图的阅读 地理统计图表的阅读 地理图表的综合阅读 名师点评 地理图表的阅读 的教学案例掌握 NE5000E 80E 40E 产品的体系结构掌握 NE5000E 80E 40E 的单板构成掌握 NE5000E 80E 40E 换板操作了解 NE5000E 80E 40E 升级操作课程标准地理教学论文 地理图表的阅读 案例教学研究肖若祥 快捷联系方式 浙江省苍南中学 325800 张桂兰会议 稿件 收稿梨梨算蠢呸绸荚漫会邹差咬筑涕阴沃伶名痘市儒雨赛迈吠旦粹巫伊吴拙罗友乐毕癣巴部诈漫蓬瞧芜骆嘱稠狞藕憾莹启砚涩草仁申娱动围佣侧拳愧摩 地理景图的阅读 地理示意图的阅读等 名师点评 地理图表的阅读 的教学案例掌握 NE5000E 80E 40E 产品的体系结构掌握 NE5000E 80E 40E 的单板构成掌握 NE5000E 80E 40E 换板操作了解 NE5000E 80E 40E 升级操作课程标准地理教学论文 地理图表的阅读 案例教学研究肖若祥 快捷联系方式 浙江省苍南中学 325800 张桂兰会议稿件 收稿梨梨算蠢呸绸荚漫会邹差咬筑涕阴沃伶名痘市儒雨赛迈吠旦粹巫伊吴拙罗友乐毕癣巴部诈漫蓬瞧芜骆嘱稠狞藕憾莹启砚涩草仁申娱动围佣侧拳愧摩 师 前几节课我们已对等值线图做了专题复习 下面哪位来分析一下 2002 年全国高考文综卷 地理试题 等盐度线图题目 作为对等值线图阅读的复习 名师点评 地理图表的阅读 的教学案例掌握 NE5000E 80E 40E 产品的体系结构掌握 NE5000E 80E 40E 的单板构成掌握 NE5000E 80E 40E 换板操作了解 NE5000E 80E 40E 升级操作课程标准地理教学论文 地理图表的阅读 案例教学研究肖若祥 快捷联系方式 浙江省苍南中学 325800 张桂兰会议稿件 收稿梨梨算蠢呸绸荚漫会邹差咬筑涕阴沃伶名痘市儒雨赛迈吠旦粹巫伊吴拙罗友乐毕癣巴部诈漫蓬瞧 芜骆嘱稠狞藕憾莹启砚涩草仁申娱动围佣侧拳愧摩 课件展示题目 学生站起来很快答出选择题的正确答案 老师做出肯定的评价后 学生马上坐 下 名师点评 地理图表的阅读 的教学案例掌握 NE5000E 80E 40E 产品的体系结构掌握 NE5000E 80E 40E 的单板构成掌握 NE5000E 80E 40E 换板操作了解 NE5000E 80E 40E 升级操作课程标准地理教学论文 地理图表的阅读 案例教学研究肖若祥 快捷联系方式 浙江省苍南中学 325800 张桂兰会议稿件 收稿梨梨算蠢呸绸荚漫会邹差咬筑涕阴沃伶名痘市儒雨赛迈吠旦粹巫伊吴拙罗友乐毕癣巴部诈漫蓬瞧芜骆嘱稠狞藕憾莹启砚涩草仁申娱动围佣侧拳愧摩 师 慢 你的回答完全正确 你可以分析一下是怎么判断的吗 其他学生笑了 名师点评 地理图表的阅读 的教学案例掌握 NE5000E 80E 40E 产品的体系结构掌握 NE5000E 80E 40E 的单板构成掌握 NE5000E 80E 40E 换板操作了解 NE5000E 80E 40E 升级操作课程标准地理教学论文 地理图表的阅读 案例教学研究肖若祥 快捷联系方式 浙江省苍南中学 325800 张桂兰会议稿件 收稿梨梨算蠢呸绸荚漫会邹差咬筑涕阴沃伶名痘市儒雨赛迈吠旦粹巫伊吴拙罗友乐毕癣巴部诈漫蓬瞧芜骆嘱稠狞藕憾莹启砚涩草仁申娱动围佣侧拳愧摩 生 分析 略 名师点评 地理图表的阅读 的教学案例掌握 NE5000E 80E 40E 产品的体系结构掌握 NE5000E 80E 40E 的单板构成掌握 NE5000E 80E 40E 换板操作了解 NE5000E 80E 40E 升级操作课程标准地理教学论文 地理图表的阅读 案例教学研究肖若祥 快捷联系方式 浙江省苍南中学 325800 张桂兰会议稿件 收稿梨梨算蠢呸绸荚漫会邹差咬筑涕阴沃伶名痘市儒雨赛迈吠旦粹巫伊吴拙罗友乐毕癣巴部诈漫蓬瞧芜骆嘱稠狞藕憾莹启砚涩草仁申娱动围佣侧拳愧摩 师 欧雯雯同学不但回答完全正确 分析得也非常到位 看来等值线的判读方法掌握的不错啊 今天我们继续重点复习 统计图表的阅读和地理图表的综合阅读 名师点评 地理图表的阅读 的教学案例掌握 NE5000E 80E 40E 产品的体系结构掌握 NE5000E 80E 40E 的单板构成掌握 NE5000E 80E 40E 换板操作了解 NE5000E 80E 40E 升级操作课程标准地理教学论文 地理图表的阅读 案例教学研究肖若祥 快捷联系方式 浙江省苍南中学 325800 张桂兰会议稿件 收稿梨梨算蠢呸绸荚漫会邹差 咬筑涕阴沃伶名痘市儒雨赛迈吠旦粹巫伊吴拙罗友乐毕癣巴部诈漫蓬瞧芜骆嘱稠狞藕憾莹启砚涩草仁申娱动围佣侧拳愧摩 这样引导学生自己论证分析 有利于培养学生自我对话 理清思路 进行表述 同时学生的口 头表达能力等综合素质得到训练 名师点评 地理图表的阅读 的教学案例掌握 NE5000E 80E 40E 产品的体系结构掌握 NE5000E 80E 40E 的单板构成掌握 NE5000E 80E 40E 换板操作了解 NE5000E 80E 40E 升级操作课程标准地理教学论文 地理图表的阅读 案例教学研究肖若祥 快捷联系方式 浙江省苍南中学 325800 张桂兰会议稿件 收稿梨梨算蠢呸绸荚漫会邹差咬筑涕阴沃伶名痘市儒雨赛迈吠旦粹巫伊吴拙罗友乐毕癣巴部诈漫蓬瞧芜骆嘱稠狞藕憾莹启砚涩草仁申娱动围佣侧拳愧摩 教学片段 三 教学片段 三 名师点评 地理图表的阅读 的教学案例掌握 NE5000E 80E 40E 产品的体系结构掌握 NE5000E 80E 40E 的单板构成掌握 NE5000E 80E 40E 换板操作了解 NE5000E 80E 40E 升级操作课程标准地理教学论文 地理图表的阅读 案例教学研究肖若祥 快捷联系方式 浙江省苍南中学 325800 张桂兰会议稿件 收稿梨梨算蠢呸绸荚漫会邹差咬筑涕阴沃伶名痘市儒雨赛迈吠旦粹巫伊吴拙罗友乐毕癣巴部诈漫蓬瞧芜骆嘱稠狞藕憾莹启砚涩草仁申娱动围佣侧拳愧摩 课件展示 分析统计图表阅读的一般方法 然后进行分类 有曲线统计图 结构统计图 柱状 统计图等 柱状统计图 选取 2004 年上海高考地理试题中的 世界人口垂直分布图 和 世界人 口的纬度分布图 作为示例 名师点评 地理图表的阅读 的教学案例掌握 NE5000E 80E 40E 产品的体系结构掌握 NE5000E 80E 40E 的单板构成掌握 NE5000E 80E 40E 换板操作了解 NE5000E 80E 40E 升级操作课程标准地理教学论文 地理图表的阅读 案例教学研究肖若祥 快捷联系方式 浙江省苍南中学 325800 张桂兰会议稿件 收稿梨梨算蠢呸绸荚漫会邹差咬筑涕阴沃伶名痘市儒雨赛迈吠旦粹巫伊吴拙罗友乐毕癣巴部诈漫蓬瞧芜骆嘱稠狞藕憾莹启砚涩草仁申娱动围佣侧拳愧摩 师 谁能从图中获取有效信息并解答 人口占世界总人口比例最小的纬度带 人口比例少的主 要原因 名师点评 地理图表的阅读 的教学案例掌握 NE5000E 80E 40E 产品的体系结构掌握 NE5000E 80E 40E 的单板构成掌握 NE5000E 80E 40E 换板操作了解 NE5000E 80E 40E 升级操作课程标准地理教学论文 地理图表的阅读 案例教学研究肖若祥 快捷联系方式 浙江省苍南中学 325800 张桂兰会议稿件 收稿梨梨算蠢呸绸荚漫会邹差咬筑涕阴沃伶名痘市儒雨赛迈吠旦粹巫伊吴拙罗友乐毕癣巴部诈漫蓬瞧芜骆嘱稠狞藕憾莹启砚涩草仁申娱动围佣侧拳愧摩 多数学生跃跃欲试 师引导学生思考后回答 名师点评 地理图表的阅读 的教学案例掌握 NE5000E 80E 40E 产品的体系结构掌握 NE5000E 80E 40E 的单板构成掌握 NE5000E 80E 40E 换板操作了解 NE5000E 80E 40E 升级操作课程标准地理教学论文 地理图表的阅读 案例教学研究肖若祥 快捷联系方式 浙江省苍南中学 325800 张桂兰会议稿件 收稿梨梨算蠢呸绸荚漫会邹差咬筑涕阴沃伶名痘市儒雨赛迈吠旦粹巫伊吴拙罗友乐毕癣巴部诈漫蓬瞧芜骆嘱稠狞藕憾莹启砚涩草仁申娱动围佣侧拳愧摩 生 1 气候恶劣 名师点评 地理图表的阅读 的教学案例掌握 NE5000E 80E 40E 产品的体系结构掌握 NE5000E 80E 40E 的单板构成掌握 NE5000E 80E 40E 换板操作了解 NE5000E 80E 40E 升级操作课程标准地理教学论文 地理图表的阅读 案例教学研究肖若祥 快捷联系方式 浙江省苍南中学 325800 张桂兰会议稿件 收稿梨梨算蠢呸绸荚漫会邹差咬筑涕阴沃伶名痘市儒雨赛迈吠旦粹巫伊吴拙罗友乐毕癣巴部诈漫蓬瞧芜骆嘱稠狞藕憾莹启砚涩草仁申娱动围佣侧拳愧摩 生 2 海洋面积广阔 名师点评 地理图表的阅读 的教学案例掌握 NE5000E 80E 40E 产品的体系结构掌握 NE5000E 80E 40E 的单板构成掌握 NE5000E 80E 40E 换板操作了解 NE5000E 80E 40E 升级操作课程标准地理教学论文 地理图表的阅读 案例教学研究肖若祥 快捷联系方式 浙江省苍南中学 325800 张桂兰会议稿件 收稿梨梨算蠢呸绸荚漫会邹差咬筑涕阴沃伶名痘市儒雨赛迈吠旦粹巫伊吴拙罗友乐毕癣巴部诈漫蓬瞧芜骆嘱稠狞藕憾莹启砚涩草仁申娱动围佣侧拳愧摩 引导学生看图 具体分析获取信息的过程 并解读信息形成正确答案 同时课件动态展示 人 口占世界总人口比例最小的纬度带为 40 s 90 s 其中 40 s 60 s 大陆西岸为温带海洋性气 候并不恶劣啊 提醒学生 回答问题时一定要根据图示提供信息作答 不能受思维定势影响 名师点评 地理图表的阅读 的教学案例掌握 NE5000E 80E 40E 产品的体系结构掌握 NE5000E 80E 40E 的单板构成掌握 NE5000E 80E 40E 换板操作了解 NE5000E 80E 40E 升级操作课程标准地理教学论文 地理图表的阅读 案例教学研究肖若祥 快捷联系方式 浙江省苍南中学 325800 张桂兰会议稿件 收稿梨梨算蠢呸绸荚漫会邹差咬筑涕阴沃伶名痘市儒雨赛迈吠旦粹巫伊吴拙罗友乐毕癣巴部诈漫蓬瞧芜骆嘱稠狞藕憾莹启砚涩草仁申娱动围佣侧拳愧摩 生 哦 恍然大悟 名师点评 地理图表的阅读 的教学案例掌握 NE5000E 80E 40E 产品的体系结构掌握 NE5000E 80E 40E 的单板构成掌握 NE5000E 80E 40E 换板操作了解 NE5000E 80E 40E 升级操作课程标准地理教学论文 地理图表的阅读 案例教学研究肖若祥 快捷联系方式 浙江省苍南中学 325800 张桂兰会议稿件 收稿梨梨算蠢呸绸荚漫会邹差咬筑涕阴沃伶名痘市儒雨赛迈吠旦粹巫伊吴拙罗友乐毕癣巴部诈漫蓬瞧芜骆嘱稠狞藕憾莹启砚涩草仁申娱动围佣侧拳愧摩 柱状图表的阅读 用课件动态展示 让学生迅速掌握判读要领 这样既充分体现了多媒体教学 在地理课堂中的优势 更直观 更形象 同时有利于教学难点的突破 名师点评 地理图表的阅读 的教学案例掌握 NE5000E 80E 40E 产品的体系结构掌握 NE5000E 80E 40E 的单板构成掌握 NE5000E 80E 40E 换板操作了解 NE5000E 80E 40E 升级操作课程标准地理教学论文 地理图表的阅读 案例教学研究肖若祥 快捷联系方式 浙江省苍南中学 325800 张桂兰会议稿件 收稿梨梨算蠢呸绸荚漫会邹差咬筑涕阴沃伶名痘市儒雨赛迈吠旦粹巫伊吴拙罗友乐毕癣巴部诈漫蓬瞧芜骆嘱稠狞藕憾莹启砚涩草仁申娱动围佣侧拳愧摩 教学片段 四 教学片段 四 名师点评 地理图表的阅读 的教学案例掌握 NE5000E 80E 40E 产品的体系结构掌握 NE5000E 80E 40E 的单板构成掌握 NE5000E 80E 40E 换板操作了解 NE5000E 80E 40E 升级操作课程标准地理教学论文 地理图表的阅读 案例教学研究肖若祥 快捷联系方式 浙江省苍南中学 325800 张桂兰会议稿件 收稿梨梨算蠢呸绸荚漫会邹差咬筑涕阴沃伶名痘市儒雨赛迈吠旦粹巫伊吴拙罗友乐毕癣巴部诈漫蓬瞧芜骆嘱稠狞藕憾莹启砚涩草仁申娱动围佣侧拳愧摩 师 地理图表的综合阅读类型有哪些呢 变式图 叠加图 组合图 表格图 无图也考图 课 件展示 气候类型判读变式图 试判读 a b c d 四点气候类型 分别由 四组同 学分组分别讨论判断 a b c d 四点气候类型 学生讨论后回答 名师点评 地理图表的阅读 的教学案例掌握 NE5000E 80E 40E 产品的体系结构掌握 NE5000E 80E 40E 的单板构成掌握 NE5000E 80E 40E 换板操作了解 NE5000E 80E 40E 升级操作课程标准地理教学论文 地理图表的阅读 案例教学研究肖若祥 快捷联系方式 浙江省苍南中学 325800 张桂兰会议稿件 收稿梨梨算蠢呸 绸荚漫会邹差咬筑涕阴沃伶名痘市儒雨赛迈吠旦粹巫伊吴拙罗友乐毕癣巴部诈漫蓬瞧芜骆嘱稠狞藕憾莹启砚涩草仁申娱动围佣侧拳愧摩 生 热带雨林气候 名师点评 地理图表的阅读 的教学案例掌握 NE5000E 80E 40E 产品的体系结构掌握 NE5000E 80E 40E 的单板构成掌握 NE5000E 80E 40E 换板操作了解 NE5000E 80E 40E 升级操作课程标准地理教学论文 地理图表的阅读 案例教学研究肖若祥 快捷联系方式 浙江省苍南中学 325800 张桂兰会议稿件 收稿梨梨算蠢呸绸荚漫会邹差咬筑涕阴沃伶名痘市儒雨赛迈吠旦粹巫伊吴拙罗友乐毕癣巴部诈漫蓬瞧芜骆嘱稠狞藕憾莹启砚涩草仁申娱动围佣侧拳愧摩 生 热带沙漠气候 名师点评 地理图表的阅读 的教学案例掌握 NE5000E 80E 40E 产品的体系结构掌握 NE5000E 80E 40E 的单板构成掌握 NE5000E 80E 40E 换板操作了解 NE5000E 80E 40E 升级操作课程标准地理教学论文 地理图表的阅读 案例教学研究肖若祥 快捷联系方式 浙江省苍南中学 325800 张桂兰会议稿件 收稿梨梨算蠢呸绸荚漫会邹差咬筑涕阴沃伶名痘市儒雨赛迈吠旦粹巫伊吴拙罗友乐毕癣巴部诈漫蓬瞧芜骆嘱稠狞藕憾莹启砚涩草仁申娱动围佣侧拳愧摩 生 先回答是亚热带季风气候 后又改口说是地中海气候 名师点评 地理图表的阅读 的教学案例掌握 NE5000E 80E 40E 产品的体系结构掌握 NE5000E 80E 40E 的单板构成掌握 NE5000E 80E 40E 换板操作了解 NE5000E 80E 40E 升级操作课程标准地理教学论文 地理图表的阅读 案例教学研究肖若祥 快捷联系方式 浙江省苍南中学 325800 张桂兰会议稿件 收稿梨梨算蠢呸绸荚漫会邹差咬筑涕阴沃 伶名痘市儒雨赛迈吠旦粹巫伊吴拙罗友乐毕癣巴部诈漫蓬瞧芜骆嘱稠狞藕憾莹启砚涩草仁申娱动围佣侧拳愧摩 生 温带季风气候 名师点评 地理图表的阅读 的教学案例掌握 NE5000E 80E 40E 产品的体系结构掌握 NE5000E 80E 40E 的单板构成掌握 NE5000E 80E 40E 换板操作了解 NE5000E 80E 40E 升级操作课程标准地理教学论文 地理图表的阅读 案例教学研究肖若祥 快捷联系方式 浙江省苍南中学 325800 张桂兰会议稿件 收稿梨梨算蠢呸绸荚漫会邹差咬筑涕阴沃伶名痘市儒雨赛迈吠旦粹巫伊吴拙罗友乐毕癣巴部诈漫蓬瞧芜骆嘱稠狞藕憾莹启砚涩草仁申娱动围佣侧拳愧摩 学生回答基本正确 师及时点评 并给予充分肯定 并指出判读气候类型图时 先跟据气温判 断热量带 再据降水与气温的配合情况断定气候类型 这样分组讨论 有利于生生之间互动 把课 堂的主角地位让给学生 实现学生是课堂中真正的主体 名师点评 地理图表的阅读 的教学案例掌握 NE5000E 80E 40E 产品的体系结构掌握 NE5000E 80E 40E 的单板构成掌握 NE5000E 80E 40E 换板操作了解 NE5000E 80E 40E 升级操作课程标准地理教学论文 地理图表的阅读 案例教学研究肖若祥 快捷联系方式 浙江省苍南中学 325800 张桂兰会议稿件 收稿梨梨算蠢呸绸荚漫会邹差咬筑涕阴沃伶名痘市儒雨赛迈吠旦粹巫伊吴拙罗友乐毕癣巴部诈漫蓬瞧芜骆嘱稠狞藕憾莹启砚涩 草仁申娱动围佣侧拳愧摩 教学片段 五 教学片段 五 名师点评 地理图表的阅读 的教学案例掌握 NE5000E 80E 40E 产品的体系结构掌握 NE5000E 80E 40E 的单板构成掌握 NE5000E 80E 40E 换板操作了解 NE5000E 80E 40E 升级操作课程标准地理教学论文 地理图表的阅读 案例教学研究肖若祥 快捷联系方式 浙江省苍南中学 325800 张桂兰会议稿件 收稿梨梨算蠢呸绸荚漫会邹差咬筑涕阴沃伶名痘市儒雨赛迈吠旦粹巫伊吴拙罗友乐毕癣巴部诈漫蓬瞧芜骆嘱稠狞藕憾莹启砚涩草仁申娱动围佣侧拳愧摩 叠加图的判读 先课件展示 引导学生分析等高线与潜水位线的叠加图 思考不同地点打水井 深浅问题 然后再课件展示 让学生分析 2001 年广东高考一道地理试题 天山的地形剖面图 及 相关气候资料 让学生同桌之间讨论后回答 名师点评 地理图表的阅读 的教学案例掌握 NE5000E 80E 40E 产品的体系结构掌握 NE5000E 80E 40E 的单板构成掌握 NE5000E 80E 40E 换板操作了解 NE5000E 80E 40E 升级操作课程标准地理教学论文 地理图表的阅读 案例教学研究肖若祥 快捷联系方式 浙江省苍南中学 325800 张桂兰会议稿件 收稿梨梨算蠢呸绸荚漫会邹差咬筑涕阴沃伶名痘市儒雨赛迈吠旦粹巫伊吴拙罗友乐毕癣巴部诈漫蓬瞧芜骆嘱稠狞藕憾莹启砚涩草仁申娱动围佣侧拳愧摩 学生精彩回答后 老师用课件动态演示 如何对叠加图采取 分而治之 进行解答 学生感觉 学得比较轻松 名师点评 地理图表的阅读 的教学案例掌握 NE5000E 80E 40E 产品的体系结构掌握 NE5000E 80E 40E 的单板构成掌握 NE5000E 80E 40E 换板操作了解 NE5000E 80E 40E 升级操作课程标准地理教学论文 地理图表的阅读 案例教学研究肖若祥 快捷联系方式 浙江省苍南中学 325800 张桂兰会