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优教应用指导 笋芽儿笋芽儿 教师教学应用指导教师教学应用指导 年级年级二年级下学期学科学科语文 章节章节 笋芽儿 学时学时2 课时 课程分析课程分析 这是一篇拟人体的童话散文 课文形象生动 采用春雨姑娘对笋芽儿的引发力 竹妈妈 对笋芽儿的束缚力以及笋芽儿自身奋发力交错的形式 绘声绘色地叙述了笋芽儿的成长 过程 教学目标教学目标 1 会认 14 个生字 会写 9 个字 2 有感情地朗读课文 重点读好笋芽儿和春雨姑娘等人物的对话 感受笋芽儿对美好春 光的向往和奋发向上的精神 体验投身大自然的情趣 3 爱读科学童话故事 能从童话故事中吸取力量 陶冶情操 优教通教学应用指导优教通教学应用指导 教学环节教学环节教学活动教学活动活动说明活动说明资源形式资源形式资源位置资源位置 学情分析学情分析 1 网上作 业 作业反 馈 2 导学反 馈 导学发 布 1 发布新课 笋芽儿 预习导学 2 查看导学反馈情况 通过 笋芽 儿 导学检测了解学生预习情况 在线导学 网上题库 网上作业 笋芽 儿 预习检测 同步导学 笋芽 儿 预习导学 教学设计教学设计教案1 教案下载 浏览 参考 Word 个性备课 参考教 案 1 新课导 入 播放 笋芽儿 导入资源 有图片 音频和视频 激发学生对草原的兴趣 引入课文学习 图片 音频 视频 教师空间 快捷备 课 新课导入 笋 芽儿 导入资源 授课端 同步授课 新课导入 笋芽儿 导入资源 课堂应用课堂应用 2 新知讲 授 播放 笋芽儿 教学课件 从生字学 习 词语学习 初步感知 课文讲解 PPT 课件 音频 教师空间 快捷备 课 新知讲授 笋 优教应用指导 课文总结等环节讲解课文 重点学习 本课字词 经典语句 写作技巧和课 文情感 视频 文本 芽儿 教学课件 笋 芽儿 课文朗读 笋 芽儿 情景朗读 笋 芽儿 词句解析 授课端 同步授课 新知讲授 3 巩固训 练 巩固本课基础知识 检测教学目标完 成情况 Word 授课 PPT 课件 教师空间 快捷备 课 巩固训练 笋 芽儿 基础练习 授课端 同步授课 巩固训练 笋芽儿 基础练习 4 拓展延 伸 1 了解本课修辞手法 拟人 并 学习 2 阅读本课同主题的文章 提高阅 读水平 提升写作能力 3 拓展阅读与本课内容竹笋相关谜 语知识 Word 教师空间 快捷备 课 拓展延伸 拓 展学习 拟人 拓展阅 读 春笋娃娃 拓展阅 读 一粒种子 拓展阅 读 猜谜语 授课端 同步授课 拓展延伸 导学作业导学作业 1 网上 作业 2 提升 导学 3 预习 导学 1 发布 笋芽儿 课后作业 巩 固知识 提高技巧 2 推荐学生查看本课提升导学 拓展 提升知识 3 发布第四课 小鹿的玫瑰花 预习导学及导学检测 预习下节课知 识 题库 Word 在线导学 教师空间 网上作 业 笋芽儿 拔高 练习 教师空间 同步导 学 题库 笋芽儿 拔高练
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