第一节 生物的特征（二）

1 乌龙中学备课纸乌龙中学备课纸 总第总第 课时课时 时间年级主备 课题第一第一节节 生物的特征 二 生物的特征 二 教 学 目 标 1 学会科学观察的一般方法 通过观察 比较和分析 了解生物的 基本特征 2 通过组织学生参加各种教学活动 逐渐培养学生观察 口头表达 分析问题和解决问题的能力 3 教学活动中注意培养学生与他人合作的精神 使学生成为既能 准确地表达自己的见解 又能虚心倾听别人的意见的人 教学 重点 难点 1 引导学生观察生命活动的现象 并得出生物的基本特征是本节教 学的重点 2 一些生物的特殊生理现象的分析和归类是本节教学的难点 教学 方法 练习 讲解 修改 记录 教 学 过 程 1 请你列举出一片农田中 哪些是生物 哪些不是生物 为什么 2 玩具 宠物狗 的形态 大小 毛色 叫声等足可以 以假 乱真 你将如何辨别其真伪 请将你的所有理由写下来与大 家交流 3 观察课本第 4 6 页图片 并结合日常观察 总结生物的 生命现象有哪些 即生物具有哪些共同特征 4 试分析下列现象分别属于哪些生命现象 1 龙生龙 凤生凤 老鼠生儿会打洞 4 2 虎 狼 豹要吃小动物 3 鲸在呼气时产生雾状水柱等 4 晚上睡觉时 屋子里有过多的花卉对身体不利等 5 小动物 人通过出汗 排尿等形式将废物排出 6 含羞草受到刺激后会合拢叶片 7 狗看到骨头会流口水 8 地衣能生长在岩石上 并产生一种酸性物质将岩石分 解变为土壤 9 对于植物来讲 如果浇水不均匀 植物的根会向着有 水的地方生长 10 有的植物用种子繁殖 比如小麦 玉米 有的用茎繁 殖 比如月季 11 植物通过落叶带走废物等 12 一粒种子能长成一棵参天大树等 13 一棵参天大树 其最基本的结构单位是细胞 5 生物能够表现出哪些非生物所不具有的生命现象 根据讨论填写下表 生物非生物 是否需要从外界摄 取营养 是否向外界排出废 物 能否由小长大 1 能否产生后代 有无遗传和变异现 象 对外界的刺激有无 有规律的反应 你能总结出生物的基本特征了吗 课课堂反堂反馈检测馈检测 1 人体内部分废物随汗液排除 属于 现象 A 生长现象 B 遗传变异 C 新陈代谢 D 应激性 2 黑豆幼苗不断长大属于 现象 A 遗传变异 B 新陈代谢 C 生殖现象 D 生长现象 3 在下列各组中都属于生物的一组是 A 含羞草 真菌 水 B 珊瑚的外骨骼 病毒 小草 C 猫 蘑菇 细菌 D 蝴蝶 小鸟 钟乳石 4 下列哪种现象是生物对外界刺激作出的反应 A 兔子发现狼之后迅速奔跑 B 种子萌发长成幼 苗 C 绿色植物的叶由小长大的现象 D 鸟产卵 5 下列哪种现象属于生物体从外界摄取营养物质 A 松鼠不断寻找食物吃 B 钟乳石由小变大 C 小狗排 尿 D 人晕车呕吐 猫妈妈生小猫 小猫能长大 长大了的猫能再生小猫 1 这一过程说明猫具有 特征 A 生长 发育和繁殖 B 生 长 C 发育 D 繁殖 8 生物在生命活动过程中都要不断从外界获取 同时不断地排出体内的 这是 现象 能够由小 个体成熟后 后代 能够对各种刺激作出有 的反应 生物所表现出的这些生命现象就是生物的基 本特征 9 在生物大家族中 除了植物