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第六课第六课 拥军秧歌拥军秧歌 教学内容 教学内容 演唱 拥军秧歌 教材分析 教材分析 拥军秧歌 也称 拥军花鼓 或 拥护八路军 全曲由方整型的扩充乐 段构成 共六句 拥军秧歌 曲调亲切优美 形象地表现了欢腾跳跃的秧歌舞 蹈 以及锣鼓震天 唢呐声声的热烈场面 教学目标 教学目标 1 愿意参与学习秧歌舞的基本舞步 能够随着 拥军秧歌 的歌声扭秧歌 2 演唱 拥军秧歌 认识降记号并唱准 3 喜欢秧歌这一民间舞蹈形式 教学重点 教学重点 掌握秧歌基本舞步 感受热烈的歌舞情绪 教学难点 教学难点 随着 拥军秧歌 的歌声扭秧歌 教学模式 教学模式 导 学 议 练 教学方法 教学方法 先学后教 当堂训练 教学过程 教学过程 一 导 1 谈话导入 师 同学们 你们都知道哪些西北民歌 生 山丹丹开花红艳艳 师 今天我们就来学习一首陕北民歌 拥军秧歌 2 出示学习目标 1 愿意参与学习秧歌舞的基本舞步 能够随着 拥军秧歌 的歌声扭秧歌 2 演唱 拥军秧歌 认识降记号并唱准 3 喜欢秧歌这一民间舞蹈形式 二 学 议 1 出示自学提示 一 1 听老师演唱歌曲 说一说歌曲给你带来怎样的感受 2 按节奏朗诵歌词 2 议 师 谁来说说歌曲给你带来怎样的感受 生 欢快 热闹 喜庆 师 你们的音乐感觉很好 正是由于陕北人那豪放 爽朗 热情的性格 所以陕北人喜欢边唱边跳 师 好 我们来按节奏朗诵一下歌词 感受一下喜庆欢快的情绪 3 出示自学提示 二 1 学生自主学唱乐谱 2 歌谱学会后填唱歌词 4 议 师 谁会唱乐曲的哪一句 你愿意来给大家展示一下吗 师 真聪明 大家一起跟老师演唱一下乐谱吧 演唱之前我们先来看一看 歌曲当中有哪些我们学过的音乐记号 三 练 1 师 同学们认识了这么多的音乐知识 下面我们就把歌谱来完整的演唱 一遍 2 师 同学们学会了吗 接下来老师来演唱乐谱请同学们来填唱歌词 3 师 真聪明 那接下来我们就把歌词完整的演唱一遍 4 师 之前咱们说了 陕北的歌曲都是喜庆欢快的 那我们把这种情绪加 入的我们的演唱当中 我们再来跟琴完整的演唱一遍 5 师 最后我们跟着东北人民一起演唱一遍 6 师生合作 生生合作 分组跟音乐演唱 7 律动表现 师 我们也用秧歌步来感受一下歌曲 8 师 陕北真是个神奇的地方 这节课你们有那些收获 师 的确 陕北民歌有魅力
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