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扬子晚报教育培训中心课堂教学评价表 姓名学校 班级 授课教师 课题 上课时间 分 类 一级 指标 权重 二级 指标 权重 指 标 内 容 二级指 标评分 A B C D 得 分 10 依据课程标准 教学大纲 教材的 要求和学生学习水平 确定教学目标 10 8 6 4 lO 思路清晰 方法科学 有所创新 1O 8 6 4 教学 设计 30 lO 体现出对学生学习兴趣和探究意识的 培养 给学生留有思考的时间和空间 10 8 6 4 1O 教学基本功扎实 能恰当地运用现代 教学技术 10 8 6 4 1O 课堂教学组织管理有效 10 8 6 4 l0 教学安排适应学生发展水平和需要 达成教 学目标 lO 8 6 4 教学 组织 40 lO 提问能促进学生的知识理解和思维发展 10 8 6 4 1O 重视基础 突出重点 把握难点 准确无误 10 8 6 4 教学 内容 20 10 注重时代感 生活化 lO 8 6 4 教 学 过 程 课堂 文化 10 10 形成民主和谐 相互尊重 平等合作 积极向上的氛围 10 8 6 4 简 单 描 述 综 合 评 价 总分等第评价人 注 A 100 85 B 84 75 C 74 60 D 60 以下 1 扬子晚报教育培训中心课堂教学计划扬子晚报教育培训中心课堂教学计划 授课教师 学科 年级 时间 安排 教学内容教师评价等级备注 注 A 1
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